وهو بعمل ورقة تقوم الأم وطفلها بتزينها وتقوم الأم بتسطير الورقه إلى مربعات وتقول لطفلها إذا ذهبت للحمام أضع لك نجمه مثلاً أو ملصق يقوم الطفل بأختياره وتعلق الأم الورق على جدار غرفة المعيشه حتى يراها الطفل بأستمرار و تضع الأم مثلاً صوره لطفلها على الورقه وإذا عمل سلوك إيجابي أخر مثل وضع الأوراق في سلة المهملات فتشجع الأم عمل الطفل وتقول لة أنت رائع يا إياد الأنك وضعت الأوراق في سلة المهملاة أنت تستحق نجمه وإذا عمل سلوك خاطئ تقول الأم أنا سأضع لك علامة x أو نجمه حزينه
وهذه الطريقه جربتها مع إبنتي ونجحت والحمد لله
الطريقة جميلة و رح أجربها إن شاء الله و رح أحكيلك النتيجة
بس بالأول قولي لي بنتك كم عمرها ،
مشكووووره
السلام عليكم يمكن ولدك عمره صغير ولكن هل يحب مثلاً ملصغات مثل السيارات أو تحضرين أي شيء يحبة طفلك فتجلسين مع طفلك وتقولين إحنا بنبدأ شي مره حلو شوف السيارات إذا رحت الحمام أنا أخليك تاخذ وحده وتلصقها على هذه الورقه أو على لعبه من ألعابه يزين العبه فيها وأن الأطفال يوجد لديهم فروق فردية فأن الأم تعرف إش يحبه طفلها وتستخدمه كوسيله لتعزيز سلوكه الأيحابي
ومع بنتك شوفي إش تحب هل تهتم با لعرائس مثلاً جيبيلها صور فلة وتلصقها على الورقة
ملاحظة مهمه:
إن الأطفال يستطيعون التحكم في الأخراج في سن 4 سنوات نهاراً وليلاً دون إستخدام الحفاض أما مادون4 سنوات فأستخدام الحفاض في اليل لابد منه وأننا لابد نجتهد مع أطفالنا ونصبر عليهم فترة التدريب
بما إني عندي 3 الله يحميهم فما بقي شي مااستخدمتها فيه . وجبت لهم لوحة بالمغناطيس .
وممكن تسويها بالكمبيوتر وتغلفيها بالنايلون وتسوي علبها صح بقلم السبورة .
الدكتورة قالت لي لا تحطي الغلط × بس حطي الصح عشان تلفتي نظر الطفل للسلوك الإيجابي أكتر .
المهم نجي للسلوكيات : النوم في السرير .
الحمام
النوم المبكر.
تنظيف الأسنان.
قراءة .
الواجبات .
شرب الحليب .
الفطور.
العشاء.
ترتيب السرير.
لم الألعاب .
ترفيع السفرة .
عدم خلع الملابس .
كنس الأرض .
الصلاة .
غسل الوجه .
عدم السب والشتم .
عدم الزن والإزعاج.
ما اتذكر الباقي .
كلامك مررررررررره حلو وممتاز بس علامةxتضعينها عند السلوك السلبي وتفهمين الطفل لية وضعتي هذة العلامه على سلوكه وبعدين تقولين للطفل مثلاً أنا راح أمسح x وأضع لك نجمة مثلاً الأنك ما عدت هذا التصرف مره أخرى
وشكراً