[جهد ملموس]المضارع البسيط مع verb to be 2024.

لاكي

ان الافعال الكينونة verb to be هية افعال مساعدة اليوم الدرس حالة المضارع
المثبت
1- اذا كان الفاعل I نضع و ثم VERB TO BE -am ومن ثم التكملة ملاحظة بدون فعل رئيسي
ex- I am from Iraq
2- اذا كان الفاعل he-she-it ثم نضع الفعل المساعد verb to be-is وتكملة بدون فعل رئيسي
ex- She is good teacher
3- اذا كان الفاعل they -we- you ومن ثم الفعل المساعد verb to be – are وتكملة الجملة بدون فعل رئيسي
ex- they are bad pens

النفي
1- اذا كان الفاعل i ومن ثم الفعل المساعد المنفي i not وتكملة بدون فعل رئيسي
ex-I am not from India
2- اذا كان الفاعل he-she-it ومن ثم نضع الفعل المساعد المنفي isnt وتكملة بدون فعل رئيسي
ex- he isnt good boy
3-اذا كان الفاعل they-we-you ومن ثم نضع الفعل المساعد منفي arent وتكملة بدون فعل رئيسي
ex- they arent good books

السؤال
1- هنا يتقدم الفعل المساعد am على الفاعل وبعد ذلك الفاعل i وتكملة بدون فعل رئيسي ومانسى علامة الاستفهام
?ex- am i from Iraq
2- يتقدم الفعل المساعد is ,وبعد ذلك الفاعل he-she-it وتكملة بدون فعل رئيسي وعلامة استفهام
?ex- is he good boy
3- يتقدم الفعل المساعد are وبعد ذلك الفاعل they-we-you وتكملة بدون فعل رئيسي وعلامة استفهام
?ex- are you from India

بارك الله فيكي
حياك الله أخيتي

رائع سلسلة جميلة و مبسطة بارك الله فيك ()

اشكر كل من رد على دروس اقدمها وشكر للحبيبة ام ابراهيم دائما وياية اتمنى اقدم الاحسن وافيد ومانسى الغالية والحبيبة oum Lina اقدم شكري الكم والمشرفة جنان ياعيني احييها واكوللها اشو ماكو
بارك الله فيك و اجزل لك العطاء
شكرا حبيبتي جنان مكاتك بقلبي ويرحم والديك

إعراب المضارع وبناؤه <<اضافة جديدة في الردين 42+45 2024.

لاكي

بسم الله الرحمن الرحيم

إعراب المضارع وبناؤه
دَرَسَ –ادْرُسْ – يدرُسُ ؛ سوف يدرسُ – سيدرسُ .

قوله تعالى: (والوالداتُ يرضعْنَ أولادهن حولين كاملين لمن أراد أنْ يُتِمَّ الرضاعة )

لايخدعنَّك من عدو دمعُهُ…….. وارحم شبابك من عدو تُرحَمُ
وقال شاعرٌ : نبني كما كانت تبني أوائلنا ……..ونفعل مثل مافعلوا
وقال آخرٌ : احفظ لسانك أيها الإنسانُ ……….. لايلدغنك إنه ثعبانُ
وقال غيره: لأستسهلن الصعب أو أدرك المنى …..فما انقادت الآمالُ إلا لصابر ِ
تعريفه : الفعلُ المضارع معنىً يدلُ على حدث جرى أثناء أو بعد زمن التكلم ؛ دون إضافة . فإن دخلته لم انحرف إلى الزمن الماضي . وهو معرب و مبني.
علامته : دلالته على الحال أو الاستقبال ؛ وأن يكون مبدوءاً بأحد أحرف كلمة أنيت أو السين أو سوف .
بناؤه : يبنى المضارع على الفتح ؛ إذا اتصلت به إحدى نوني التوكيد الثقيلة أو الخفيفة نحوَ :"{ لينبذَّنَ في الحطمة} " و" لأستسهلنَّ الصعب " و"{ليُسْجَنَنَّ وليكوناً من الصاغرين }".
يبنى المضارع على السكون إذا اتصلت به نون النسوة نحوَ:
{ المطلقات يتربصْنَ} و{ والوالدات يرضعْنَ أولادهنَّ }
حروف أنيتُ :
أجمعُ : للمتكلم المفرد ؛ ونجمع – لجماعة المتكلمين –والياء : للغائب ؛ يَجمعُ ؛
وللمؤنث الغائب ؛ تَجمعُ ؛
أحكام المضارع المبني

