اروح المدرسه بـ ! 2024.

قريبا العودة إلى المدارس
لقد اكفهرت ووجوه الطلبة وازداد ضيقا وغما كلما تذكر أن المدارس بين قاب قوسين أو أدني
[COLOR=o****]( طبعا ماهو الكل ) علشان لا احد يفهمني غلط

.

قد تكون هذه النظرَة السوداويّة للمدرسَة تُنظر
بعينِ الطالب الكسول .. أو الشخص الخمول ..!
الذي لم يُدفع إلى المدرسة دفعاً .. بل ويجرّ إليها
أحيانا ًجراً ..~
لم يفهم من المدرسة سوى الاختبارات والدرجات ..
ولم يعِي ما يحتاج إليه سوى مجموعَة أوراق متّصلة
تكوّن دفتر واقلام ملونة و … عقول خاويَة لاعبَة ..!
كيف سنستطيع الرقيّ بالأمّة إن استمرّت مثل هذه
السلوكيات والألفاظ تظهر من طلابنا وطالباتنا ..!؟؟
كلّ الأمم متقدّمة .. والحمد لله لانزال نحنُ نركض وبشدّة
[ إلى الوراء ] ..!
لمَ ..؟
بعدين يُقال : العرب متخلّفون .. لازلنا ندرس من الكتب والدفاتر
بينما الشعوب الأخرى بجهاز الحاسب ..
هم : تفقوا وأحبّوا الدّراسة لذلكَ تقدّموا ثمّ أنتجوا وعدّلوا ..
لكن نحن : لا نحبّ الدراسة ونكررها لذلك فلم ننتج جيلاً متميزاً يستطيع
تطوير نفسه وتطوير غيره .. لذلك بقينا على ما نحن عليه ..!

:

الله يصلح الأحوال ..
بارك اللهُ فيكِ .. ~

*

لا نستيطع القول أن مناهجنا هيَ السبب
فهيَ جيدة بالذات مع التحديث الجديد لها ..
لكن قد تكون طرق التدريس التقليدية سببب
في تكاسل وكره الطالبات والطلاب للمدرسة …

لكن أيضاً ينقصنا الوعي ..
الوعي من قبل الأهل والمجتمع لأهمية العلم ..
أنظري كل الدول تحسدنا على المناهج المجانية .. !
ونحن مقابل ذلك في نهاية السنة نجد الكتب منزوعة
الأوراق ومتقطّعة في الشوارع وفي ساحات المدرسة والفصول ..!؟
أوهكذا يعامل العلم ..!!!

تذكرت قصة قرأتها لا أعرف أين ؟؟؟
رسم مرة مدرّس على السبورة زجاجة بعنق ضيق داخلها دجاجة سمينة
وقال كيف نخرج الدجاجة من الزجاجة دون أن نؤذي أو نذبح الدجاجة ودون أن نكسر الزجاجة
طبعا كان الأمر مستحيل بالمرة
وكل الاجوبة باءت بالفشل
حتى أجاب أحد الطلاب لن يخرجها إلا الذي أدخلها
فابتسم وقال له الأستاذ : صح …
وهكذا أنتم لن نستطيع أن نخرج المفاهيم الخاطئة نحو المدرسة والعلم
لن يخرجها إلا أنتم لأنكم وضعتموها في عقولكم
ثم كل العالم لهم كتاب يدرسون فيه ولكن ( الطلاب المجدين ) يسعون إلى المراجع والموسوعات ويقومون بالمشروعات ويعملوا التجارب ويطبقوا ما تعلموه ( من كتاب )
نحن العرب كتابنا المدرسي البسيط نستثقله
وترغبون أن تكونوا مثل الاجانب
طيب أرونا اجتهادكم وافتحوا المكتبات وابحثوا في أمهات الكتب والمراجع وبدل من كتابة وظيفة طبقوها عملي وأرونا !!!!!!!!
عندها سيرى المسؤولون أن المناهج ليست كافية وكتب سخيفة فيقومون على تطويرها .
عندما يرون طلبة فالحين وللعلم محبين

ههههههه القصيدة روووعة بطبعها و بحطها على باب الصف….هههه امزح
بس والله روووووعة….يسلموووو حبيبتي على الموضوع الروووعة و كلامكِ صح 100%
نحنا بالمدارس بس بنحاول نحفظ سواء علمي او ادبي لان مافي وسائل صحيحة في التدريس
يعني في الصوره تلاقي الياباني ماسك سي دي بيده يعتمد على الفيديوهات و الصور و الشرح و الكمبيوتر…..

عند اليابان و اميركا كمان عندهم بعد كل حصة فسحة 10 دقائق او اكثر للراحة بعد كل درس و عشان كل معلومة جديده تتخمر في الذاكره…ليش ما يكون عندنا زيهم؟؟؟

لازم نحن نكون احسن منهم ما دام ديننا هو الاسلام الذي علمنا كل شيء في هذه الحياة..

في كلام كثيير نفسي اقولوا بس شو الفائدة ….لو تكلم الكلام ما بيخلض من الان الا 20 سنة كمان….يسلمووو على الموضوع الروووعة.. ^_^
و في انتظار مزيد من ابدعاتكِ…
و الى الامام دائماً….ســــــــــلآم
:::في أمام الله و حفظه و رعايته:::