بُشرى لطالبات العلم بمكة المكرمة 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين

إلى طالبات العلى

إلى طالبات العلم

يسرنا أن نزف إليكن خبر افتتاح دورة اعداد داعيات بمكة المكرمة تابعة لمركز با جودة

دورة اعداد داعيات

والتي تكون على مدار ثلاثة أيام من كل أسبوع ( السبت ـ الأحد ـ الإثنين ) بعد صلاة المغرب مباشرة لمدة عامين

مواد هذا الفصل الدراسي

يوم السبت

الأصول الثلاثة

أ / فتحية حلواني ..

يوم الأحد

الملخص الفقهي / للفوزان

أ / رجاء اللحياني

يوم الإثنين

الأربعوون النووية

أ / حنان العُمري

رسوم الدورة / 50 ريالاً

تقام الدورة في دار رياض الجنة بمكة المكرمة

عنوان الدار / مكة المكرمة ـ العمرة ـ حي البحيرات ـ مخطط البركاتي ـ على مقربة من مسجد معتاد اللهيبي …

وأي استفسار عن الدورة أنا في الخدمة

وتذكروا أن من يرد الله به خيراً يفقه في الدين

ولا تنسوا أن الدال على الخير كفاعله

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ماشاء الله تبارك الله جزيتي خيرا أم المقداد وبارك الله فيك..

هل يوجد أمثال هذه الدورة في الرياض؟؟؟

أهل مكة أدرى بشعابهالاكي
طيب بس الثلاثة الكتب هذي الى ندرسها وقيمة الدورة لمدة سنتين 50 ريال لها شهادة معتمدة .

ارجو التوضيح

عفواً هل أنت ذكر أم أنثى ؟؟؟
ام عبدالله الصغير
أكيد لها شهادة معتمدة طالما أنها تابعة لمركز باجودة
طيب لهم رقم تلفون

عيد الأم: نبذة تاريخية، وحكمه عند أهل العلم 2024.

عيد الأم: نبذة تاريخية، وحكمه عند أهل العلم

قد أخبر النبي صلى الله عليه وسلم عن وقوع متابعة أمته للأمم السابقة من اليهود والنصارى والفرس، وليس هذا – بلا شك – من المدح لفعلهم هذا بل هو من الذم والوعيد، فعن أبي سعيد رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "لتتبعن سَنن من قبلكم شبرًا بشبرٍ وذراعًا بذراعٍ، حتى لو سلكوا جحر ضبٍّ لسلكتموه"، قلنا: يا رسول الله اليهود والنصارى؟ قال: "فمن!؟"، [رواه البخاري ( 3269 ) ومسلم (2669 )]

عن أبي هريرة رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "لا تقوم الساعة حتى تأخذ أمتي بأخذ القرون قبلها شبرًا بشبرٍ وذراعًا بذراعٍ، فقيل: يا رسول الله كفارس والروم؟ فقال: ومن الناس إلا أولئك؟". [رواه البخاري ( 6888 )] (أخذ القرون: المشي على سيرتهم)

وقد تابع جهلة هذه الأمة ومبتدعتها وزنادقتها الأمم السابقة من اليهود والنصارى والفرس في عقائدهم ومناهجهم وأخلاقهم وهيئاتهم، ومما يهمنا – الآن – أن ننبه عليه في هذه الأيام هو اتباعهم ومشابهتم في ابتداع" عيد الأم" أو" عيد الأسرة"، وهو اليوم الذي ابتدعه النصارى تكريمًا – في زعمهم – للأم، فصار يومًا معظَّمًا تعطَّل فيه الدوائر ويصل فيه الناس أمهاتهم ويبعثون لهن الهدايا والرسائل الرقيقة، فإذا انتهى اليوم عادت الأمور لما كانت عليه من القطيعة والعقوق.

والعجيب من المسلمين أن يحتاجوا لمثل هذه المشابهة وقد أوجب الله تعالى عليهم بر الأم وحرَّم عليهم عقوقها وجعل الجزاء على ذلك أرفع الدرجات.

تعريف العيد
قال شيخ الإسلام ابن تيمية:

فالعيد اسم لما يعود من الاجتماع على وجه معتاد، عائد: إما بعود السنة أو بعود الأسبوع أو الشهر أو نحو ذلك" اقتضاء الصراط المستقيم" ( 1 / 441 ).

وقال ابن عابدين – رحمه الله -:" سُمي العيد بهذا الاسم ؛ لأن لله تعالى فيه عوائد الإحسان، أي: أنواع الإحسان العائدة على عباده في كل يوم، منها: الفطر بعد المنع عن الطعام، وصدقة الفطر، وإتمام الحج بطواف الزيارة، ولحوم الأضاحي، وغير ذلك، ولأن العادة فيه الفرح والسرور والنشاط والحبور". " حاشية ابن عابدين" ( 2 / 165 ).

كم عيد في الإسلام؟
يلحظ المسلم كثرة الأعياد عند المسلمين في هذه الأزمنة، مثل" عيد الشجرة"، و" عيد العمال" و" عيد الجلوس" و" عيد الميلاد" …الخ وهكذا في قائمة طويلة، وكل هذا من اتباع اليهود والنصارى والمشركين، ولا أصل لهذا في الدين، وليس في الإسلام إلا عيد الأضحى وعيد الفطر.

عن أنس بن مالك قال كان لأهل الجاهلية يومان في كل سنة يلعبون فيهما فلما قدم النبي صلى الله عليه وسلم المدينة قال: كان لكم يومان تلعبون فيهما وقد أبدلكم الله بهما خيرًا منهما: يوم الفطر، ويوم الأضحى. [رواه أبو داود ( 1134 ) والنسائي ( 1556 )، وصححه الشيخ الألباني]

بر الأم
قال الله تعالى: { وَاعْبُدُوا اللَّهَ وَلا تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئًا وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا وَبِذِي الْقُرْبَى وَالْيَتَامَى وَالْمَسَاكِينِ وَالْجَارِ ذِي الْقُرْبَى وَالْجَارِ الْجُنُبِ وَالصَّاحِبِ بِالْجَنْبِ وَابْنِ السَّبِيلِ وَمَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ إِنَّ اللَّهَ لا يُحِبُّ مَنْ كَانَ مُخْتَالا فَخُورًا } [ النساء / 36 ].

وقال تعالى: { وَقَضَى رَبُّكَ أَلا تَعْبُدُوا إِلا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلاهُمَا فَلا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلا كَرِيمًا } [ الإسراء / 23 ].

عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: جاء رجل إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال: يا رسول الله من أحق الناس بحسن صحابتي؟ قال: أمك، قال: ثم من؟ قال: ثم أمك، قال: ثم من؟ قال: ثم أمك، قال: ثم من؟ قال: ثم أبوك. [رواه البخاري ( 5626 ) ومسلم ( 2548 )]

قال الحافظ ابن حجر:
قال ابن بطال: مقتضاه أن يكون للأم ثلاثة أمثال ما للأب من البر، قال: وكان ذلك لصعوبة الحمل ثم الوضع ثم الرضاع فهذه تنفرد بها الأم وتشقى بها ثم تشارك الأب في التربية، وقد وقعت الإشارة إلى ذلك في قوله تعالى {ووصينا الإنسان بوالديه حملته أمه وهناً على وهنٍ وفصاله في عامين}، فسوَّى بينهما في الوصاية، وخص الأم بالأمور الثلاثة، قال القرطبي: المراد أن الأم تستحق على الولد الحظ الأوفر من البر، وتقدَّم في ذلك على حق الأب عند المزاحمة، وقال عياض: وذهب الجمهور إلى أن الأم تفضل في البر على الأب، وقيل: يكون برهما سواء، ونقله بعضهم عن مالك والصواب الأول. " فتح الباري" ( 10 / 402 ).

بل وحتى الأم المشركة فإن الشرع المطهر الحكيم رغَّب بوصلها:
فعن أسماء بنت أبي بكر رضي الله عنهما قالت: قدمتْ عليَّ أمِّي وهي مشركة في عهد رسول الله صلى الله عليه وسلم فاستفتيتُ رسول الله صلى الله عليه وسلم قلت: قدمتْ عليَّ أمِّي وهي راغبة أفأصل أمي؟ قال: نعم صِلِي أمَّك. [رواه البخاري ( 2477 )]

الأم في بلاد الكفر
إن المتتبع لأحوال الأسرة عموما وللأم خاصة في المجتمعات الغير إسلامية ليسمع ويقرأ عجبًا، فلا تكاد تجد أسرة متكاملة يصل أفرادها بعضهم بعضاً فضلا عن لقاءات تحدث بينهم وفضلا عن اجتماع دائم.

