ما رأيك في مشكلة عدم حب الطالب للمعلم ؟ وما رأيك في عدم حب المعلم للطالب ؟ ما السبب في ذلك ؟ هل يوجد حلول ؟
كثيرة هي الاسئلة التي تطرح نفسها بنفسها ، لكن احيانا نعجز عن الاجابة عنها ، او اننا لا نجد الحل .
لقد القيت لقاء مع طالبة وكانت اجوبتها على هذه الاسئلة كالتالي :
السؤال :لماذا لا تحبين معلمتك ؟
الجواب : اجيب عليه بكل حريه لان بعض معلماتي يستخدمن اسلوب التمييز بين الطلاب ، وانا اكره هذا الاسلوب لانه يترك تأثير لي .
السؤال : هل لديكِ مثال على ذلك ؟
الجواب : نعم ، عندي الكثير من الامثلة سأعطيكي مثالين
الاول :في يوم من الايام كان لدي صديقة متفوقة في مادة الرياضيات ، عندما حصلت على علامة اكثر مني ، خمني ماذا فعلت في المعلمة قبلت صديقتي امامي وكانت المعلمة تفتخر فيها امامي ، وهذا ولد عندي الغيرة ليس من جهة الدراسة وانما من جهة صديقتي اصبحت اغار منها من كل شيء .
الاول :في يوم من الايام كان لدي صديقة متفوقة في مادة الرياضيات ، عندما حصلت على علامة اكثر مني ، خمني ماذا فعلت في المعلمة قبلت صديقتي امامي وكانت المعلمة تفتخر فيها امامي ، وهذا ولد عندي الغيرة ليس من جهة الدراسة وانما من جهة صديقتي اصبحت اغار منها من كل شيء .
الثاني : انني ارفع يدي اثناء الحصة كثير لكن المعلمة لا تلقي الاختيار علي لكي اشارك وانما على صديقتي ، وهذا ولد عندي ايضا كره المشاركة في الحصة .
السؤال : لماذا يكره المعلم الطالب ؟
الجواب : لسبب بسيط ، لانه يوجد بعض الطلاب لا يتفاعلون في الحصة رغم ان المعلم يقدم اقصى ما عنده للطالب لكي يتفوق الطالب ، وهكذا يشعر المعلم انه يدرس جدران الصف وليس الطلاب .
السؤال : هل يوجد لديك حل في هذه المشكلة ؟
الجواب : ان يترك المعلم عادة التمييز بين الطلاب وعادة توليد الغيرة بينهن ، وان يترك الطالب عادة عدم الفهم من المعلم .
اذن النتيجة هي ان هذا المعاناة تتكون من كلتا الطرفين ، المعلم والطالب .
ارجوا ان ينال اعجابكم .
المعلم وماأدراكِ مالمعلم ..؟
هو جنه ونار ..!
[ لطلابه ]
فيكّونوا المعادلة الآتية :
لو كان لهم كمطرٍ بالخير يسير= كانوا له أحباباً ومشتاقين
وحين يصبح ريح بؤس وسقر = يمسي كذلك طلابه وأشد
ولكلن الإختيار
سلمتِ ثمرة مواضيع جميله وحساسة ..&
ما شاء الله ثمرة موضوعك جميل جدا
بارك الله فيك
مودتي~
بارك الله فيك
مودتي~
الله يعطيك العافيه
مفيد
=)
مفيد
=)
:
المُعلّم وغَضبُه ..،
والمُعلّم وحلمهُ ولينُه ..
ضِدّانِ لا بُد أن يَتجمعا في شخصيّة المعلم
فالحلم وقتَ الحلمِ واجب .. !
والغضَب وقتَ الخطأ واجب ..،
لكن امساكُ الغضب والتّحكمُ بهِ وعدم مُجاوزَة الحدّ المعقول
في الغضب والعقاب والتوبيخ أمرٌ واجب حتّى لا ينبنِي المعلّم
شخصيّة طفلٍ مهزوزَة ..
وباركَ اللهُ فيك ثمرَة الحبيبة على مجهودكِ ،
وفّقكِ الله وسدّدَ خُطاكِ ..،