فن تدليك الطفل من أجل سعادته وصحته 2024.

خلال الشهور الأولى من حياة الطفل ينبسط جسده بعد أن كان ملتفاً على بعضه وتتمدد عضلاتهم وتنفتح مفاصلهم ولذا فهو ملائم لهذه الأشهر بالذات لإعطائهم القوة للتنسيق بين العضلات وتليينها ولتحضيره للقيام بتنسيق المهارات والنشاطات الجسدية.. وأهم الأوقات للتدليك هو وقت تحضير الجسد لأوضاع الجلوس والوقوف والحركة ومن أهم فوائده أنه يحرك الدورة الدموية وجهاز المناعة ويحسن نبضات القلب والتنفس والهضم ويؤمن توازناً كاملاً ،ودعماً لتنمية الطفل…. وهو ينمي العضلات المرنة، السريعة الانتعاش ويحسن نوعيتها وقدرتها،
**زيووووت التدليــــــك**
استعملي أفضل وأنقى الزيوت وأحسنها رائحة لأن جلده حساس وشمه.ومثل ذلك:
زيت اللوز الحلو لأنه خفيف ويمتصه الجسم بسهولة( وهو متوفر في أكثر مخازن الأطعمة(السوبر ماركت))
وضعيتك عند التدليك:
اجلسي بالوضعية الأكثر راحة لك كوضعية الجلوس للتشهد في الصلاة مثلاً ثم استرخي مايقارب العشرين دقيقة مع المحافظة على استقامة الظهر خاصة وقت التدليك..
عند البدء بالتدليك تأكدي من استرخائك من خلال بطنك وكتفيك بأن يكون التنفس مريحاً جهة البطن غير متقلصه وأن تكون الكتفان منخفضتان…
(وإلى رسالة قادمة لمتابعة فن التدليك)
أهلاً بيك يا نور وحياك الله.
جزاك الله خيراً على الموضوع، أنا أحب التدليك للطفل بعد الحمام وقبل النوم ليلاً، يجعله يسترخي وينام بعمق. لاكي
السلام عليكم ،
شو رايكم بزيت الزيتون لتدليك الأطفال؟؟ أنا صراحة خفت استخدمه لجسم طفلتي (8أشهر) لأني أعتقد أنه يكثر الشعر على الجسم، شو رأيكم هالكلام صحيح؟..
السلام علييييييكم..أتمنى يكون السابق نفعكم… لكن تابعوا اللاحق…
وياعزيزتي أم نواري..أنا أعتقد أن زيت الزيتون ثقيل على الطفل وقوي عليه..
أنا جربته لي يا الكبيره وبصراحة خدر مفاصلي فكيف الصغير!!!
للإحتياط تجنبيه واستعملي زيت اللوز لأنه خفيف وبدون رائحة ورخيص…

تغذية الطفل بطريقة سليمة 2024.

مرحبا أخواتي معلومات للأم لاكي كيف يمكن تغذية طفلك بطريقة سليمة وان شاء الله أفيدكم

لكي ينمو طفلك فإنه يحتاج إلى غذاء غير الحليب

عند عمر 4-6 اشهر يحتوي غذاء الطفل على أرز الأطفال – الشوفان – الشعير

اجعل هذه الأغذية وغيرها سائلة جدا في البداية وبالتدريج اجعلها اكثر كثافة .

أطعم الطفل بكميات قليلة جدا و ببطء و بعد التعود زد الكمية .

تذكر أن معدة الطفل صغيرة جدا ويجب إطعامه 6 أكلات صغيرة بدلا من 3 وجبات كبيرة .

لا تضف السكر أو الملح أو العسل أو البهارات إلى أطعمة الأطفال .

عندما تطعم الطفل ضع الأكل في مؤخرة اللسان حتى لا يقذف الطفل الطعام كن صبورا وحاول مرارا

جميع الأغذية يجب طهيها وطحنها ما عدا غذاء الأطفال المجهز في المرضعات .

عند ظهور الأسنان علم طفلك أن يأكل البسكويت والخبز العربي .

عندما يبلغ الطفل من العمر 12 شهرا عندما يمكنه شرب حليب كامل الدسم ( نيدو ) كما يمكنه أكل الطعام العادي مطحونا ناعما .

زجاجات التغذية :

عندما تكونين غير قادرة على إرضاع طفلك ، فإنك تحتاجين إلى تركيبة خاصة ، عليك الاستعانة بطبيبك لتحديد النوع الملائم .

التركيبة الغذائية الملائمة ، مهمة جدا لحماية صحة طفلك .

اغسلي الزجاجات والأواني المستعملة في تحضير الغذاء ونشفيها في الهواء .

انقعي زجاجة الرضاعة في محلول الملون والماء ، ( مطهر ) .

نظفي المكان الذي ستستخدمينه ما بين الاستعمالات لتخضير الغذاء .

اغلي الماء المراد استعماله لهذا الغرض ، واتبعي التعليمات الموجودة على ظهر علبة الغذاء .

يصب الماء في كل زجاجة حسب المقدار المحدد .

احرصي جيدا بتحديد كمية البودرة باتباع التعليمات المبينة علة العلبة كوني دقيقة .

احكمي تغطية الزجاجة ورجيها جيدا .

احرصي ألا تكون الزجاجة حارة حين إرضاع الطفل .