وكما قال بعض المشاهدين لبلاد الكفر: إنك قد تجد في الأسواق أو الطرقات أما وابنها أو ابنتها، أو أبا وابنه وابنته، لكنه من النادر أن تجد الأسرة كاملة تتسوق أو تمشي في الطرقات.

وعندما يصير الأب أو الأم في حالة الكِبَر يسارع البار ! بهما إلى وضعهما في دور العجزة والمسنِّين، وقد ذهب بعض المسلمين إلى بعض تلك الدور وسأل عشرة من المسنِّين عن أمنيته، فكلهم قالوا: الموت !! وما ذلك إلى بسبب ما يعيشه الواحد منهم من قهر وحزن وأسى على الحال التي وصل الواحد منهم إليها وتخلى عنهم فلذات أكبادهم في وقت أحوج ما يكون الواحد إليهم.

وقت عيد الأم عند الدول
الاحتفال بعيد الأم يختلف تاريخه من دولة لأخرى، وكذلك أسلوب الاحتفال به، فالنرويج تقيمه في الأحد الثاني من فبراير، أما في الأرجنتين فهو يوم الأحد الثاني من أكتوبر، وفي لبنان يكون اليوم الأول من فصل الربيع، وجنوب أفريقيا تحتفل به يوم الأحد الأول من مايو.

أما في فرنسا فيكون الاحتفال أكثر بالعيد كعيد الأسرة في يوم الأحد الأخير من مايو حيث يجتمع أفراد الأسرة للعشاء معاً ثم تقدم كيكة للأم.

والسويد أيضا عندها عطلة عيد الأسرة في الأحد الأخير من مايو وقبلها بأيام يقوم الصليب الأحمر السويدي ببيع وردات صغيرة من البلاستيك تقدم حصيلتها للأمهات اللاتي يكن في عطلة لرعاية أطفالهن. وفي اليابان يكون الاحتفال في يوم الأحد الثاني من مايو مثل أمريكا الشمالية وفيه يتم عرض صور رسمها أطفال بين السادسة والرابعة عشرة من عمرهم وتدخل ضمن معرض متجول يحمل اسم"أمي" ويتم نقله كل 4 سنوات يتجول المعرض في عديد من الدول.

عيد الأم، نبذة تاريخية
قال بعض الباحثين:
يزعم بعض المؤرخين أن عيد الأم كان قد بدأ عند الإغريق في احتفالات عيد الربيع، وكانت هذه الاحتفالات مهداة إلى الإله الأم"ريا" زوجة"كرونس" الإله الأب، وفي روما القديمة كان هناك احتفال مشابه لهذه الاحتفالات كان لعبادة أو تبجيل"سيبل" –أم أخرى للآلهة. وقد بدأت الأخيرة حوالي 250 سنة قبل ميلاد السيد المسيح عليه السلام؛ وهذه الاحتفالات الدينية عند الرومان كانت تسمى"هيلاريا" وتستمر لثلاثة أيام من 15 إلى 18 مارس.

الأحد في إنجلترا
وهو يوم شبيه باحتفالات عيد الأم الحالية، ولكنه كان يسمى أحد الأمهات أو أحد نصف الصوم، لأنه كان يُقام في فترة الصوم الكبير عندهم، والبعض يقول إن الاحتفالات التي كانت تقام لعبادة وتكريم"سيبل" الرومانية بُدِّلت من قبل الكنيسة باحتفالات لتوقير وتبجيل مريم عليها السلام، وهذه العادة بدأت بحَثِّ الأفراد على زيارة الكنيسة التابعين لها والكنيسة الأم محمَّلين بالقرابين، وفي عام 1600 بدأ الشباب والشابات ذوو الحرف البسيطة والخادمون في زيارة أمهاتهم في"أحد الأمهات" مُحمَّلين بالهدايا والمأكولات، هذا عن انجلترا أما عن الولايات المتحدة الأمريكية فكانت هناك قصة أخرى.

لولايات المتحدة
آنا.م.جارفس: (1864-1948):
هي صاحبة فكرة ومشروع جعل يوم عيد الأم إجازة رسمية في الولايات المتحدة، فهي لم تتزوج قط وكانت شديدة الارتباط بوالدتها، وكانت ابنه للدير، وتدرس في مدرسة الأحد التابعة للكنيسة النظامية"أندرو" في جرافتون غرب فرجينيا، وبعد موت والدتها بسنتين بدأت حملة واسعة النطاق شملت رجال الأعمال والوزراء ورجال الكونجرس؛ لإعلان يوم عيد الأم عطلة رسمية في البلاد، وكان لديها شعور أن الأطفال لا يقدرون ما تفعله الأمهات خلال حياتهم، وكانت تأمل أن يزيد هذا اليوم من إحساس الأطفال والأبناء بالأمهات والآباء، وتقوى الروابط العائلية المفقودة

البداية:
قامت الكنيسة بتكريم الآنسة آنا جارفس في جرافتون غرب فرجينيا وفلادلفيا وبنسلفانيا في العاشر من مايو 1908، وكانت هذه بداية الاحتفال بعيد الأم في الولايات المتحدة.

وكان القرنفل من ورود والدتها المفضلة وخصوصًا الأبيض ؛ لأنه يعبر عن الطيبة والنقاء والتحمل والذي يتميز به حب الأم، ومع مرور الوقت أصبح القرنفل الأحمر إشارة إلى أن الأم على قيد الحياة، والأبيض أن الأم رحلت عن الحياة.

وأول إعلان رسمي عن عيد الأم في الولايات المتحدة كان غرب فرجينيا ولاية أوكلاهوما سنة 1910، ومع عام 1911 كانت كل الولايات المتحدة قد احتفلت بهذا اليوم، ومع هذا الوقت كانت الاحتفالات قد دخلت كلاً من المكسيك، وكندا، والصين، واليابان، وأمريكا اللاتينية وأفريقيا، ثم وافق الكونجرس الأمريكي رسميًّا على الإعلان عن الاحتفال بيوم الأم، وذلك في العاشر من مايو سنة 1913، وقد اختير يوم الأحد الأول من شهر مايو للاحتفال بعيد الأم.

عيد الأم العربي
بدأت فكرة الاحتفال بعيد الأم العربي في مصر على يد الأخوين"مصطفى وعلي أمين" مؤسسي دار أخبار اليوم الصحفية.. فقد وردت إلى علي أمين ذاته رسالة من أم تشكو له جفاء أولادها وسوء معاملتهم لها، وتتألم من نكرانهم للجميل.. وتصادف أن زارت إحدى الأمهات مصطفى أمين في مكتبه.. وحكت له قصتها التي تتلخص في أنها ترمَّلت وأولادها صغار، فلم تتزوج، وأوقفت حياتها على أولادها، تقوم بدور الأب والأم، وظلت ترعى أولادها بكل طاقتها، حتى تخرجوا في الجامعة، وتزوجوا، واستقل كل منهم بحياته، ولم يعودوا يزورونها إلا على فترات متباعدة للغاية، فكتب مصطفى أمين وعلي أمين في عمودهما الشهير"فكرة" يقترحان تخصيص يوم للأم يكون بمثابة تذكرة بفضلها، وأشارا إلى أن الغرب يفعلون ذلك، وإلى أن الإسلام يحض على الاهتمام بالأم، فانهالت الخطابات عليهما تشجع الفكرة، واقترح البعض أن يخصص أسبوع للأم وليس مجرد يوم واحد، ورفض آخرون الفكرة بحجة أن كل أيام السنة للأم وليس يومًا واحدًا فقط، لكن أغلبية القراء وافقوا على فكرة تخصيص يوم واحد، وشارك القراء في اختيار يوم 21 مارس ليكون عيدًا للأم، وهو أول أيام فصل الربيع؛ ليكون رمزًا للتفتح والصفاء والمشاعر الجميلة.. واحتفلت مصر بأول عيد أم في 21 مارس سنة 1956م.. ومن مصر خرجت الفكرة إلى البلاد العربية الأخرى.. وقد اقترح البعض في وقت من الأوقات تسمية عيد الأم بعيد الأسرة ليكون تكريمًا للأب أيضًا، لكن هذه الفكرة لم تلق قبولاً كبيرًا، واعتبر الناس ذلك انتقاصًا من حق الأم، أو أن أصحاب فكرة عيد الأسرة"يستكثرون" على الأم يومًا يُخصص لها.. وحتى الآن تحتفل البلاد العربية بهذا اليوم من خلال أجهزة الإعلام المختلفة.. ويتم تكريم الأمهات المثاليات اللواتي عشن قصص كفاح عظيمة من أجل أبنائهن في كل صعيد. انتهى

ولا عجب بعدها من معرفة أن أكثر من يحتفل بهذه الأعياد اليهود والنصارى والمتشبهون بهم، ويُظهرون ذلك على أنه اهتمام بالمرأة والأم وتحتفل بعض الأندية الماسونية في العالم العربي بعيد الأم كنوادي الروتاري والليونز.

