هناك العديد من المعلمين و الاساتذة الذين يجهلون كيفية استخدام السبورة سواء القديمة او الحديثة ويعتبرونها وسيلة لايصال المعلومة و فقط الا انهم يجهلون لما لهذه الوسيلة من فوائد عديدة قد تشد انتباه التلميذ اكثر فاكثر فتصل المعلومة بشكل افضل و ارسخ فلا يخفى علينا ان التلاميذ درجات و متفاوتون من حيث الفهم فهناك من يكون فهمه من خلال تذكره لما كتبه المعلم او الاستاذ في السبورة لذلك اردت ان اقترح بعض الحلول المساعدة لكيفية استخدام هذا الوح :
-مسح السبورة جيدا للقضاء على اي اثر قد يعيق عمليت التعليم .
-تغليف النوافذ ان كان الضوء يعرقل رؤية التلميذ لما هو مكتوب في السبورة.
-استخدام الاقلام ذات النوعية الجيدة او الطبشور الجيد اذا كانت السبورة من النوع القديم.
-ان تكون السبورة دون خدوش او معيقات اثناء الكتابة.
-الكتابة بخط واضح و مفهوم.
-استخدام الوان متعددة لدى الكتابة تساعد على ترسيخ المعلومة لدى التلميذ و تساعده حتى في عملية التذكر اثناء المراجعة.
-تنظيم السبورة كالتسطير ووضع الاستنتاجات داخل اطار…
-الحرص على مسحها اثناء الاستعمال.
شكراً لكِ أختي الفاضلة ..
جزيتِ خيراً ..
.
–
تنبيهات جميلة و مفيدة (=
شكراً لكِ ()
فعلا نقاط سهلة و بسيطة لكن لها أثر عند الطلاب
حماك الله و الركن نور بهذا الحضور
بارك الله فيك
وشكر الله لك أخيتي
السبورة مهمة حتى مع تطور التقنية واستخدامها في التدريس
كثير من المعلومات ترسخ في ذهنها من خلال التقسيم والتوضيح على السبورة
فلابد من استخدامها في الوقت المناسب وبالقدر المناسب
:
حيث انها من مصادر التعلم
شكراااااا لك