بعد الانتهاء من إرضاع الطفل ارمي جانبا ما زاد من الغذاء في الرضاعة .

لا تستعملي حليب النيدو قبل عمر الستة أشهر ، حيث انه ليس بغذاء للأطفال

لاكي

بارك الله فيك … لكن اعتقد ان تبدأ الأم باعطاء طفلها التفاح والبطاطس مسلوقة وخففه بالماء ثن تدخل الجز وباقي الخضار والفواكهه لكن بكميات قليله حتى يتعود عليها الطفل .
جزاك الله خيرا وأحسن إليك ووفقك لما فيه الخير وشكرا لك على مشاركاتك الطيبة

نوم الطفل 2024.

نقلا عن موقع الأستاذ جاسم المطوع

نوم الطفل أمر ضروري وحيوي، بعض الأطفال يعانون من الاضطراب بسبب عدم تنظيم أوقات نومهم، الأم تلعب دوراً مهماً في ضبط عملية النوم من أجل راحتها وراحة طفلها، نتحدث في هذا العدد عن بعض التعليمات والقواعد، الالتزام بها سيكون خيراً للأمهات وينعكس إيجابياً على صحة الطفل. الطفل حديث الولادة كثير النوم لكن دون التزام بمواعيد معينة، لاسيما أثناء الليل، صحيح أنه ينام ما لا يقل عن (60%) من وقته، وغالباً ما يكون أثناء أو بعد وجبة الرضاعة، إلا أن نومه غير منتظم، وتكون ردود أفعاله بالنسبة لأي صوت مختلفة، فمثلاً يستيقظ على صوت إغلاق الباب، في حين أن صوت المذياع يجعله ينام مرتاحاً، ومن أجل تنظيم نوم الطفل يجب أن نعلمه الفرق بين الليل والنهار، فإذا أظلمت الدنيا نخفض الإضاءة ونغلق الستائر، ونقلل من الضوضاء، وعلى الأم أن تتأكد بأن طفلها دافئ والغطاء محكم عليه، وإذا استيقظ أثناء الليل يجب أن ترضعه بسرعة وبهدوء دون إضاءة النور حتى يعود إلى نومه سريعاً ولا تلاعبه، وهكذا سيتعلم أن الليل للنوم.

أين ينام الطفل؟

في مرحلة الطفل الأولى عندما يكون الطفل دائم النوم وغير منتظم، تفضل بعض الأمهات أن ينام طفلها في سرير متحرك أو قابل للحمل كالمهد الصغير حتى تستطيع التنقل به والخروج معه في أي وقت تشاء أثناء نومه، ربما ينفع هذا في البداية، لكن عندما يتحدد نوم الطفل مساءً في وقت محدد يومياً على الأم الالتزام بالبقاء معه في المنزل لزوم نومه وراحته.
في المرحلة التالية والمنظمة أي عندما ينام الطفل ليلاً ويستيقظ على الأقل مرة واحدة للرضاعة يفضل أن تأخذه الأم إلى غرفتها لينام معها على أن تتخذ إجراءات الحماية حتى لا يقع من سريرها، لتسهيل عملية الرضاعة ليلاً.
في المرحلة الثالثة عندما يبدأ الطفل في عدم الاستيقاظ مساءً قبل مرور ست ساعات، وهي المدة الكافية لنوم الأم يفضل وضعه في غرفته الخاصة -إن وجدت- على أن تكون درجة حرارتها مناسبة، مع ترك إضاءة خافتة تساعد الأم على تفقده أثناء الليل.

جزاك الله خيرا يا أختي الغالية قطر الندي علي هذه المساعدات المهمة في تربية الأطفال … ونريد المزيييييييييييييييييييييييييييييد…<IMG SRC="http://www.montadalakii.com/ubb/smilies/cwm30.gif" border=0> <IMG SRC="http://www.montadalakii.com/ubb/smilies/cwm29.gif" border=0> <IMG SRC="http://www.montadalakii.com/ubb/smilies/cwm27.gif" border=0> <IMG SRC="http://www.montadalakii.com/ubb/smilies/cwm38.gif" border=0> <IMG SRC="http://www.montadalakii.com/ubb/smilies/cwm2.gif" border=0> <IMG SRC="http://www.montadalakii.com/ubb/smilies/cwm1.gif" border=0> <IMG SRC="http://www.montadalakii.com/ubb/smilies/cwm6.gif" border=0>
حياك اللع عزيزتي حورية البحر …أسأل الله أن يجعل طفلك من الصالحين وأن يقدرك على تربيته ….

إن شاء الله ستجدين في هذا المنتدى الكثير من الفائدة …,لكن نريد أيضا أن نستفيد من خبرتك …..

موضوعك حلوو ومفيد واختيار موفق لاكي لاكي: لاكي

——————
اللهم صلي على محمد ،وعلى آل محمد
************
"اللهم أخرجنا من ظلمات الوهم وأكرمنا بنور الفهم ،وافتح علينا بمعرفة العلم ،وحسن أخلاقنا بالحلم ،وسهل لنا أبواب فضلك ،وأنشر علينا من خزائن رحمتك ياأرحم الراحين "

<FONT COLOR="Orange">أختي قطر الندى مع أحترامي الشديد لرأي الأستاذ ورأيك فانا ارى ان الطفل يجب ان يوضع في غرفة مستقله منذ ان تنتهي والدته من النفاس وهذا الأمر صعب بالنسبة للأم لكن سترتاح في ما بعد .