وبالمناسبة فإن يوم عيد الأم وهو 21 مارس هو رأس السنة عند الأقباط النصارى، وهو يوم عيد النوروز عند الأكراد.

الموقف الشرعي من عيد الأم:
الإسلام غني عما ابتدعه الآخرون سواءً عيد الأم أو غيره، وفي تشريعاته من البر بالأمهات ما يغني عن عيد الأم المبتدع.

فتاوى أهل العلم

1. قال علماء اللجنة الدائمة:
الحمد لله وحده والصلاة والسلام على رسوله وآله وصحبه.. وبعد:

أولا: العيد اسم لما يعود من الاجتماع على وجه معتاد إما بعود السنة أو الشهر أو الأسبوع أو نحو ذلك فالعيد يجمع أمورا منها: يوم عائد كيوم عيد الفطر ويوم الجمعة، ومنها: الاجتماع في ذلك اليوم، ومنها: الأعمال التي يقام بها في ذلك اليوم من عبادات وعادات.ثانيا: ما كان من ذلك مقصودا به التنسك والتقرب أو التعظيم كسبا للأجر، أو كان فيه تشبه بأهل الجاهلية أو نحوهم من طوائف الكفار فهو بدعة محدثة ممنوعة داخلة في عموم قول النبي صلى الله عليه وسلم" من احدث في امرنا هذا ما ليس منه فهو رد" رواه البخاري ومسلم، مثال ذلك الاحتفال بعيد المولد وعيد الأم والعيد الوطني لما في الأول من إحداث عبادة لم يأذن بها الله، وكما في ذلك التشبه بالنصارى ونحوهم من الكفرة، ولما في الثاني والثالث من التشبه بالكفار، وما كان المقصود منه تنظيم الأعمال مثلا لمصلحة الأمة وضبط أمورها كأسبوع المرور وتنظيم مواعيد الدراسة والاجتماع بالموظفين للعمل ونحو ذلك مما لا يفضي إلى التقرب به والعبادة والتعظيم بالأصالة، فهو من البدع العادية التي لا يشملها قوله صلى الله عليه وسلم:" من أحدث في امرنا هذا ما ليس منه فهو رد" فلا حرج فيه بل يكون مشروعاً.

وبالله التوفيق وصلى الله على نبينا محمد وآله وصحبه وسلم.

اللجنة الدائمة للبحوث العلمية و الإفتاء " فتاوى اللجنة الدائمة" ( 3 / 59، 61 ).

2. وقالوا – أيضًا -:
لا يجوز الاحتفال بما يسمى" عيد الأم" ولا نحوه من الأعياد المبتدعة لقول النبي صلى الله عليه وسلم" من عمل عملا ليس عليه أمرنا فهو رد"، وليس الاحتفال بعيد الأم من عمله صلى الله عليه وسلم ولا من عمل أصحابه رضي الله عنهم ولا من عمل سلف الأمة، وإنما هو بدعة وتشبه بالكفار. " فتاوى اللجنة الدائمة" ( 3 / 86 ).

3. وقال الشيخ عبد العزيز بن باز:
اطلعتُ على ما نشرته صحيفة (الندوة) في عددها الصادر بتاريخ 30 / 11 / 1384 هـ تحت عنوان (تكريم الأم.. وتكريم الأسرة) فألفيت الكاتب قد حبذ من بعض الوجوه ما ابتدعه الغرب من تخصيص يوم في السنة يحتفل فيه بالأم وأَوْرَدَ عليه شيئا غفل عنه المفكرون في إحداث هذا اليوم وهي ما ينال الأطفال الذين ابتلوا بفقد الأم من الكآبة والحزن حينما يرون زملائهم يحتفلون بتكريم أمهاتهم واقترح أن يكون الاحتفال للأسرة كلها واعتذر عن عدم مجيء الإسلام بهذا العيد ؛ لأن الشريعة الإسلامية قد أوجبت تكريم الأم.

ولقد أحسن الكاتب فيما اعتذر به عن الإسلام وفيما أورده من سيئة هذا العيد التي قد غفل عنها من أحدثه ولكنه لم يشر إلى ما في البدع من مخالفة صريح النصوص الواردة عن رسول الإسلام عليه أفضل الصلاة والسلام ولا إلى ما في ذلك من الأضرار ومشابهة المشركين والكفار فأردت بهذه الكلمة الوجيزة أن أنبه الكاتب وغيره على ما في هذه البدعة وغيرها مما أحدثه أعداء الإسلام والجاهلون به من البدع في الدين حتى شوهوا سمعته ونفروا الناس منه وحصل بسبب ذلك من اللبس والفرقة ما لا يعلم مدى ضرره وفساده إلا الله سبحانه.

وقد ثبت في الأحاديث الصحيحة عن رسول الله صلى الله عليه وسلم التحذير من المحدثات في الدين وعن مشابهة أعداء الله من اليهود والنصارى وغيرهم من المشركين مثل قوله صلى الله عليه وسلم:" من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد" متفق عليه وفي لفظ لمسلم" من عمل عملاً ليس عليه أمرنا فهو رد"، والمعنى:

فهو مردود على ما أحدثه وكان صلى الله عليه وسلم يقول في خطبته يوم الجمعة:" أما بعد فإن خير الحديث كتاب الله وخير الهدى هدي محمد صلى الله عليه وسلم وشر الأمور محدثاتها وكل بدعة ضلالة" خرجه مسلم في صحيحه، ولا ريب أن تخصيص يوم من السنة للاحتفال بتكريم الأم أو الأسرة من محدثات الأمور التي لم يفعلها رسول الله صلى الله عليه وسلم ولا صحابته المرضيون، فوجب تركه وتحذير الناس منه، والاكتفاء بما شرعه الله ورسوله.

وقد سبق أن الكاتب أشار إلى أن الشريعة الإسلامية قد جاءت بتكريم الأم والتحريض على برها كل وقت وقد صدق في ذلك فالواجب على المسلمين أن يكتفوا بما شرعه الله لهم من بر الوالدة وتعظيمها والإحسان إليها والسمع لها في المعروف كل وقت وأن يحذروا من محدثات الأمور التي حذرهم الله منها والتي تفضي بهم إلى مشابهة أعداء الله والسير في ركابهم واستحسان ما استحسنوه من البدع, وليس ذلك خاصا بالأم بل قد شرع الله للمسلمين بر الوالدين جميعا وتكريمهما والإحسان إليهما وصلة جميع القرابة وحذرهم سبحانه من العقوق والقطيعة وخص الأم بمزيد العناية والبر؛ لأن عنايتها بالولد أكبر ما ينالها من المشقة في حمله وإرضاعه وتربيته أكثر قال الله سبحانه: { وَقَضَى رَبُّكَ أَلا تَعْبُدُوا إِلا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَاناً } الإسراء/23، وقال تعالى: { وَوَصَّيْنَا الأِنْسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْناً عَلَى وَهْنٍ وَفِصَالُهُ فِي عَامَيْنِ أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ } لقمان/14، وقال تعالى: { فَهَلْ عَسَيْتُمْ إِنْ تَوَلَّيْتُمْ أَنْ تُفْسِدُوا فِي الأَرْضِ وَتُقَطِّعُوا أَرْحَامَكُمْ. أُولَئِكَ الَّذِينَ لَعَنَهُمُ اللَّهُ فَأَصَمَّهُمْ وَأَعْمَى أَبْصَارَهُمْ } محمد/22، 23.

وصح عن رسول الله صلى الله عليه وسلم أنه قال: ألا أنبئكم بأكبر الكبائر؟ قالوا: بلى يا رسول الله، قال: الإشراك بالله، وعقوق الوالدين وكان متكئا فجلس فقال: ألا وقول الزور ألا وشهادة الزور، وسأله صلى الله عليه وسلم رجل فقال: يا رسول الله أي الناس أحق بحسن صحابتي؟ قال: أمك، قال: ثم من؟ قال: ثم أمك، قال: ثم من؟ قال: ثم أمك، قال: ثم من؟ قال: أبوك ثم الأقرب فالأقرب.

