قبل الدخول للدرس الخامس إليكم روابط الدروس السابقة , حيث بها تفاصيل السلسلة الثانية
السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الأوّل : العطــــف] ~
السلسلة الثانية ~ أبجديتنا العربيّة [ الدرس الثاني : التوكـــــيد] ~
السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الثالث : البــــــدل] ~
السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الرابع : المفعول بـــه] ~
الدرس الرابع : المصدر
هو اسم يدّل على الحدَثْ مجرّد من الزمان
وتختلف المصادر بحسب نوع أفعالها
مصدر الفعل الثلاثي :
المعروف هو أنّ مصدر الفعل الثلاثي سماعيا , ويرجع للبحث في معاجم اللغة العربيّة
لأنه قدْ يكون للفعل أكثر من مصدر.
مثل : جرَى مصدره , جرْياً و جرَياناً
مصدر مافوق الفعل الثلاثي :
مصادرَ الأفعالِ الرباعيةَ والخماسيةَ والسداسيةَ مصادرُ قياسيةٌ .
والمقصود بالقياسية هنا أنّ لهذه المصادرِ ضوابط َ محدددةً
لو عرفناها لعرفنا صياغَةَ مصادِرِها من غير رُجُوعٍ إلى المعجمات وكتب اللغة العربيّة
سنأخُذ بعض الأمثلة على ذلك :
* كل فِعلٍ وزنه "فَعَّل"، فإن مصدره " تَفْعِيل "
مثل : صغّر ……تصغير
* كل فعل وزنه " فاعَلَ " فإن مصدره " مُفاعَلَةٌ "
مثل : سامَرَ ……..مُساَمرةٌ
* كلّ فعل وزنه " فَعْلَلَ "، فإن مصدره " فَعْلَلَة "
مثل : زلزلة ……زَلْزلةٌ
* كلّ فِعْلٍ زِدتَ في أوّله تاءً، فلفظُه ولفظُ مصدرِه سواء، إلا الحرف الرابع من المصدر، فيُضَمّ
مثل : تَكلَّمَ ……. تكلّم
تنبيه :
* كلّ فعل ماض زاد على ثلاثة أحرف، مبدوءٍ بهمزة،
فلفظُه ولفظُ مصدره سواء، عدا أن أول المصدر مكسور حتماً، وقبل آخره ألِفٌ حتماً.مثل : أَكرمَ مصدره إِكرام
* فإن كان خماسيّاً أو سداسيّاً، كُسِر ثالثُه أيضاً.
مثل : اِنحدرَ مصدره اِنحِدار
التطبيق ~
1 – هات/ي مصادر الأفعال التاليّة مع التشكيل الصحيح :
تَعَجْرَفَ ،، أَنْزَلَ ،، بعْثَرَ ،، حرَّك ،، غَلى ،، نَعَقَ ،، طَمْأَن ،، اقْشعَرَّ.
2 – ما الفرق بيْن المصدر والفعل ؟؟
مشروع التخرّج
اللّغة العربيّة هي أجمل اللغات وأعظمها ، فهي لغة القرآن الكريم
وأوّل آية نزلت هي : قال الله تعالى " اقْرَاْ بِاسمِ ربِّكَ الّذي خَلَقَ " العلق
وحملتنا للغة العربيّة ليست للدراسة فقط في المدارس والجامعات , وإنما هي أيضا
للتعلّم والتفقه في الدّين ، فمن الآن وصاعداً لا تقرأ الآيات قراءة عاديّة بل تعرف لماذا أتت هذه الكلمة هنا وما المقصود بها
وهنا تتأمّل وتندهش في قواعد اللغة العربية وسبحان الله كيف وضعها .
لذلك لم نتوقّف ولنْ نتوقّف هنا , عند دروس معدودة بل سنواصل حملتنا , و
لكن هذه المرّة بمشروع تخرّج ، تكون أنت من تعّد الدرس وتطرحه على خطى نهج حملة اللغة العربيّة
كيفيّة طرح المشروع :
على كلّ مشترك/ة اختيار موضوع من هذه المواضيع ويطرحه/ا كدرس في موضوع مستقلّ تحت عنوان :
أبجديّتنا العربيّة [ عنوان الدرس] ~ مشروع التخرّج
المواضيع المقترحة :
ظرف الزمان و ظرف المكان
الحال
التمييز
الاستثناء
المُنادى
الاسماء
الضمائر
التحذير والإغراء
ومن يريد موضوع آخر فله ذلك الباب مفتوح ، ولا ننسى أن نضع تطبيق لكلّ درس في آخره
تنبيه :
تستلم حلول التطبيقات + مشروع التخرّج يوم 20 أفريل 2024
درس التخرج
اخترت درسا اقول عن اسمه ولا ايه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
جارى حل التطبيقات بإذن الله
جزاكى الله خيرا
أسعدك الله وشرح صدرك ووفقك وفتح عليك
تم حل التطبيق
وجاري العمل في مشروع التخرج سهل الله للجميع وأخلص النية وأصلح العمل وقبله بمنه وكرمه
بإذن الله ينجح عملنا لأنه خالص لوجه الله تعالى
نعم يمكن لكلّ واحدة أن تكتب الموضوع الذي اختارته كي تتنوّع المواضيع أكثر
وفقكم الله ~
اختارت المنادى
هل يمكن اضافة موضوع فى كشكول
والتعديل عليه بعد ذلك
يعنى كل شوية اضع جزء من الدرس
نعم يمكنكي فتح موضوع في كشكولك كمسوّدة تضعين فيه فقرة كلّ مرة
ولما يحين الموعد عدّليه في موضوع جديد لنقله لركن المدارس
اخترت درس رائع وفقك الله ياغالية ~
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بعون الله وتوفيقه تم اختيار درس الضمائر لمشروع التخرج وانتهيت منه بفضل الله
نفع الله به وجعله خالصا لوجهه
استفسار غاليتي بالنسبة للتطبيق الذي في آخر الدرس الذي وضعته هل أرسل حله لك أم كيف الطريقة
بارك الله فيك وأجزل مثوبتك
مبروك عليك انتهاء من المشروع ، درس رائع جدا أنا جدّ متشوقه لرؤيتهم
بالنسبة للتطبيق يبقى عدكم في الخفاء وسنظهرهم في وقت واحد وفي يوم واحد إن شاء الله ،
حفظكم الله ورعاكم
ننتظر البقيّة بشوق كبير
بقي 12 يوم فقط على انتهاء المدّة المحدّدة
وفقكم الله ~