فوائده :
1- ان لايتعود الطفل على النوم مع والديه فيتعلق بوالدته .
2- إذا كان هناك طفل آخر ستكون هذه الطريقة مفيده جدا حتى لا تزيد الغيرة في نفس أخيه حينما يرى أخاه ينام في أحظان والدته .
3- لو قدر الله وجعلت الأم الطفل ينام معها في نفس السرير يمكن ان ترمي عليه اللحاف أو تكتمه وهي ترضعه بدون ان تحس لأنها ستكون ناعسه أو نائمة كلياً .
4- الأم سترتاح بأن تأخذ راحتها في غرفتها لأن طفلها سيكون في غرفة آخرى .

وهذا رأيي الشخصي .
والأختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية </FONT c>

بارك الله فيك يا أسيرة الغربة ..والله نسيت أعقب على هالنقطة !!! إذ يجب أن أعقب عليها بعد النقل الحرفي لضرورات الأمانة في النقل !!

وأنا معك تماما ….سمعنا كثيرا عن اطفال كانوا يموتون خنقا بسبب النوم بجانب امهاتهم ..وجارتنا بالذات حدث معها هذا ..لا حول ولا قوة إلا بالله .

أما عن النوم في غرفة منفصلة …فهذا ايضا أرى أن يكون بأسرع وقت ممكن …البعض يجد صعوبة في هذا ولا يستطيع تخيل الطفل ينام بغرفة مستقلة بعيدا عن أمه ..لكن أنا والله رأيت أبناء إخوة زوجي بأم عيني ينامون في غرفهم المستقلة من أول يوم …ولا يوجد أي صعوبة او مشاكل ..ولكن يشترط أن تكون الغرفة قريبة من غرفة الأم لتسمع صوت الطفل إن بكى أو احتاج إلى مساعدة .

شكرا أختي على التذكير.

كيف احرج الطفل اباه؟ 2024.

كيف احرج الطفل اباه !!!!!!!!!

كيف أحرج هذا الطفل أباه ؟
,

,
,

دخل الطفل على والده الذي أنهكه العمل .. فمن الصباح حتى المساء وهو يتابع مشاريعـــهومقاولاته .. فليس عنده وقت للمكوث في البيت إلآ للأكل أو النوم.
,
,
,

الطفل: لماذا يا أبي لم تعد تلعب معي وتقولي لي قصـــة فقداشتقت لقصصكـ واللعب معكـ فما رأيكـ أن تلعب معي اليوم قليلاً وتقول لي قصة ؟
الأب: يا ولدي الحبيب أنا أعمل وأكدح من أجلكم والساعة التي تريدني أن أقضيهامعكـ أستطيع أن أكسب فيها ما لا يقل عن 100 ريـــال فليس لدي وقت لأضيعه معكـ , هياأذهب وألعب مع أمكـ .
,
,
,

تمضي الأيام ويزداد انشغال الأب .. وفي أحد الأيام يرى الطفل باب المكتب مفتوحاً فيدخل على أبيه ..
الطفل: أعطني يا أبي 5 ريالات.
الأب: لماذا ؟ فأنا أعطيكـ 5ريالات , ماذا تصنع بها ؟ هيا أغرب عن وجهي لن أعطيكـ الآن شيئاً.
,
,
,

يذهب الإبن وهو حزين .. ويجلس الأب يفكر فيما فعلهمع ابنه ويقرر أن يذهب إلى غرفته لكي يراضيه ويعطيه الـ 5 ريالات .. فرح الطفلفرحاً عظيماً حيث توجه إلى سريره ورفع وسادته وجمع النقود التي تحتها وبدأ يرتبها !! عندها تسائل الأب في دهشة قائلاً: كيف تسألني وعندكـ هذه النقود ؟
الطفل: كنت أجمع ما تعطيني إياه للفسحة ولم يبق إلا خمسة ريالات لتكتمل المائة والآن خذ ياأبي هذه المائة ريال وأعطني ساعة من وقتكـ ..!!

منقول

ماشاء الله قصه رائعه الله يعطيك العافيه
للاسف احيانا ينسى الاباء واجبهم فى تربيه ابنائهم ومليء الفراغ عندهم والاندماج فالعمل يكون عندهم اهم من ان يقضى ولو ساعه فاليوم مع ابناءه

جزاك الله خير اخى واتمنى ان يقرا قصتك كل الاباء

يالطيييف
هي قصة بس تحصل في العائلات المشغوله في اعمالها وتاركة اطفالها
الحمدلله
قصه جميله
بس ياريت الاباء يتفكروا قليلا فى اسلوب معاملاتهم لاطفالهم
حتى يتكون فى النهايه رجالا ونساء يتحملوا المسئوليه
فعلا الابناء قد مايحتاجون لامهاتهم يحتاجون
لابائهم..
شكرا على النقل الرائع………….

الله يوفقك ويسهل امرك,,,,,,,,

الللللللللللللللللللللللله
بجد رووووووووووووووووعة
جزاك الله كل خير
جازاك الله عنا كل خير
راااااااااائعه
سلمتي
جزاك الله كل خير

مبررات مناقشة وثيقة حقوق الطفل 2024.