وقال عليه الصلاة والسلام" لا يدخل الجنة قاطع"، يعني: قاطع رحم، وصح عنه صلى الله عليه وسلم أنه قال: من أحب أن يبسط له في رزقه ويُنسأ له في أجَله فليصل رحمه"، والآيات والأحاديث في بر الوالدين وصلة الرحم وبيان تأكيد حق الأم كثيرة مشهورة وفيما ذكرنا منها كفاية ودلالة على ما سواه وهي تدل مَنْ تأملها دلالة ظاهرة على وجوب إكرام الوالدين جميعا واحترامهما والإحسان إليهما وإلى سائر الأقارب في جميع الأوقات وترشد إلى أن عقوق الوالدين وقطيعة الرحم من أقبح الصفات والكبائر التي توجب النار وغضب الجبار نسأل الله العافية من ذلك.

وهذا أبلغ وأعظم مما أحدثه الغرب من تخصيص الأم بالتكريم في يوم من السنة فقط ثم إهمالها في بقية العام مع الإعراض عن حق الأب وسائر الأقارب ولا يخفى على اللبيب ما يترتب على هذا الإجراء من الفساد الكبير مع كونه مخالفا لشرع أحكم الحاكمين وموجباً للوقوع فيما حذر منه رسوله الأمين.

ويلتحق بهذا التخصيص والابتداع ما يفعله كثير من الناس من الاحتفال بالموالد وذكرى استقلال البلاد أو الاعتلاء على عرش الملك وأشباه ذلك فإن هذه كلها من المحدثات التي قلد فيها كثير من المسلمين غيرهم من أعداء الله وغفلوا عما جاء به الشرع المطهر من التحذير من ذلك والنهي عنه وهذا مصداق الحديث الصحيح عن رسول الله صلى الله عليه وسلم حيث قال:" لتتبعن سَنن من كان قبلكم حذو القذة بالقذة حتى لو دخلوا جحر ضب لدخلتموه، قالوا: يا رسول الله اليهود والنصارى؟ قال: فمن"،
وفي لفظ آخر:" لتأخذن أمتي مأخذ الأمم قبلها شبراً بشبر وذراعاً بذراع، قالوا: يا رسول الله فارس والروم؟ قال: فمن؟"، والمعنى فمن المراد إلا أولئك فقد وقع ما أخبر به الصادق المصدوق صلى الله عليه وسلم من متابعة هذه الأمة إلا من شاء الله منها لمن كان قبلهم من اليهود والنصارى والمجوس وغيرهم من الكفرة في كثير من أخلاقهم وأعمالهم حتى استحكمت غربة الإسلام وصار هدي الكفار وما هم عليه من الأخلاق والأعمال أحسن عند الكثير من الناس مما جاء به الإسلام وحتى صار المعروف منكرا والمنكر معروفا والسنة بدعة والبدعة سنة عند أكثر الخلق بسبب الجهل والإعراض عما جاء به الإسلام من الأخلاق الكريمة والأعمال الصالحة المستقيمة فإنا لله وإنا إليه راجعون

ونسأل الله أن يوفق المسلمين للفقه في الدين وأن يصلح أحوالهم ويهدي قادتهم وأن يوفق علماءنا وكتابنا لنشر محاسن ديننا والتحذير من البدع والمحدثات التي تشوه سمعته وتنفر منه إنه على كل شيء قدير وصلى الله وسلم على عبده ورسوله محمد وآله وصحبه ومن سلك سبيله واتبع سنته إلى يوم الدين. " مجموع فتاوى الشيخ ابن باز" ( 5 / 189 ).

4. وقال الشيخ صالح الفوزان:
ومن الأمور التي يجري تقليد الكفار فيها: تقليدهم في أمور العبادات، كتقليدهم في الأمور الشركية من البناء على القبور، وتشييد المشاهد عليها والغلو فيها. وقد قال صلى الله عليه وسلم:" لعنة الله على اليهود والنصارى اتخذوا قبور أنبيائهم مساجد"، وأخبر أنهم إذا مات فيهم الرجل الصالح بنوا على قبره مسجدا، وصوروا فيه الصور، وإنهم شرار الخلق، وقد وقع في هذه الأدلة من الشرك الأكبر بسبب الغلو في القبور ما هو معلوم لدى الخاص والعام وسبب ذلك تقليد اليهود والنصارى.

ومن ذلك تقليدهم في الأعياد الشركية والبدعية كأعياد الموالد عند مولد الرسول صلى الله عليه وسلم وأعياد موالد الرؤساء والملوك، وقد تسمى هذه الأعياد البدعية أو الشركية بالأيام أو الأسابيع – كاليوم الوطني للبلاد، ويوم الأم وأسبوع النظافة – وغير ذلك من الأعياد اليومية والأسبوعية، وكلها وافدة على المسلمين من الكفار ؛ وإلا فليس في الإسلام إلا عيدان: عيد الفطر وعيد الأضحى، وما عداهما فهو بدعة وتقليد للكفار، فيجب على المسلمين أن ينتبهوا لذلك ولا يغتروا بكثرة من يفعله ممن ينتسب إلى الإسلام وهو يجهل حقيقة الإسلام، فيقع في هذه الأمور عن جهل، أو لا يجهل حقيقة الإسلام ولكنه يتعمد هذه الأمور، فالمصيبة حينئذ أشد، { لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة لمن كان يرجو الله واليوم الآخر وذكر الله كثيراً } الأحزاب/21. [من خطبة" الحث على مخالفة الكفار"]

5. وسئل فضيلة الشيخ محمد بن صالح العثيمين عن حكم الاحتفال بما يسمى عيد الأم؟

فأجاب:

إن كل الأعياد التي تخالف الأعياد الشرعية كلها أعياد بدع حادثة لم تكن معروفة في عهد السلف الصالح وربما يكون منشؤها من غير المسلمين أيضا؛ فيكون فيها مع البدعة مشابهة أعداء الله سبحانه وتعالى، والأعياد الشرعية معروفة عند أهل الإسلام، وهي عيد الفطر، وعيد الأضحى، وعيد الأسبوع ( يوم الجمعة ) وليس في الإسلام أعياد سوى هذه الأعياد الثلاثة، وكل أعياد أحدثت سوى ذلك فإنها مردودة على محدثيها وباطلة في شريعة الله سبحانه وتعالى، لقول النبي صلى الله عليه وسلم" من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد" أي: مردود عليه غير مقبول عند الله وفي لفظ:" من عمل عملا ليس عليه أمرنا فهو رد"، وإذا تبين ذلك فإنه لا يجوز في العيد الذي ذكر في السؤال والمسمى عيد الأم، لا يجوز فيه إحداث شيء من شعائر العيد، كإظهار الفرح والسرور، وتقديم الهدايا وما أشبه ذلك، والواجب على المسلم أن يعتز بدينه ويفتخر به وأن يقتصر على ما حده الله تعالى لعباده فلا يزيد فيه ولا ينقص منه، والذي ينبغي للمسلم أيضا ألا يكون إمعة يتبع كل ناعق بل ينبغي أن يُكوِّن شخصيته بمقتضى شريعة الله تعالى حتى يكون متبوعا لا تابعا، وحتى يكون أسوة لا متأسياً ؛ لأن شريعة الله – والحمد لله – كاملة من جميع الوجوه كما قال تعالى { اليوم أكملت لكم دينكم وأتممت عليكم نعمتي ورضيت لكم الإسلام دينا }، والأم أحق من أن يحتفى بها يوماً واحداً في السنة، بل الأم لها الحق على أولادها أن يرعوها، وأن يعتنوا بها، وأن يقوموا بطاعتها في غير معصية الله عز وجل في كل زمان ومكان. ["فتاوى إسلامية" ( 1 / 124 ) ومجموع فتاوى الشيخ ابن عثيمين" ( 2 / 301، 302 )]

6. وقال شيخ الإسلام – في التعليق على موضوع مقارب -:
وبهذا يتبين لك كمال موقع الشريعة الحنيفية، وبعض حكم ما شرع الله لرسوله [ من ] مباينة الكفار ومخالفتهم في عامة الأمور ؛ لتكون المخالفة أحسم لمادة الشر وأبعد عن الوقوع فيما وقع فيه الناس، فينبغي للمسلم إذا طلب منه أهله وأولاده شيئاً من ذلك أن يحيلهم على ما عند الله ورسوله ويقضي لهم في عيد الله من الحقوق ما يقطع استشرافهم إلى غيره فإن لم يرضوا فلا حول ولا قوة إلا بالله ومن أغضب أهله لله أرضاه الله وأرضاهم. فليحذر العاقل من طاعة النساء في ذلك وفي الصحيحين عن أسامة بن زيد قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:" ما تركت بعدي فتنة أضر على الرجال من النساء"، وأكثر ما يفسد الملك والدول طاعة النساء، ففي صحيح البخاري عن أبي بكرة قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:" لا أفلح قوم ولوا أمرهم امرأة"… وقد قال صلى الله عليه وسلم لأمهات المؤمنين لما راجعنه في تقديم أبي بكر:" إنكن صواحب يوسف"، يريد أن النساء من شأنهن مراجعة ذي اللب كما قال في الحديث الآخر:" ما رأيت من ناقصات عقل ودين أغلب للب ذي اللب من إحداكن".

