السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،
موضوع مهم جدا لكل طالبة من إعداد (طالبه) في منتدى آخر أعجبني لأهميته فحبيت أنقله لكم ..
أقدم موضوع يشغل ذهن كل طالبة في المرحلة الثانوية..
وهو اختبار القدرات..
وحسب أطلاعي على خبرات البنات الذي اختبرو من قبل وبعض المواضيع التي كتبها الاستاذ فهد البابطين أضع هذه الخبرة بين يديكم..
وسأضع في هذا الموضوع كل ما يهم البنات في اختبار القدرات
(مواعيد الاختبارات للبنات – الفرق بين اختبار القدرات والتحصيل – تعليمات مهمة لاختبار القدرات – فنيات حل المسائل الكمية – مسائل كمية ولفظية مختلفة جاءت في الأختبار -وغيرها كثير .. )
كلما سنحت لي الفرصة..
اسأل الله أن يكون خالص لوجهه تعالى…
أولاً مواعيد الاختبار لم يحدد إلى الآن للبنات ..
وأول ما يحدد سأضعه مباشرة…
ثانياً الفرق بين الاختبار القدرات والتحصيلي.
اختبار القدرات يقيس مدى قدرت الطالبةالذهنية..
وهو عبارة عن مسائل كمية ولفظية..
وسوف نستعرض الكثير من المسائل بإذن الله تبين ذلك.
الاختبار التحصيلي.. عبارة عن اختبار في المواد الأساسية في المرحلة الثانوية
فالقسم العلمي يختبرون في رياضيات- انجليزي- فيزياء -كمياء -أحياء
والقسم الأدبي يختبرونهم في التوحيد-الفقه- الحديث-نحو- بلاغة-ادب-تاريخ-جغرافيا
ثالثاً.. تعليمات مهمة:
نقاط مهمة في الكمي يجب معرفتها:
1- حفظ جدول الضرب من 1 إلى 12 (حفظ جدول الضرب ضروري جدا جدا)…
2- في حالة الضرب في قوة العشرة نحرك العلامة العشرية جهة اليمين عدد من المنازل يساوي عدد الاصفار في قوة العشرة.
كمثال 2.75 × 10 = 27.5
3-في حالة القسمة في قوة العشرة، نحرك العلامة العشرية جهة اليسار عدد من المنازل يساوي عدد الاصفار في قوة العشرة.
مثال 2.75 ÷ 10 = 0.275
4-(نسبة 50 % تعني النصف ) (نسبة 25% تعني الربع) (نسبة 75% تعني ثلاثة أرباع) (نسبة 33% تعني الثلث) ( نسبة 67% تعني الثلثين)
5- 7% هي 0.07 هي 7 ÷ 100 هي 7 على 100 هي 7 : 100
6-(مجموع زوايا المثلث 180 درجة) (مجموع زوايا الشكل الرباعي 360 درجة) ( زاوية الخط المستقيم 180 درجة) (الزاوية بين كل رقم وآخر في الساعة يساوي 30 درجة أي المجموع 360درجة لـ12 رقم)
7-في مسائل السرعة والمسافة والزمن يطبق غالباً القانون مباشرة. (المسافة = السرعة × الزمن) (الزمن=المسافة÷السرعة) (السرعة= المسافة ÷ الزمن)..
تحياتي لكم..يا حبايبي
.. ولي رجعة في أكمال الموضوع…
جزاكِ الله خير
::
بإنتظار البقيه .. 
موضوع مهم فعلا..بارك الله فيكِ..
وبانتظار التتمة..
بس يا ريت تغيري لون الخط ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
أقدم لكم فنيات حل المسائل الكمية..
للأستاذ فهد البابطين..
مؤلف كتاب قبول1 وكتاب قدرات 1 وكتاب تحصيل1 وكتاب تحصيل2
عدد هذه الفنيات ستة…
يستغني عن استخدام بعض القوانين والعمليات الحسابية التي تستغرق وقت.