الحمد لله كما ينبغي لجلاله وعظيم سلطانه ، وأصلي وأسلم على خير عباده والمصطفى من أنبيائه ، وعلى آله وصحبه ومن سار على هديه إلى يوم يبعثون.

يا نسل الهدى..!!
إن من أهم مبررات مناقشة القضايا المثيرة للجدل في وثيقة الأمم المتحدة المسماة ( وثيقة حقوق الطفل) هو:

** ما ذكرته د. صالحة عابدين من اللجنة الإسلامية العالمية للمرأة والطفل(IICWC). في المؤتمر التحضيري للجلسة الخاصة للجمعية العمومية للأمم المتحدة بالقاهرة. أن خطورة الصمت الإسلامي إزاء هذه المواثيق الدولية يكمن في أنها تصبح ملزمة للدول ، وتدخل في حيز التنفيذ عند توقيع الدول عليها.

** ما أكدته السفيرة مشيرة خطاب الأمين العام للمجلس القومي للطفولة .على أهمية دور المجتمع المدني في رفع الوعي العام بين عناصر المجتمع المختلفة من خلال التعريف بإتفاقية حقوق الطفل وعقد الطفولة ( عقد الطفولة : هو الفترة الزمنية التي تحدد لإنجاز هدف محدد عالمياً وفقا ً لخطة مرحلية معينة)…وأضافت السفيرة وهو بيت القصيد " أن الأيام المقبلة ستشهد أكبر حدث دولي لتقويم عقد كامل حول حقوق الطفل ، وذلك بإنعقاد الدورة الخاصة للجمعية العامة للأمم المتحدة الخاصة بالطفولة والتي سيتم خلالها تقييم إنجازات ( 181 ) دولة وقعّت على الإتفاقية الدولية لحقوق الطفل التي صدرت عام 1989م . وأستغرق إعدادها عشرة أعوام وأدت إلى إثارة إهتماماً واسعاً تجاوز حدود بنودها إلى طرح مشكلات حقوق الطفل بشكل عام ، ودور الأطفال والأسرة ومسؤوليات الدولة والمجتمع..".24/8/2017م.

** ما شهدته العاصمة اللبنانية في 23/2/1422هـ من فعاليات للإجتماع العربي التنسيقي الأول للطفولة ، بدعوة من مؤسسة الحريري ، وبالتنسيق مع المجلس الأعلى للطفولة في لبنان ، وبحضور حرم ملك المملكة الأردنية . وما تم خلال الإجتماع من تقديم موجز عن نتائج المنتدى العربي الإقليمي الذي عقد في الرباط في شهر فبراير عام 2024م حول حقوق الطفل العربي ، والتحضيرات الجارية للإجتماع العربي الذي سيعقد في القاهرة ما بين 2ـ 4 يوليو عام 2024م . والتحضيرلإجتماعات اللجنة الدائمة للطفولة. وما تم البحث فيه حول تفعيل التعاون المشترك بين الحكومات والمجتمع المدني ، وفي " كيفية تأمين حضور عربي مكثف في الإجتماع الخاص للجمعية العامة للأمم المتحدة حول الطفولة" ، وبحث آليات المتابعة والتواصل ، وبحث كذلك موضوع " تخصيص جائزة كتاب في جريدة للطفل العربي"، بحيث يوزع مجانا مع كل جرائد الدول العربي في كل البلاد العربية.

** ما قامت به دولة قطر في 25/ 8/2017م. حيث تبنى المجلس الأعلى لشؤون الأسرة حملة الدفاع عن حقوق الطفل ضمن مشاركتها في الحركة العالمية لحماية الأطفال ، ويصاحب الحملة إستفتاء شعبي علمي لمعرفة أولويات الطفولة حيث سيتم رفع نتائج هذه الحملة للدورة الخاصة للجمعية للأمم المتحدة في سبتمبر المقبل بمشاركة دول العالم على مستوى الحكومات.وتهدف الحركة إلى :ـ
إثارة الوعي بقضايا الطفولة ، ومشاركة العالم في بحث هذه القضايا والإسهام في حركة عالمية من أجل الأطفال لتوفير عالم أفضل لهم .

** أنه قد تم رصد مبلغ قيمته 6 ملايين دولار من قبل لجنة الأمم المتحدة من أجل برامج الإنماء الخاصة بالطفولة في دولة باكستان المسلمة للثلاث سنوات المقبلة .

** أن الأمم المتحدة قد حددت عشرة ضرورات أعتبرتها محاور إنطلاق حملتها العالمية، على أن تتخير منها كل دولة ما تراه مناسبا لأنشطتها التفعيلية للحملة. وهذه الضرورات هي :ـ
1.الحد من كافة أشكال التمييز والتهميش ضد الأطفال والذكورة والأنوثة بينهم.
2.إحترام حقوق الطفل.
3.تقديم أفضل رعاية.
4.محاربة مرض نقص المناعة.
5.التوقف عن إيذاء الأطفال وإستغلالهم .
6.الإستماع إليهم.
7.توفير التعليم لهم .
8.حمايتهم من الحروب والنزاعات المسلحة .
9.حماية الكرة الأرضية من أجل الأطفال.
10.محاربة الفقر والإستثمار في الخدمات التي تستهدف أكثر الأطفال فقراً وأسرهم.
———————–
أختكم / د. بنت الرسالة…. أستاذة التخطيط التربوي ـ تطوير النظم وإدارة التغييرـ

أستاذتنا وأختنا الكريمة: د. بنت الرسالة…
قبل أي شيء أقول: حين قرأت لكِ أحسست بالفخر والاعتزاز بكِ، وكلمة شكر في حقّك قليلة، أدعو أن يوفّقكِ ويرعاكِ وينصركِ دائماً، ويثبِّتكِ على الحق.