قال بعض العلماء: ينبغي للرجل أن يجتهد إلى الله في إصلاح زوجته، وقد قال صلى الله عليه وسلم:" من تشبه بقوم فهو منهم". " مجموع الفتاوى" ( 25 / 324 – 326 ).

والله أعلم.

نقلا عن موقع الإسلام سؤال وجواب www.islamqa.com
فضيلة الشيخ محمد المنجد

موقع قناة ينابيع العلم 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

موقع فقهني ديني – قناة ينابيع العلم للاستفادة الشرعية العلمية

يقوم القسم العلمي في قناة ينابيع العلم بأنشطة عملاقة داخل الموقع
تزيد وترتقي بعلمية مريد العلم ألتأصيلي المبني على الكتاب والسنة.
فقد عُمل على تنظيمه وأٌعدت لائحته التنفيذية وشُّكل هيكلها الإداري .
ولقي البرنامج تأييداً من قيادات علمية وتشجيعاً مستمراً
من قِبل طلاب العلم المتزايدين .
وهو قفزة منهجية ( أكاديمية ) كفيلة بعد توفيق الله جلا وعلا ببناء شخصية علمية ت
ربوية متكاملة التأسيس من خلال أقسامه المتعددة النفع سواء كانت العلمية
والتأصيلية والتشويقية والدعوية والتي نضعها في
الموقع وبأسلوب عرض تقني وإلكتروني حديث

رابط الموقع

www.faghni.com

لاكي

قدر العلم 2024.

لاكي[FONT=courier new]
جزاك الله خير على هذى المشاركه الطيبه منك
جعلنا الله واياك من طلبة العلم … والباحثين عنه دائما لرفع راية الاسلام عاليا…
باذنــــــه تعالى…..
أختك في الله ..
ربيع الايمانلاكي لاكي لاكي
جزاك الله خيرا

الرحلة لطلب العلم 2024.

الحمد لله وبعد ,
فإن السلف دفعوا بأموالهم وأنفسهم وجاهدوا بالغالي والنفيس في سبيل
تعلم شرع الله وتعليمه نشره في الأرض , قال سبحانه : {وَمَنْ أَحْسَنُ قَوْلًا مِّمَّن دَعَا إِلَى اللَّهِ وَعَمِلَ صَالِحًا وَقَالَ إِنَّنِي مِنَ الْمُسْلِمِينَ} (33) سورة فصلت فرحم الله أسلافنا فقد كانوا أسودا في حراصة العلم الشرعي

يقول حسان بن عطية : قال أبو الدرداء : " لو أُنسيت آية من القرآن لم أجد أحدا يذكرنيها إلا رجلا ببرك الغمار رحلت إليه"

وعن ابن إسحاق سمعت مكحولا يقول : (( طفت الأرض كلها في طلب العلم)) .

وقال خزيمة بن علي المروزي : (( سقطت أصابع عمر الرَّوَّاس في الرحلة من البرد – أي رحلة طلب العلم – )).

وروى رجلان عن ابن المقرئ قال : (( مشيت بسبب نسخة مفضل ابن فضالة سبعين رحلة , و لو عرضت – أي النسخة – على خبَّاز برغيف ما قبلها )).

وقال أيضا : (( طفت الشرق و الغرب أربع مرات)).

وأخيرا قال ابن أبي حاتم سمعت أبى يقول أول سنة خرجت في طلب الحديث أقمت سبع سنين احصيت ما مشيت على قدمى زيادة على ألف فرسخ لم أزل أحصى حتى لمازاد على ألف فرسخ تركته ما كنت سرت انا من الكوفة الى بغداد فما لا أحصى كم مرة ومن مكة الى المدينة مرات كثيرة وخرجت من البحرين من قرب مدينة صلا الى مصر ماشيا ومن مصر الى الرملة ماشيا ومن الرملة الى بيت المقدس ومن الرملة الى عسقلان ومن الرملة الى طبرية ومن طبرية الى دمشق ومن دمشق الى حمص ومن حمص الى أنطاكية ومن أنطاكية الى طرسوس ثم رجعت من طرسوس الى حمص وكان بقى على شيء من حديث أبى اليمان فسمعت ثم خرجت من حمص الى بيسان ومن بيسان الى الرقة ومن الرقة ركبت الفرات الى بغداد وخرجت قبل خروجى الى الشام من واسط الى النيل ومن النيل الى الكوفة كل ذلك ماشيا كل هذا في سفرى الأول وانا بن عشرين سنة اجول سبع سنين خرجت من الري سنة ثلاث عشرة ومائتين قدمنا الكوفة في شهر رمضان سنة ثلاث عشرة والمقرئ حي بمكة وجاءنا نعيه ونحن بالكوفة ورجعت سنة إحدى وعشرين ومائتين وخرجت المرة الثانية سنة اثنتين وأربعين ورجعت سنة خمس وأربعين أقمت ثلاث سنين وقدمت طرسوس سنة سبع عشرة أو ثماني عشرة وكان واليها الحسن بن مصعب وكنت تنظر الى الحسن كأنه محدث احمر الرأس واللحية عليه قلنسوة حبرة وكنت اشبهه بسنيد بن داود وربما رأيت الوالى فاضن انه سنيد وربما اجتمعا فلا اميز بينهما وفى هذه السنة فتحت لؤلؤة وانا بطرسوس حدثنا عبد الرحمن قال سمعت أبى يقول حججت سنة الأولى سنة خمس عشرة ومائتين والحجة الثانية سنة خمس وثلاثين والثالثة سنة اثنتين وأربعين والرابعة سنة خمس وخمسين وفيها حج عبد الرحمن ابنى

※مطويات دروس علمية※مع قطار المفاجآت㋡عــالــم الـجـغـرافـيـا㋡ متميز بالعلم نرتقي~ْ 2024.

لاكي

لاكي
السلام عليكم ورحمة الله تعالى

أعضاء منتدانا الغالي ورواد الركن العلمي

يشرفني أن نركب وياكم في قطار المارس رقي منا بالعلم

نشارك بمطويات أتمنى أن نتال اعجابكم

مطوية الجغرافيا

لاكي
لاكي

لاكي

بالتوفيق
لنا لقاء مع مطوية أخرى إن شاء الله

لاكي

ما شاء الله
درس رائع ومشاركة قيمة منكِ
اسلوبك في الطرح جميل جداً
بوركتِ ياغالية
بإنتظار مشاركاتك القادمة بشووووق

ودي ~

لاكي

مشاركة جميلة
حفظك الله ورعاكِ
مشاالله مشاركه حلوه و تنسيق حلو
سلمت الأيادي يارب

لاكي كتبت بواسطة سومرية لاكي
ما شاء الله
درس رائع ومشاركة قيمة منكِ
اسلوبك في الطرح جميل جداً
بوركتِ ياغالية
بإنتظار مشاركاتك القادمة بشووووق
ودي ~

لاكي

ياهلا بالغالية نورتي الموضوع
ماننحرم من طلتك الرائعة كطلة البدر

…..( لاكي)

ما شاء الله مطوية جميلة جدا

مثلكِ شهدودة

لاكي كتبت بواسطة – بنت الأحرار – لاكي
مشاركة جميلة
حفظك الله ورعاكِ

الجميل والرائعة مرورك ياغالية

نورتي ياهلا

لاكي كتبت بواسطة بدويه مميزه لاكي
مشاالله مشاركه حلوه و تنسيق حلو
سلمت الأيادي يارب

تسلم إيدك ياغالية احلو الموضوع بمرورك ياهلا

نورتي

مطوية رائعة
مثل مصممتها
عجبتني كتير
تسلمي

ما شاء الله مطوية جميلة جدا

أختي شهدودة بارك الله فيك

أهمية العلم 2024.