أ– يبنى المضارع على الفتح أو على السكون فلا يتغير محله من الإعراب فهو في محل رفع {المطلقات يتربصن } ؛ يتربصن : فعل مضارع مبنيٌ على السكون ؛ في محل رفع .أو نصب كما ( الوالداتُ لن يهملْنَ ) فيهملن : فعل مضارع مبنيٌ على السكون في محل نصب بلن .
وفي محل الجزم مع الأحرف الجازمة ؛ ( التلميذات لم يعرفن الدرس) فيعرفن : فعل مضارع مبني على السكون في محل جزم بلم .
ويراعى هذا المحل في التابع أيضاً لأن التابع لايكتسب البناء من المتبوع مثل : ( لاأصاحبن الخائن ولاأرافقَه ) فأرافقه معطوفة على محل أصاحبه وهو النصب .
ب- إذا فصل بين نون التوكيد والفعل المضارع فاصل ؛ من ضمير تثنية أو جمع أو ياء مخاطبة ؛ لم يعد مبنياً ، بل يصبح معرباً بثبوت النون ؛ رفعاً ؛ وبحذفها نصباً وجزماً ؛ من الأفعال الخمسة .
ج- إذا وقعت نون التوكيد بعد ألف الاثنين ثبتت ألف الاثنين وحذفت نون التثنية ؛ دفعاً لتوالي النونات ؛ وكسرت نون التوكيد بعد الألف مثل لاكي يدرسانِّ) { ولاتتبعانِّ}
د- إذا وقعت نون التوكيد بعد واو الجماعة ؛ حذفت النون والواو ؛ وضُم ما قبلهما إشعاراً بحذف الواو ؛نحو : (يدرسُنَّ )وإذا كان الفعل معتل الآخر؛ رجعت الواو وحركت بالضم ؛ وحُذف حرف العلة الأخير؛ مثل ( تخشوُنَّ).
ه- إذا وقعت نون التوكيد بعد ياء المخاطبة حذفت نون المخاطبة والياء ؛ وكسر ما قبلها إشعاراً بحذفها ؛ نحو ( تدرسِنَّ ) وإذا كان الفعل معتل الاخر ؛حذف حرف العلة و رجعت ياء المخاطبة وحركت بالكسر ؛ نحو لاكي ترضِينَّ).
و- إذا ولي نون التوكيد المشددة وجب الفصل بينهما بألف كراهية توالي النونات مثل ( يدرسنانِّ)
ز- إذا اتصلت نون التوكيد بفعل الأمر ؛ كان حكمه حكم الفعل المضارع المتصل بالنون ؛ مثل ( ادرسُنَّ – ادرسِنَّ – ادرسنانِّ ).
إعرابه :
المضارع المعرب:
أ- يرفع الفعل المضارع إذا لم يسبقه ناصب ولاجازم ؛ مثل : نفعلُ الخيْرَ.
ب– ينصب الفعل المضارع إذا سبقه أحدُ الحروف الناصبة؛ وهي ( أن – لن – كي – إذن – وتنصب حتى أحياناً ويأتي – إن شاء الله تفصيله ) .
ج- يجزم الفعل المضارع إذا سبقه أحدُ الحروف الجازمة ؛ وهي لاكي لم – لما – لام الأمر – لا الناهية ) ويجزم إذا وقع بعد أداة تجزم فعلين مضارعين أو وقع جواباً للطلب .
بارك الله فيك

جزيت خيرا
وبارك الله فيك

بارك الله فيك اخي الفاضل
::::
::
:

بارك الله فيك

جزاكي الله كل خير

وبارك الله فيكي اختي الفاضلة

جزاك الله خير

جزاك الله خيراً

.
.

بارك الله فيك اخي

.
.

جزاكي الله الف خير

المضارع بسيط حالة السؤال والجواب القصير 2024.