لقد لاحظت أن من ناقش القضايا المثيرة للجدل في وثيقة الطفل هم الكبار، ولا أجد مبرّراً واحداً يجعلهم يستأثرون بآرائهم، وأتمنى ألاّ يسكت الأطفال.
في مجلس الطفولة في الشارقة من الذي يتحدّث؟! الكبار نيابةً عنهم؟! لا إنهم الصغار يناقشون ويتحدّثون ويسألون… هذا في الإطار المحلي.
لو توسّعنا قليلاً ودخلنا ضمن إطار الدول العربية سنقف أمام خبر يستحق أن نقف قليلاً عنده.
كنت قد تحدّثت عن المؤتمر العربي لحقوق الطفل الذي عقد بالقاهرة في الفترة من 2- 4 يوليو 2024.
في ذلك المؤتمر من الأشياء التي تُحسب له مشاركة أطفال من بعض الدول العربية في المناقشات، وورش العمل، وإلقاء الكلمات في الجلستين الافتتاحية والختامية، وكانت أجمل وأفضل الكلمات كلمة الطفل الكفيف "سليم محمد" من اليمن، كما عبرت كلمة الطفلة "يافا" من فلسطين في افتتاحية المؤتمر عن معاناة أطفال فلسطين بشكل صادق.
أما كلمة الطفل السوداني "مصعب محمود"، الذي استكمل بها كلمة الأطفال في الجلسة الختامية، والتي ارتجل معظمها، ولم يلتزم بما كان مكتوبًا بالورقة التي كانت معه، فقد نالت أكبر وأعلى استحسان من الحاضرين، والتي تحدث فيها بصراحة قائلاً: "واأسفاه على التعليم في بلادنا"؛ ليلخص رأي الأطفال في عدم استطاعة نُظم التعليم في البلاد العربية الوفاء باحتياجات الأطفال، وانتقد مصعب الأسلوب الذي تدار به مناقشات الكبار؛ حيث طالب بتشكيل لجنة من الشباب لمتابعة تنفيذ ما تضمنته وثيقة الأطفال التي اتفقوا عليها بشكل أفضل مما حدث في مناقشات الكبار؛ حيث انتهى زمن المؤتمر ولم تصدر الوثيقة النهائية بسبب طول المناقشات وعدم التركيز على أمور محددة قابلة للتنفيذ، وانتقد مصعب أيضًا عدم وجود أطفال من كل البلاد العربية، وحمّل المسئولية للوفود نفسها التي تفرط في حق أطفال دولها التي تمثلها في المشاركة مع باقي أطفال الدول العربية.
حماسة الأطفال وأمانيهم كانت أفضل ما في المؤتمر، فاللهم لا تفقدهم حماستهم، كما نفتقدها نحن.. أحيانًا‍‍!!.
ولمن يرغب في المزيد : http://www.islamonline.net/arabic/ad…article7.shtml

سؤالي الآن هل يمكن تفعيل دور الطفل المسلم أكثر في تلك الوثيقة؟!! لماذا لا يتم المطالبة بمشاركة الأطفال ومعرفة آرائهم؟!! لماذا لا تظهر تلك البراعم للنور؟!! أطفالنا وأبناؤنا بهمومهم ومشاكلهم نحن أولى بهم من غيرهم.

الحمد لله وكفى والصلاة والسلام على نبي الهدى وآله وصحبه
الأخت الحبيبة شمس الضحى..
نعم الأطفال لهم دور ولهم رأى .. ولو رجعت لما كتبه د. علي الزهراني لوجدت ما ورده عن النبي صلى الله عليه وسلم عندما أستأذنه أن يسقي الأشياخ عن يساره قبله، لأن الغلام كان يجلس عن يمينه..
أخية ..إن الإعتراض ليس على أن يؤخذ رأي الأطفال.. إنما الإعتراض على أن يُترك الأطفال كيما يتخذون القرار بأنفسهم والكبار ينفذون …
وشتان بينهما .. ففي إسلامنا الطفل هو من القصار الذين لا يتصرفون في أموالهم .. حتى يبلغوا سن الحلم … وهذا هو الفيصل ..
لكنهم يخلطون الأمور لإستدرار عواطف البعض لتميرير مآربهم عبر كلمات مشحونه بالعواطف والإثارة ..
أنه فن دس السم في العسل… والله المستعان . لذلك كان لزاما التدقيق في كل كلمة تكتب في هذه الإتفاقيات .
وفقنا الله وإياك لما يحبه ويرضاه..
أستاذتي الفاضلة د. بنت الرسالة…
ماذا عن دور الإعلام العربي….؟!! إن أبعاد هذه الوثيقة خطيرة جداً المفروض أن تأخذ حقّها إعلامياً على الأقل من وسائل الإعلام العربية. الإنترنت على انتشاره في الوطن العربي إلاّ أنّه ما يزال مقصوراً على فئات اجتماعية معيّنة، وعلى الرغم من أنه أحدث الوسائل بالنسبة لنا لكن يظل للتلفاز ومعه الصحف ثقل خاص، وذلك لتوفرها لمختلف الفئات الاجتماعية وانتشارها بشكل أكبر بين عامّة الناس.
ما أريد قوله…
يجب أن تأخذ هذه القضية حقّها إعلامياً كي ينتشر الوعي أمام الرأي العام على الأقل.
الحمد لله وكفى والصلاة والسلام على نبي الهدى وعلى آله وصحبه وسلم .
لا فض فوك يا شمس الضحى..
جعلك الله نوراً يستضاء به في ليل الضلال السافر.
أخية إنها عولمة الإعلام والتضليل المنهجي المدروس… ولهذا أقيمت هذه الندوة ذات الحوار الحي . ليتم مشافهتكم أخواتي الحبيبات ونقل الصورة الكاملة دون غش أو تدليس ..
أخية إنه الهدف الذي نرومه … وهو إختراق التعتيم الإعلامي الذي يلفنا والذي يمسك بزمامه ويسيطر عليه الغرب الكافر ووكلائهم من أبناء أمتي ولا حولا ولا قوة إلا بالله العلى العظيم .
نسأل الله أن يجعلنا أهله وخاصته وخيرة عباده نقول الحق ولا نخاف فيه لومة لائم.
ووفقنا الله وإياك إلى ما يحبه ويرضاه .