قد حرص الإسلام على علم كأن حرص الطب على رعاية الصحة . وهذا مصداقا لأول آية نزلت في القرآن الكريم. قال الله تعالى في كتابه العزيز:"اقرأ باسم ربك الذي خلق". وحث الرسول صلى الله عليه والسلم على طلب العلم، حيث قال:"طلب العلم فريضة على كل مسلم".
ينقسم العلم إلى قسمين، العلم الديني مثل الفقه، والتوحيد. والعلم الدنيوي وعلى سبيل المثال الحسب، والطب. وإن كان العلم الديني أفضل العلم، ولكن المسلم يحتاج أيضا إلى العلم الدنيوي كما يحتاج النحل إلى العسل لأن يلعبان دورا هاما في حياة المسلمين اليومية. ومن أهميته، يستطيع العبد أن يقترب بنفسه إلى ربه بعلم الدين. أما علم الدنيا بواسطته يمكن الإنسان أن يكمل وظائفه ويؤدي واجباته كخليفة.
ومن ناحبة أخرى، يرفع العلم درجة المسلم عند الله تعالى. كما قال الله سبحانه وتعالى في القرآن الكريم:"يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات". وبجانب ذلك، يرفع الإسلام العلماء حتى جعلهم ورثة الأنبياء. وهذا بسبب مساعدة العلماء الناس على يخروجونهم من ظلمات الجهل إلى نور العلم.
وقصارى القول، أنه لا ينكر أحد أن العلم بفيدنا وينفعنا. ولذلك، هيا نجتهد للحصول على العلم. ولكن، إذا لم نعمل بالعلم فلا تنفع علومنا كما قال الحاكم:"العلم بلا عمل كاالشجر بلا ثمر".
جزيتي خيرا وجعله الله بموازين حسناتك
جزيتم الخير
جزاك الله خير ..
جزاك الله خيرا

العلم نور ! 2024.

"من العبارات الدارجة في اللسان الشعبي عبارة " العلم نور

وهي عبارةصحيحة تماما فالعلم من شأنه أن يزيل ظلام العقول

ويمحو الجهل الذي هو ظلمةفي العقل تحجب عنه الحقائق

وتجعله عاجزا عن فهم ما يدور حوله علي نحو سليم وبصرف

النظر عن الذكاء الفطري لدي بعض الناس فإن الجهل يعد

حجابا سميكا أمام العقل الإنساني ومن هنا فإن كل جهد يبذل في

إزالة الغشاوة عن العقول يعد بمثابة رد للإعتبار الإنساني للفرد

الأمي وتأكيد لإنسانيته لأن الجهل ينزل بالإنسان إلي مرتبة

الحيوان

وتـأكيدا من القرآن الكريم علي الأهمية البالغة للعلم وإزالة

أسباب الجهل كان التركيز في الآيات الخمس الأولي من الوحي

الإلهي علي العلم والحث عليه فقد تكرر فيها الأمر بالقراءة

مرتين وهذا يعني قراءة الكتاب المسطور وهو القرآن الكريم

وقراءةالكتاب المفتوح وهو كتاب الكون الكبير لأكتشاف آيات

الله الباهرة في خلق الإنسان وخلق الكون كله ثم تكرر لفظ

الإنسان مرتين في هذه الآيات أيضاتأكيدا علي دور الإنسان في

الكشف عن أسرار الكون وعظمة الخلق وجلال الخالق ثم كانت

الإشادة بالعلم وبالقلم الذي هو وسيلة تدوين العلم كل ذلك جاء

في أول الوحي بعيدا عن الدخول في أي قضايا دينية أخري

جاءت بها الأديان

ومن هنا كان الرسول عليه الصلاة والسلام يفرج عن الأسير

من غزوة بدر إن علم عشرة من أبناء المسلمين القراءة

والكتابة وذلك بدلا من الفدية المالية التي كان المسلمون حينذاك

في أشد الحاجة إليها ولكن العلملا يمكن أن يعوض بالمال

والمعروف أن قدماء المصريين كانوا من أوائل الشعوب التي

عرفت الكتابة إن لم يكونوا هم الرواد الأوائل علي الإطلاق في

هذا الصدد والكتابة باب العلم والمعرفة ومعلوم أن من يملك

العلم يكون قادرا علي صنع الحضارة وقد ترك لنا قدماء

المصريين حضارة عريقة نعتزبها كل الأعتزاز كما ترك لنا

المسلمون في القرون الأولي للإسلام وبخاصة في القرنيين

التاسع والعاشر الميلاديين حضارة نعتز بها أيضا كل الأعتزاز

ولكن الوقوف عند حد الأعتزاز وعدم أتخاذ خطوات جديدة في

سبيلالإضافة إلي ما قدمه السابقون يعد عجزا لا يليق بورثة

الحضارات العريقة

ومن هنا يعيب جمال الدين الأفغاني علي الشرقيين في حديث له

مع المفكر الإسلامي شكيب أرسلان وقوفهم عند حد ترديد

مقولات الفخر والأعتزازبما خلفه لنا الأجداد من حضارة عريقة

مشيرا إلي أنه لا يجوز لنا أن نتذكرمفاخر الآباء والأجداد إلا إذا

صنعنا مثلما صنعوا وأضفنا جديدا مثلماأضافوا بدلا من

الوقوف عند حد الأعتزاز بما ورثناه عنهم

والأميةتعني الجهل وأنتشار الخرافات والأوهام كما تعني سوقا

رائجة للدجل والشعوذات وهذا معناه المزيد من التخلف

والتعصب والجمود والإنغلاق

إن العلم نور كما سبق وأشرنا ومسئوليتنا جميعا أن ننشر هذا

النور في كل مكان

لقد قلتي أن العلم نور
أتعلمين أن النور كهرباء
و الكهرباء خطر
فلما نخاطر بأنفسنا
كخخخخخخ

بارك الله فيكي و في جهودك
و جعلها في موازين حسناتك

شكرا على الموضوع الفعال و الله يجعله في ميزان حسناتك

<img src="http://www.lakii.com/vb/[img]http://www.lakii.com/vb/smile/17_204.gif” border=”0″ alt=”لاكي” onload=”” onerror=”this.src=’/wp-content/tasbih.jpg’;” />[/IMG]

جزاكم الله خير
ما قصرتو الموضوع نور بطلتكم عليه
لاكي

بارك الله فيكِ
وجزاكِ الله خيرا
موضوعك نسج خيوط الذهب في ركننا

شكرا اختي بارك الله فيك

لاكي كتبت بواسطة مُشكُدَانة~ لاكي
بارك الله فيكِ
وجزاكِ الله خيرا
موضوعك نسج خيوط الذهب في ركننا

جزاك الله خير حبيبتي
نورتي متصفحي

الخليجي والعلم السعودي 2024.

كان هناك شاب خليجي
مسرف على نفسه في شرب الخمر وارتكاب الفواحش..
يقضي اجازة الصيف في إحدى دول أوروبا الشرقية ..
ومعروف لدى الناس أن الشيوعية التي حكمت المناطق
الأوروبية أغرقتها الخمور
وسعرها رخيص كرخص التراب..
فكان البعض من الخليج إلى المحيط إذا أرادوا المتعة
الحرام ..
ذهبوا الى هناك.
وفي أحد الكباريهات أو البارات ..
كانت الراقصة على المسرح تؤدي الواجب !!! ( خوش
واجب ) !!!
وكان شلة من العرب من جنسيات عديدة يتحلقون على
طاولة ..
وفي هذه الدول تكثر المافيا ..
ولهذا فإن العرب الأثرياء وتجار القمار يؤجرون
حماية ( بودي قارد ) تتمثل برجل
مفتول العضلات قوي البنيه يلازم سيده..
وبينما كان العرب يتبادلون كؤوس الخمر ..
كانت الراقصة ترقص وتتعرى على المسرح..
وكانت تستعرض أعلام الدول على جسدها العاري ، فمن
علم أوروبي إلى علم أفريقي
إلى علم آسيوي ….
وفجأة قال الشاب لرفاقه..
يا جماعة ألا ترون معي كأن كلمة ( الله ) على جسد
الرقاصة ؟ ..
وكان الشاب في نصف حالة سكر ( يعني توه ما بعد
طينها وارتفع كثير ) فقال له
زملائه..
نعم إنها ترقص بالعلم السعودي – قبحها الله – فقال
الشاب هذا لا يجوز السكوت
عليه وقام منتفضا غاضبا وصعد إلى المسرح ..
والرقاصة والجمهور يعتقدون انه سيضع في فتحة صدرها
دولارات كالعادة التي
يمارسها الخمارين …
وإذ به ومن غير مقدمات يصفعها كفا وينتزع العلم
منها ويقول الله اكبر…
فما كان من رجال الحماية الخاصة بالراقصة إلا أن
انهالوا عليه بالضرب واللكمات
والركلات وهو متشبث بالعلم ، وهنا انتصر له أخواته
العرب ومن معهم من حماية (
رغم انهم مرتفعين ومؤجرين الدور العلوي من المخ )
ودبت الفوضى وانتهى الأمر
بصاحبنا الكويتي الى المستشفى مضرجا بدمائه متشنجا
في أطرافه ..
فلما أفاق واسترخى قليلا كانت إحدى كفــيه منقبــضة
بعنــف فلما فتحها وجد
فيــها قطـع من العلم السعـــودي وفيـها جــزء من
كلـمة التــوحيد ( لا إله إلا
الله ) …
كانت هذه الغيرة الصادقة وهذا الحادث العنيف منعطفا
حادا في حياة الشاب مما
جعله يطلق دنيا الفساد وينتبه إلى نفسه ويرجع إلى
ربه فتاب وأناب ولله الحمد.