وهذا سوف يكون واضح بإذن الله مع الأمثلة
المـثال الأول:
إذا كان 200 قلم بـ 80،فكم سعر خمسة أقلام؟
أ- ريال
ب- ريالان
ج-نصف ريال
د-أربع ريالات
في هذا السؤال يطلب سعر خمسة أقلام وفي المعطيات أعطانا سعر 200 قلم
وبطريقة ذكية بدون عمليات حسابية وبدون استخدام آلة حاسبة وباستخدام طريقة (التدرج المنتظم)
200 قلم ــــــــ80 ريال
إذا 20قلم ــــــــ 8 ريال (حذفت صفر من الجهتين)
إذا خمسة أقلام ــــــ 2 ريال (قسمة على 4)
لاحظِ ياأختي الفاضلة التدرج في تناقص عدد الأقلام من 200 إلى 5
المثال الثاني:
العدد 36 يمثل 9% من العدد
أ- 270
ب- 360
ج- 180
د-400
شرح السؤال: العدد 36 يمثل فقط 9% من العددوالمطلوب قيمة العدد كاملاً
وباستخدام طريقة التدرج المنتظم يسهل عليناالأمربإذن الله
36 ــــ 9%
4ــــ 1% (بالقسمة على 9)
400 ــــ 100% (بإضافة صفرين من الجهتين)
إذا الحل فقرة (د)
وهناك طريقة أسرع باستخدام التدرج المنتظم والتقريب
36 ــــ 9%
360 ــــ 90% (أضيف صفر من الجهتين)
إذا العدد كامل 100% سيكون أكبر من 360 وليس من ضمن الحلول الموجودة قيمةأكبر من 360 غير فقرة (د)
المثال الثالث:
رجل لديه مبلغ من المال مقداره 202400 ريال أستثمره في أنشطة تجارية،
وبعد فترة من الزمن ربح 40%.
ثم أعطى أحد الجمعيات الخيرية 10% من المال لديه.
السؤال كم المبلغ الذي تبرع به للجمعيات الخيرية؟
أ- 20240
ب-10000
ج-28000
د-40000
الحل مقدار رأس المال 202400 ريال
ربح 40% أي أن كل 100 ريال تعطي 40 ريال
إذا 202400 ريال كمربحها ؟
باستخدام التدرج المنتظم
100 ــــ 40(لأنه في السؤال أعطانا الربح= 40%)
100000 ـــــ 40000 (أضيف ثلاثة أصفار من الجهتين)
إذا 202400 ـــــ 800000 (أضرب في 2)
إذا 202400 ريال ربحها 80000
أصبح لديه بعد الربح 280000 ريال
– تبرع 10%
100% ـــــ 280000 ريال
10% ــــــ 28000 ريال (احذف صفر من الجهتين)
إذا الحل
فقرة (د)
ومثل هذاالسؤال حله ذهنياً بهذه الطريقة لا يأخذ وقت .
نلاحظ جميعاً أنه يمكن حل هذا السؤال بدون استخدام آلة حاسبة
وأيضا نلاحظ عدم استخدام أي قانون وهذا هو الأصل في حل المسائل الرياضية
فالحل بالطريقة السابقة ينشط الذاكرة وينمي القدرات الذهنية.
الاختبار أسمه اختبار قدرات يعتمد بعد الله عز وجل على القدرات الذهنية للطالب.
…أسأل الله أن يوفق كل مسلمة لما يحب ويرضى…
..وأن شاء الله الدرس الأخر يكون فيه الفنية الثانية..
كتبت بواسطة ناني أنا 
هلا بك ناني ..
تسلمين يارب ربي يسعدك
كتبت بواسطة ..الغدير.. موضوع مهم فعلا..بارك الله فيكِ..
وبانتظار التتمة..
بس يا ريت تغيري لون الخط ..
نورتِ قلبي ..
و إياك جزاك الله خيرا ..
غيرته لعيونك =)