عشرون وصايا في مجال تربية الطفل 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عشرون وصايا في مجال تربية الطفل
1- القدوة الحسنة
2- غرس العقيدة وتأصيلها
3- التواضع لله وحب الخير للناس
4- التحذير من الإسراف في كل شئ
5- التزام الوسط في توجيه الطفل وتقويمه
6- حمد الله على النعم وشكر الناس على المعروف
7- مراعاة إرادة الطفل
8- تحقيق رغبات الأطفال
9- الكشف عن المواهب والميول عند الأطفال
10- مراعاة الجانب الإنساني في رعاية الأطفال .

" حكمة قرأتها منذ أمد ولا يزال صداها في قلبي ومشاعري "
"الحكمة تقول "
"الطفل بدون أب نصف يتيم . لكنه بفقد الأم يتيم كامل"
إنها حكمة تكتب بماء الذهب . وكم أتمنى أن تدرك مضمونها الأمهات . وليعلمن أن فقد الأم لا يعني موتها فتلك إرادة الله .
لكن الفقد المؤلم عندما تجعل طفلها يعيش يتيم وهي تعيش في هذه الحياة .

أرجوا لكل من يقرأ هذا الموضوع أن يقوم بنشره
جزاك الله خير

جزاكم الرحمن كل خير

الطفل المنغولي تستطعين اكتشافه بنفسك‏!‏ 2024.

عرضنا في صفحة المرأة موضوعا من قبل عن كيفية اكتشاف إعاقة الجنين المنغولي وهو داخل رحم الأم‏..‏ وذلك من خلال تحاليل خاصة تكشف عن مدي إعاقة الجنين‏,‏ ومن خلال دوبلر المتوافر بمستشفي الجلاء للولادة‏..‏ وهذا في حد ذاته تقدم في اكتشاف الاعاقات مبكرا‏..‏ ولكن نظرا لارتفاع سعر هذه التحاليل وقلة وجود الأجهزة بالمستشفيات خاصة المحافظات‏!!‏
فكيف تتابع المرأة حملها؟ ونتتابع جنينها؟ والكثير لايقمن بها‏..‏ ولكن تستطيع الأم أن تكتشف بعد ولادة طفلها بساعات قليلة أنه معاق منغولي أم لا؟؟
تقول شادية كمال أم عاشت هذه التجربة من قبل‏..‏ تستطيع أي أم معرفة ما إذا كان طفلها معاقا أم لا من خلال بعض النقاط التي تستطيع ان تراها بعينها قبل التوجه لأي طبيب مختص‏:‏

‏1‏ ـ اذا كان الطفل لاينتبه إلي أي صوت عال وليس لديه إي رد فرد انعكاسي‏.‏
‏2‏ ـ اذا كانت جغرافيا كف اليد مختلفة عن الكف العادي‏.‏
‏3‏ ـ شكله العام يميل إلي الشكل الياباني‏.‏
‏4‏ ـ شكل الأصبع الكبيرة للقدم يبدو علي شكل رجل البطة أي مفتوح‏.‏
‏5‏ ـ خلفية العنق عريضة إلي حدما‏.‏
ويؤكد لنا د‏.‏ مجدي صالح علي طبيب الأطفال أنه من الممكن للأم أن تكتشف ما اذا كان المولود منغوليا أم لا؟ ونقول لها بطريقة علمية سليمة النقاط المهمة التي يجب أن تراها بعينها ثم بعد ذلك تتوجه إلي أقرب طبيب متخصص للأطفال‏:‏
‏1‏ ـ شكل العين مسحوبة مثل ـ الياباني ـ لفوق أو تحت‏.‏
‏2‏ ـ المسافة بين العينين تكون كبيرة ومبطوطة‏.‏
‏3‏ ـ الأذن منخفضة عن مستوي العين‏,‏ وكبيرة أو صغيرة أو بها تشوهات‏.‏
‏4‏ ـ جغرافيا الكف يوجد بها خط واحد فقط‏.‏
‏5‏ ـ أصابعا القدم الأولي والثانية المسافة بينهما كبيرة‏.‏
‏6‏ـ حجم الفم صغير جدا وعادتا يكون اللسان خارج الفم‏.‏
‏7‏ ـ قابل للعدوي والنزلات الشعبية المتكررة‏.‏

جزاك الله خير…

وحفظ الله أطفال المسلمين من كل سوء…

وفيك بارك أخيه
آآآآمـيـن ..