أقول . إنه موقف مشرف يدل على النزعة الخيرة التي
هي في نفوس جميع الناس حتى
المسرفين على أنفسهم أما آن أن يبعث الإنسان منا
هذا الدفين الإيماني ليعيش
حياة نظيفة..

مقال للكاتب والشيخ محمد العوضي .

اللهم أحسن خاتمتنا …آمين

(وَاللَّهُ مُتِمُّ نُورِهِ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ)(الصف: من الآية8)
الحمد لله الذي تتم بنعمته الصالحات

هذه تجربته مع طلب العلم بكل سهولة 2024.

هذا موضوع منقول ولكن أعجبني كثيرا لأن فيه تجربة مفيدة تفيد الكل
وسأنقله لكن لعظم فائدته ولأن صاحبه كتب تجربته وما أجمل أن نكتب تجاربنا المفيدة
والآن مع هذا الموضوع :

بسم الله الرحمن الرحيم..

أخي الحبيب: بعد الآن لا تستطيع أن تعتذر بالوظيفة أو بكثرة المشاوير والأشغال والارتباطات بالأهل والأولاد والسفريات في العطله والإجازات.. إطلاقا
لك أن تتخيّل أنني وبفضل الله استطعت دراسة كتاب ((العقيدة الحمويّة)) الذي يدرّس على مدار سنة أو أقل في أسبوعين بل أظف على ذلك أنني درسته مرّتين حتى يرسخ في الذهن وعلى يدل من .. على يد الشيخ صالح العثيمين رحمه الله!!
واستطعت دراسة ((البيقونية)) وشبه حفظتها في أقل من أسبوعين وكررت دراستها مرتين أيضا على يد الشيخ صالح رحمه الله..

هذه طريقة هداني الله عز وجل إلى فعلها واستفدت منها فائدة عظيمة جدا جدا أحمد الله وأشكره عليها.. وأحببت أن أنشرها لكي يستفيد المسلمون

وأنا الآن على وشك إنهاء (( كتاب الصلاة)) من زاد المستقنع في فترة قياسية جدا جدا وعلى يد الشيخ محمد مختار الشنقيطي حفظه الله.. مع العلم أن كتاب زاد المستقنع يدرّس على مدار أربع سنوات فأكثر..
كما أنني قد أنهيت جزءا ليس باليسير من كتاب (( العقيدة الواسطيه)) على يد الشيخ صالح رحمه الله..
وغير ذلك من الدروس المتفرّقه في أحكام السفر والعمرة ومايتعلّق بالرقائق والمواعظ والتفسير والتجويد وغيره كثير على أيدي علماء كبار راسخين في العلم..


كل ذلك عملته في فترة قصير جدا
……………………. ………….
لا بد أن تقرأ ما قيل في فضل طلب العلم الذي يرى جماهير العلماء أنه أفضل من الجهاد في سبيل الله..
وفي هذه المقالة أتحدث عن فضل العلم والعلماء :


اعلم أخي هداني الله وإياك إلى كل خير ، أن للعلم مقام عظيم في شريعتنا الغراء ، فأهل العلم هم ورثة الأنبياء ، وفضل العالم على العابد كما بين السماء والأرض .


" من سلك طريقا يبتغي فيه علما سلك الله به طريقا إلى الجنة ، وإن الملائكة لتضع أجنحتها رضاء لطالب العلم ، وإن العالم ليستغفر له من في السموات ومن في الأرض ، حتى الحيتان في الماء ، وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب ، إن العلماء ورثة الأنبياء ، إنَّ الأنبياء لم يورثوا دينارا ولا درهما ، إنما ورثوا العلم فمن أخذ به أخذ بحظ وافر "[ أخرجه الترمذي (2682)] .


أولاً ــ فضل العلم


1 ــ العلم مهذب للنفوس :


وقد بوَّب الإمام البخارى بابًا فقال: " باب العلم قبل القول والعمل" ،لقوله تعالى : " فاعلم أنه لا إله إلا الله واستغفر لذنبك " [ محمد:19 ]


فالعلم مقدم على القول والعمل ، فلا عمل دون علم ، وأول ما ينبغي تعلمه " التوحيد " و "علم التربية " أو ما يُسمَّى بعلم " السلوك " فيعرف الله تعالى ويصحح عقيدته ، ويعرف نفسه وكيف يهذبها ويربيها .


2 ــ العلم نور البصيرة :


إنه نور يبصر به المرء حقائق الأمور ، وليس البصر بصر العين ، ولكن بصر القلوب ، قال تعالى : (( فإنَّها لا تعمى الأبصار ولكن تعمى القلوب التي في الصدور )) [الحج:46] ؛ ولذلك جعل الله الناس على قسمين : إمَّا عالم أو أعمى فقال الله تعالى : (( أ فمن يعلم أنَّما أنزل إليك من ربك الحق كمن هو أعمى )) [ الرعد:19] .


3 ــ العلم يورث الخشية من الله تعالى :


قال الله تعالى : " إنَّما يخشى الله من عباده العلماء " [ فاطر : 28]


وقال تعالى : " إِنَّ الَّذِينَ أُوتُواْ الْعِلْمَ مِن قَبْلِهِ إِذَا يُتْلَى عَلَيْهِمْ يَخِرُّونَ لِلأَذْقَانِ سُجَّدًا وَيَقُولُونَ سُبْحَانَ رَبِّنَا إِن كَانَ وَعْدُ رَبِّنَا لَمَفْعُولاً وَيَخِرُّونَ لِلأَذْقَانِ يَبْكُونَ وَيَزِيدُهُمْ خُشُوعًا " [ الإسراء : 107-109 ]


4 ــ طلب الاستزادة من العلم :


وقد أمرنا الله تعالى بالاستزادة من العلم وكفى بها من منقبة عظيمة للعلم ، فقال الله تعالى : " وقل رب زدني علمًا " [ طه: 114] ، قال القرطبي : فلو كان شيء أشرف من العلم لأمر الله تعالى نبيه صلى الله عليه وسلم أن يسأله المزيد منه كما أمر أن يستزيده من العلم.


5 ــ العلم أفضل الجهاد :
قال تعالى : " ولو شئنا لبعثنا في كل قرية نذيرًا فلا تطع الكافرين وجاهدهم به جهادًا كبيرًا " [ الفرقان : 51-52 ]


يقول ابن القيم : " فهذا جهاد لهم بالقرآن ، وهو أكبر الجهادين ، وهو جهاد المنافقين أيضًا ، فإن المنافقين لم يكونوا يقاتلون المسلمين ، بل كانوا معهم في الظاهر ، وربما كانوا يقاتلون عدوهم معهم ، ومع هذا فقد قال تعالى : " يا أيها النبي جاهد الكفار والمنافقين واغلظ عليهم " ومعلوم أنَّ جهاد المنافقين بالحجة والقرآن .


والمقصود أنَّ سبيل الله هي الجهاد وطلب العلم ، ودعوة الخلق به إلى الله "[انظر كتاب مفتاح دار السعادة لابن القيم : ج 1 ص 70 ] .


عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (( من جاء مسجدي هذا لم يأته إلا لخير يتعلمه أو يعلمه فهو في منزلة المجاهد في سبيل الله ، ومن جاءه لغير ذلك فهو بمنزلة الرجل ينظر إلى متاع غيره )) [أخرجه ابن ماجه (227) بسند صحيح ] .