في حالة الاستفهام
1- يتقدم الفعل المساعد does في بداية ومن ثم الفاعل he-she-it ومن ثم الفعل الرئيسي مجرد من اي اضافة والتكملة وماننسى علامة استفهام في نهاية الجملة ؟
?ex-does she play football

2- اما هنا يتقدم do من ثم الفاعل i-they-we-you وبعد ذلك الفعل الرئيسي مجرد بدون اضافة وتكملة وعلامة استفهام؟
?ex-do you help your mother

الجواب القصير
1-القبول
1- 1القبول نضع yes ومن ثم الفاعل he- she-it من ثم الفعل المساعد does
yes she does
2-1 القبول نضع yes ومن ثم الفاعل they-i-we-you وبعدها نضع فعل مساعد do
ex- yes they do
2- الرفض
1-2 نضع no ومن ثم الفاعل he-she-it ومن ثم الفعل مساعد منفي doesnt
ex-no he doesnt
2-الرفض نضع no ومن ثم الفاعل they-we-you-i ومن ثم الفعل المساعد المنفي dont
ex-no we dont
ومع الشكر والتقدير لدرس الاخر

ماا شاااء الله
كالعادة درس جميل و مفيد

بارك الله فيك و اجزل لك العطاء

اشكرج اختي جنان ورحم الله ولديكي بس اريد اعرف من اي دولة عندي صديقة غالية علية من فلسطين اتمنى انتي واسفة اذا سالت هذا السؤال بس والله صديقة صار 7سنوات مشايفتها ومااعرف اخبارها
حيااك الباري من جديد اختي ام عبد العراق
لا يا اختي انا من المغرب الحبيب

و يا رب يجمعك بصديقتك في القريب العاجل

[موضوع قيم]المضارع البسيط حالة المثبت اذا كان فعل رئيسي و حين ينفى المضارع البسيط 2024.

لاكي

لاكي

مرحبا اليوم حشرح مضارع البسيط في حالة الفعل الرئيسي
استعمالاتة
1- لتعبير عن حقيقة من الحقائق I love Iraq هن حبي للعراق يعبر عن حقيقة عامه وليس محددة
2- لتعبير عن الروتين I usually go to school يعتبر الدوام متكرر عن روتين
الشكل
1-اذا كان الفاعل he -she -it نضع بعد الفاعل فعل رئيسي قيه s ونكمل الجملة ex she plays football

2-اذا كان الفاعل i-they-we-you يكون بعد الفاعل فعل رئيسي بدون اي اضافة مجرد ex they work in office

الضروف التي تاتي مع هذا الزمن تسمى ضروف التكرار وهي always-sometime-never-usually-often
تاتي ظروف التكرار بعد الفاعل مباشرة وقبل فعل الرئيسي ex He always plays tennis on Friday
اتمنى شرح وافي وان شاء الله اتطرق حالة النفي والاستفهام

لاكي

اذا كان فعل رئيسي ينفى المضارع البسيط
ينفى مضارع البسيط باضافة افعال مساعدة هي dont-doesnt تقع بعد الفاعل وقبل فعل الرئيسي كما موضح ادناه
1- اذا كان الفاعل he-she-it نضع الفاعل he-she it ثم doesnt والفعل الرئيسي بدون اي اضافة مجرد(نحذفs) في النفي وتكملة
ex-she doesnt go to school

2-اذا كان الفاعل they -we-you-i نضع الفاعل they -we-you-i ثم dont والفعل الرئيسي مجرد بدون اي اضافة والتكمله
ex- they dont speak english

الدرس التالي عن عمل سؤال في مضارع البسيط

لاكي

بارك الله فيكي اختي

درس شامل و مختصر

في انتظار جديدك

حياك الباري اختي ام عبد عراق في ركن اللغات مفيدة و مستفيدة
موضوع خفيف و مفيد
بارك الله فيك و في انتظار جديدك دائما معنا….
الله يعطيك العافية

I love Iraq
الله يحفظ العراق وجميع الدول الاسلامية

ما شاء الله
درس مفيد

بارك الله فيك و اجزل لك العطاء…

بارك الله فيكي اختي
باركك المولى

قواعد بسيطة و واضحة ()

كنت أتمنى أن يكونا الموضوعين بنفس الموضوع ()

حتى يفي بالغرض أكثر و يكون أكثر وضوحا ()

و خاصة أن يأخد ما يستحقه من شعار لجهدك …

بارك الله فيك

متابعين معك ()

واصلي جزاك الله عنا كل خير

اشكرج ام ابراهيم على اعجاب وتدللين ان شاء الله اقدم دروس تفي وتفيد اولادنا وبناتنا مع الشكر والتقدير
حبيبة قلبي والله شجعتيني وان شاء الله اقدم حول لغة انكليزي وان شاء الله تستفادون