موقع يهتم بالطفل 2024.

[CENTER]بينما أنا أبحث في المواقع ..
وجدت هذا الموقع الذي يهتم بجمع أغراض الطفل ..

تم حذف الرابط لاحتوائه على منتديات… مع الشكر أخي

تسلم أخوي الكريم

لاكي

لا إلا هذا الموقع يهتم بالطفل ونص ..
اضغط هنا . .

عفوا اخي الموقع يحتوي على منتديات

القراءة في حياة الطفل 2024.

الشقائق 10/1422 هـ :

بقلم : عمر إدريس الرماش :

تعتبر القراءة في حياة الأطفال من الوسائل المهمة لتنمية قدراتهم اللغوية والفكرية والعقلية والوجدانية. ومن ثم حرص المربون على استثمار وقت فراغ أطفالهم بتنمية وتشجيع القراءة لرفع قدراتهم مصداقًا للقول المأثور: (أريحوا القلوب ساعة فإنها إذا تعبت كلت وإذا كلت عميت).

إن للقراءة دور حيوي في حياة الأطفال وخصوصًا القراءة الصامتة التي تختلف عن القراءة الجهرية بكونها تعتمد على حاسة العين ، وإعمال العقل وسرعة فهم المادة المقروءة والاستقلالية والاعتماد على النفس، إن هواية القراءة تفتح أمام الأطفال أبواب الثقافة والمعرفة سواء كانت دينية أو علمية أو أدبية أو اجتماعية .. كما تحقق لهم الترفيه والتسلية والمتعة .. هذا بالإضافة إلى التعرف على خبرات وتجارب الآخرين في مختلف مجالات الحياة مما يجعل الأطفال يعيشون بخيالهم ويستخدمون عقولهم ويكتسبون مجموعة من الأفكار والقيم والسلوكيات ..

توجيه الأطفال نحو القراءة :

وفيما يلي نستعرض بعض أهم السبل والوسائل التي يجب على الوالدين وباقي أفراد الأسرة اتباعها من أجل تشجيع الأطفال على حب القراءة والمطالعة الحرة.

تعويد الطفل على استخدام القراءة الصامتة لأنها أسرع وأكثر عونًا على الفهم وتوفر الوقت والجهد له.

توفير مناخ الهدوء والسكينة داخل البيت للإقبال على القراءة وتوفير بعض الكتب والقصص والمجلات.

توفير الغذاء الجيد والمناسب للأطفال حتى يستطيعوا ممارسة عملية القراءة بنجاح.

تدريب الأطفال على تنمية مهارات الفهم والربط والاستنتاج والقراءة الناقدة وإبداء الرأي.

اصطحاب الأطفال إلى المكتبات العامة والنوادي الثقافية والمكتبات التجارية.

القراءة المفيدة للأطفال :

إن الأسرة ملزمة بتوجيه الأطفال نحو كل أنواع القراءات سواء كانت أدبية أو ثقافية أو تربوية أو دينية أو اجتماعية أو ترفيهية أو غيرها من القراءات المفيدة، ونورد فيما يلي بعض أهمها:

القصة الإسلامية وقصص القرآن الكريم التي تتناول جوانب الخير والشر والصراع بينهما، روحانية الله، الطمع والجشع وعاقبة ذلك، قصص الأنبياء، الأمثال القرآنية .

السيرة النبوية العطرة وقصص وسير الصحابة والخلفاء الراشدين والتابعين رحمهم الله.

كتب الآداب والحياة الإسلامية التي تقدم لهم صورة كاملة عن الفرائض الإسلامية في كل مجالات الحياة.

الشعر الديني للأطفال الذي يهدف إلى تحقيق المتعة وإثراء الخيال وتنمية الحس الفني والأدبي.

مسرحية الطفل التي تعتبر إحدى الوسائل التعليمية والتربوية الناجحة.

الكتب العلمية التي تدعو إلى التفكير والتأمل والتي تشير إلى إسهامات علماء العرب والمسلمين في شتى مجالات العلوم: الفلك ـ الجيولوجيا ـ الكيمياء ـ الرياضيات ـ الفيزياء ـ العلوم الطبيعية .

كتب التراث العربي الإسلامي : الحكايات الشعبية ـ البطولات العلمية ـ القصص الاجتماعية والتاريخية والرحلات ـ السير الإسلامية.

الكتب المترجمة التي تحوي على معلومات صحيحة وقيم وآداب تتفق مع ديننا الحنيف وعاداتنا وتقاليدنا الأصيلة .

الموسوعات والمعاجم العربية والإسلامية، وهي مهمة للطفل لزيادة معلوماته.

إيجابيات قصص الأطفال :

إن لقصص الأطفال إيجابيات عديدة ومن أهمها :

أنها تتيح للطفل استخدام عقله في الخيال على عكس التلفزة أو الفيديو الذي لا يتيح له مثل هذه الفرصة، كما أنها تساعد على تحريض ملكة الإبداع وإبراز موهبة قد تكون دقيقة لديه.