6 ــ التنافس في بذل العلم :


ولم يجعل الله التحاسد إلا في أمرين : بذل المال ، وبذل العلم ، وهذا لشرف الصنيعين ، وحث النَّاس على التنافس في وجوه الخير .


عن عبد الله بن مسعود قال : قال النبي صلى الله عليه وسلم : (( لا حسد إلا في اثنتين رجل آتاه الله مالا فسلط على هلكته في الحق ، ورجل آتاه الله الحكمة فهو يقضي بها ويعلمها ))[ متفق عليه].


7 ــ العلم و الفقه في الدين أعظم منة :


ومن رزق فقهًا في الدين فذاك الموفق على الحقيقة ، فالفقه في الدين من أعظم المنن .
عن ابن عباس أنَّ رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : (( من يرد الله به خيرا يفقهه في الدين )) [ أخرجه الترمذي (2645) وقال : حسن صحيح ].
8 ــ العلم مقدم على العبادة :
أخرج البيهقي في سننه عن أمنا عائشة رضي الله عنها قالت : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (( إنَّ الله أوحى إليَّ : أنه من سلك مسلكا في طلب العلم سهلت له طريق الجنة ومن سلبت كريمتيه أثبته عليهما الجنة و فضل في علم خير من فضل في عبادة و ملاك الدين الورع )) [ أخرجه البيهقي ، بسند صحيح ].


ثانياً ــ فضل العلماء


1 ــ العلماء هم الثقات :


قال الله تعالى : (( شهد الله أنه لا إله إلا هو والملائكة وأولو العلم قائمًا بالقسط لا إله إلا هو العزيز الحكيم)) [ آل عمران : 18]


فأهل العلم هم الثقات العدول الذين استشهد الله بهم على أعظم مشهود ، وهو توحيده جل وعلا .


2 ــ مديح الله تعالى للعلماء :


وقد مدح الله أهل العلم وأثنى عليهم ، فجعل كتابه آيات بينات في صدورهم ، به تنشرح وتفرح وتسعد .


قال الله تعالى : (( بل هو آيات بينات في صدور الذين أوتوا العلم وما يجحد بآياتنا إلا الظالمون))[ العنكبوت:49]


3 ــ العلماء ورثة الأنبياء :


وهم أهل الذكر ، الذين أمر الناس بسؤالهم عن عدم العلم قال الله تعالى : (( فاسألوا أهل الذكر إن كنتم لا تعلمون )) [ النحل:43]


4 ــ رفع درجات أهل العلم والإيمان خاصة :


قال تعالى : (( يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات )) [ المجادلة :11 ]


5 ــ لا ينقطع عمل العالم بموته :


بخلاف غيره ممن يعيش ويموت ، وكأنَّه من سقط المتاع ، أمَّا أهل العلم الربانيون الذين ينتفع بعلمهم من بعدهم فهؤلاء يضاعف لهم في الجزاء والأجر شريطة الإخلاص وسنتحدث عن هذه النقطة مطولاً في المقالات التالية إن شاء الله تعالى .


عن أبي هريرة أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : (( إذا مات الإنسان انقطع عنه عمله إلا من ثلاثة : إلا من صدقة جارية ، أو علم ينتفع به ، أو ولد صالح يدعو له ))[ أخرجه مسلم].


6 ــ رحمة الله تتنزل على العالم والمتعلم :


وكل ما في الدنيا هالك وإلى زوال ، تتنزل عليه اللعنات ، والمرحوم من ذلك صنفان من النَّاس : أهل العلم وطلبته ، والعابدون الذاكرون الله كثيرًا .


عن أبي هريرة أنَّ رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : (( ألا إن الدنيا ملعونة ملعون ما فيها إلا ذكر الله وما والاه وعالم أو متعلم ))[ أخرجه الترمذي (2322) وقال : حسن غريب ]


7 ــ بالعلم يكثر أجر العامل :


وبالعلم يعظم أجر المؤمن ، ويصحح نيته ، فيحسن عمله ، وإذا كان النَّاس لا يشغفون بالمال عن العلم ، فإنَّ فضل العلم على المال أعظم ، وقد فصل لنا الشرع في هذه القضية ، فقد قسَّم رسول الله النَّاس على أصناف أربعة ، جعل الناجين منهم صنفين ، وهما من تلبث بالعلم .

9 ــ طلبة العلم هم وصية رسول الله صلى الله عليه وسلم :


فعن أبي سعيد الخدري رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (( سيأتيكم أقوام يطلبون العلم ، فإذا رأيتموهم فقولوا لهم : مرحبًا بوصية رسول الله وأقنوهم ـ علموهم ـ ))[ أخرجه ابن ماجه (247) بسند حسن ] .


10 ــ إشراقة وجوه العلماء ونضارتها :


وأهل العلم الذين يبلغون الناس شرع الله تعالى هم أنضر الناس وجوهًا ، وأشرفهم مقامًا ، بدعاء رسول الله صلى الله عليه وسلم لهم .


11 ــ منة الله على أنبيائه بالعلم :


ومن شرف العلم وفضله أنَّ الله امتن على أنبيائه ورسله بما آتاهم من العلم ، دلالة على عظم المنَّة .


وعلى خليله إبراهيم ، قال تعالى : " إنَّ إبراهيم كان أمة قانتًا لله حنيفًا ولم يك من المشركين شاكرًا لأنعمه " [ النحل: 120-121 ] وعلى نبيه يوسف (( ولما بلغ أشده آتيناه حكمًا وعلمًا وكذلك نجزي المحسنين )) [ يوسف : 22 ] وعلى كليمه موسى : (( ولما بلغ أشده واستوى آتيناه حكمًا وعلمًا وكذلك نجزي المحسنين )) [ القصص:114 ] وعلى المسيح عيسى بن مريم : (( يا عيسى بن مريم اذكر نعمتي عليك وعلى والدتك إذ أيدتك بروح القدس تكلم الناس في المهد وكهلا وإذ علمتك الكتاب والحكمة والتوراة والإنجيل )) [ المائدة : 110 ]


12 ــ شرف الانتساب إليه :
وبعد أن قرأت هذا ..


ألا ترى أنه قد حان الوقت للّحاق بأهل العلم..؟؟


كلما عليك هو التالي:


· اشتر الشريط الذي يوجد في محلات الكمبيوتر وفيه وصلة تشبك في الجوال..


· اشتر ذاكرة كبيرة لجوالك..


اذهب إلى هذا الموقع تسجيلات الشبكة الإسلامية – محاضرات ودروس وندوات وخطب- هاهو الموقع
http://audio.islamweb.net/audio/index.php?page=lecview&sid=162&read=0

حمّل ما شئت من المحاضرات والدروس بصيغة MP3
انسخها في ذاكرة جوالك..


والآن كلما ركبت السيارة وذهبت إلى مشوار اربط الوصله التي في الشريط بالجوال وضع الشريط في المسجل وابدأ بتشغيل الدرس الأوّل وإذا وصلت أوقف الدرس..


وإذا كنت جالسا لحالك في بيتك أو تنتظر أحدا شغل الجوال وأكمل الدرس..


وإذا عدت للسيارة من جديد أكمل الدرس أيضا..


ثق بالله أنك إذا أخلصت النيّة لله عز وجل ستجد لذّه عجيبة وسيصير أحب شيء إليك هو ركوب السيارة والمشاوير الطويلة وستتمنى أن بيتك بعيد عن مكان عملك وستقطع مشوار كبير في طلب العلم واسأل مجرّب..
إذا كنت كسولا وغلبك الشيطان..
فلا يضرّك إذا نسخت هذا المقال ووضعته في أحد المنتديات ..
لعل أحدهم يقرأه ويستفيد منه ويصبح علما تشدّ إليه الرحال ولك مثل أجره..
أو احتسب الأجر وارفع الموضوع..


__________________

فكرة طيبة ، تساعد المسلم على اكتساب العلم النافع + اغتنام وقت فراغه الذي سوف يسأل عنه يوم القيامة ..

جزى الله صاحب الفكرة و ناقلتها خير الجزاء ..

شكرا على مرورك والجيد في تجربته أنه قد استفاد فعلا وواصل تجربته
بارك الله فيك أختي أفنان على النقل الموفق ..

جعل الله جهدك في ميزان حسناتك ..

بارك الله فيكِ يا أفنان..
دائماً تتحفينا بالأفكار الرائعة..
بارك الله فيكِ وجزاكِ الله خيرا ً يا أفنان
فكرة رائعة , جزى الله صاحبها خير الجزاء
أسأل الله العلى القدير أن يعيننا على اغتننام كل لحظة من العمر فيما يرضيه