إن قصص الأطفال تساعد التلميذ الصغير على تنمية الملكة اللغوية لديه.

من خلال القصة أو الحكاية نستطيع أن نضفي على الطفل عادات تربوية واجتماعية مفيدة مثل الاعتماد على النفس .

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمةالله وبركاته
جزاك الله كل الخير

كيف يمكن معرفة كذب الطفل ؟ وكيف نعالج كذبه ؟ 2024.

كيف يمكن معرفة الكذب في قول وفعل الطفل؟
يمتلك الأبوين القدرة على معرفة صدق القول والفعل من عدمه، ويمكن الربط بين الأفعال والأقوال عند الطفل للوصول إلى معرفة حقيقة السلوك الذي يتبعه الطفل ولهذه القدرة التأثير المتفاعل في كشف تلك الفاعلية عند الطفل في قول الكذب ويمكن معرفة الأنماط السلوكية التي يكذب فيها الطفل من خلال التدقيق والملاحظة المستمرة للطفل ومعرفة صور العلاقات بينه وبين المحيطين به، ويمكن تدقيق الأقوال ومطابقتها مع الأفعال وتسجيل المتغيرات السلوكية وتثبيت الملاحظات عليها.ومتابعة التطابق بين ما يأتي به الطفل من فعل وقول وتدقيق ذلك عن طريق المتابعة أو الاستفسار دون علمه بتلك المتابعة.
ما هي العوامل التي تعزز الكذب ؟
يتعزز الكذب عند الطفل ويصبح نمط سلوكي ثابت إذا وجد أن الآخرين اقتنعوا بما قال رغم انه يكذب، فتراه يكرر القول والفعل ويختلق أنماط أخرى وينتهج نفس المنهج للوصول إلى غاياته، وكذلك يمكن ان يتعزز الكذب ويأخذ أنماط أخرى إذا رفضنا الإصغاء إليه ورفضنا الدخول في مناقشة معه فيما يتعلق بحاجاته أو إذا تنافرت اتجاهات القبول والرفض عند العناصر المحيطة به. فتراه يأخذ على عاتقه التعبير بصيغ يقبلها طرف ويرفضها الطرف الآخر.و لا يقف الطفل عند حدود معينة من الكذب، بل تراه يوسع مساحة الأحداث التي يكذب بها، لأنه يرغب في لفت انتباه إليه من اكثر من جهة.
كيف يمكن معالجة الكذب عند الطفل؟
تعد هذه المهمة من المهام الصعبة التي تقع على كاهل كل تربوي، لأنها تعني إعادة الطفل إلى المسار الصحيح في علاقته مع الآخرين، كما أنها توفر علينا فرصة معالجة آثار الكذب لاحقا.
ويمكن معالجة الكذب عند الطفل من خلال:
1. التوجيه الديني في رفض الكذب وعدم تطابقه مع سمات المسلم الصالح على ضوء سمات الشخصيات المهمة في تـأريخنا الإسلامي وتراثنا العربي و أول تلك الشخصيات هي شخصية نبينا محمد (ص) الصادق الأمين.
2. استعراض الرفض لكل كذبة تمر في بيئته سواء كانت منه أو من غيره مع أهمية توضيح أضرار الكذب من خلال القصص التي يشعر الطفل إنها واقعية حتى وان كانت على لسان الحيوانات ونمنحه فرصة الترميز لكل قصة.
3. العمل على عدم الكذب أمامه مهما كانت الصيغة، مثال أن بعض الآباء يرفضون الرد على الهاتف بعذر انه غير موجود بالبيت، ويطلب من الطفل الرد على هذا الأساس ، فالطفل يشعر إن صدق القول والفعل عند والده قد انهار وتحول إلى صيغ مرفوضة ومع التكرار تراه يكرر العذر دون أن يشعر ويعمم الأسلوب على اكثر من حالة.
4. الكف عن إشعار الطفل إن كل ما يقوله خاضع للشك، لان ذلك يجعله يخشى التعبير الصحيح عن حاجاته أو يلجا إلى من يصدقه فيجد فضاء آخر للكذب يجعله يبتعد عن عائلته، وتخلق لديه حالة عزلة داخل المسكن.
5. تمثيل الصدق بالقول والفعل أمام الطفل ومكافئته على صدقه مع الإشارة إلى أن الصدق هو السبب في حصوله على هذه المكافأة.
ويبقى هاجس كل أب وأم ومربي هو معالجة كل حالة تعمل على عدم تفاعل الطفل مع العائلة والمجتمع، ولكل حالة حديث.
———————————
بقلم الدكتور صالح الرفاعي
مسلمة<IMG SRC="http://www.montadalakii.com/ubb/smilies/cwm15.gif" border=0>
مشكوره أختي أم طلال والكذب عادة يكون عند الطفل الذي يكون خياله واسع فيتكلم بما في خياله .

——————
الإختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية

مشكوره يا ام طلال وجزاك الله خيرا……….<IMG SRC="http://www.montadalakii.com/ubb/smilies/cwm29.gif" border=0> <IMG SRC="http://www.montadalakii.com/ubb/smilies/cwm30.gif" border=0>