عدنـــــــــــــــــ إليكم ـــــــــــــــــــــــــا
**************************************************
المراحل العليا
الفترة الأولى
الفئة العمرية الأولى : من سن 12 سنة إلى سن 15 سنة
وهذا شعار الأسرة
وكان لقاءهن مع رائدة أسرتهن المعلمة هند المولد
وهو بعنوان
كيف نزرع محبة الله في قلوبنا
وكان اللقاء تشويقي جدا حيث يطرح سؤال يوجه للفتيات
من خلاله يتم الحوار والنقاش مع الفتيات
وكانت الأسئلة كالتالي :
** السؤال الأول
افتتح بمشهد عن الأم
وكان السؤال عن ماذا يعبر المشهد ؟
حيث توصلن إلى أن هناك حب أعظم من حب الأم لأبناءها وهو حب الله تعالى لعباده
** السؤال الثاني
عرض مشهد للداعية عبد الله بانعمة
وكان السؤال نحن نحب الله بكل تأكيد ولكن ..!!
هل الله عز وجل يحبنا وما الدليل على حب الله لنا ؟
والاستشهاد بالحديث القدسي
( إن الله قال : من عادى لي وليا فقد آذنته بالحرب ، وما تقرب إلي عبدي بشيء أحب إلي مما افترضت عليه ،
وما يزال عبدي يتقرب إلي بالنوافل حتى أحبه ، فإذا أحببته : كنت سمعه الذي يسمع به ،
وبصره الذي يبصر به ، ويده التي يبطش بها ، ورجله التي يمشي بها ،
وإن سألني لأعطينه ، ولئن استعاذني لأعيذنه ،
وما ترددت عن شيء أنا فاعله ترددي عن نفس المؤمن ، يكره الموت وأنا أكره مساءته )
الراوي: أبو هريرة المحدث:البخاري –
المصدر: صحيح البخاري – الصفحة أو الرقم: 6502
خلاصة حكم المحدث: [صحيح]
ثم التطرق إلى مراتب ودرجات محبة الله لعباده فليس كل الناس على مرتبة واحدة في محبة الله لهم
** السؤال الثالث
هل عطاء الله لعباده دليل على محبته لهم ؟
ثم الاستشهاد بحديث الرسول صلى الله عليه وسلم
( إن الله قسم بينكم أخلاقكم كما قسم بينكم أرزاقكم ، و إن الله يعطي الدنيا من يحب و من لا يحب ،
و لا يعطي الإيمان إلا من أحب ، فمن ضن بالمال أن ينفقه ،
و خاف العدو أن يجاهده ، و هاب الليل أن يكابده ،
فليكثر من قول : سبحان الله ، و الحمدلله ، و لا إله إلا الله ، و الله أكبر )
الراوي: عبدالله بن مسعود المحدث: الألباني –
المصدر: السلسلة الصحيحة – الصفحة أو الرقم: 2714
خلاصة حكم المحدث: إسناده صحيح
** السؤال الرابع
ماهي الأعمال التي توصلنا إلى كسب محبة الله ؟
والاستشهاد ببعض الآيات مثل قوله تعالى
( إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ ) البقرة (195)
( إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ التَّوَّابِينَ وَيُحِبُّ الْمُتَطَهِّرِينَ ) البقرة (222)
( بَلَىٰ مَنْ أَوْفَىٰ بِعَهْدِهِ وَاتَّقَىٰ فَإِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُتَّقِينَ ) آل عمران (76)
( إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُتَوَكِّلِينَ ) آل عمران (159)
( إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ ) المائدة (42)
ثم ترك مجال للفتيات لاستخلاص الأعمال من خلالها
** السؤال الخامس
متى يجد الإنسان حلاوة أو طعم الإيمان
الاستشهاد بحديث الرسول صلى الله عليه وسلم
( لا يَجِدُ أحَدٌ حَلاوةَ الإيمانِ حتَّى يُحِبَّ المرءَ لا يحبُّهُ إلَّا للَّهِ ،
وحتَّى أن يُقذَفَ في النَّارِ أحبُّ إليهِ مِن أن يَرجعَ إلى الكفرِ بعدَ إذ أنقذَه اللَّهُ ،
وحتَّى يَكونَ اللَّهُ ورسولُهُ أحبَّ إليهِ مِمَّا سواهُما )
الراوي: أنس بن مالك المحدث:البخاري –
المصدر: صحيح البخاري – الصفحة أو الرقم: 6041
خلاصة حكم المحدث: [صحيح]
ثم التطرق إلى ثمرات محبة الله عز وجل
** ذكر آية فيها امتحان واختبار لكل من ادعى محبة الله وهي
( قُلْ إِنْ كُنْتُمْ تُحِبُّونَ اللَّهَ فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللَّهُ وَيَغْفِرْ لَكُمْ ذُنُوبَكُمْ ۗ وَاللَّهُ غَفُورٌ رَحِيمٌ ) آل عمران (31)
اختتم اللقاء بتوزيع مطويات يدوية من الأوراق الملونة
حيث يطلب من كل فتاة اختيار اسمين من أسماء الله وتبحث عن معناهما وتدونها في المطوية
وذلك لغرس محبة الله عز وجل بالتعرف على أسمائه وصفاته
وهذه صورة لهما
الفئة العمرية الثانية : من سن 16 سنة إلى سن 26 سنة
وهذا شعار الأسرة
كان لقاءهن مع رائدة أسرتهن المعلمة شريفة الغامدي
دورة بعنوان
اكتشفي ذاتك
وكان اللقاء في قاعة التدريب
** افتتح اللقاء بالتوزيع على الفتيات اختبار الشخصية وفيه يتم تحديد النظام التمثيلي لكل فتاة
** ثم عمل جلسة استرخاء على مقطع صوت ( لوصف الجنه ) لمدة خمس دقائق
** بعدها تم التطرق لمحاور الموضوع وهو عن الأنظمة التمثيلية
** بداية كان المحور الأول بعنوان ( اكتشفي ذاتك ثم الآخرون )
** ثم عُرِضَ على الفتيات عرض بوربوينت لتعريفهن بالأنظمة التمثيلة
وهذه جوانب من العرض
** ثم توضيح أنه من السهل طرق التعرف على الأنماط الشخصية وأنها ملاحظة من الجميع
** وأن التعامل معها و التنقل بين الأنظمة الثلاثة بمهارة .. يعطي مردود ايجابي للشخص نفسه .
** ومن مزايا هذه الدوره
توضيح كيفية التعامل مع الآخرين وتلمس الأعذار لبعض الأشخاص الذين قد نختلف معهم ..
** ومما قدم في اللقاء نوعين من الحلوى مختلفين مثبت عليهما بطاقات فيها شعار الأسرة بشكل احترافي ورائع ماشاء الله تبارك الله
حيث كان الغرض من ذلك يرجع لعدة نقاط ذكرت من خلال التحاور مع الفتيات أثناء الدورة
* اختلاف الحلوى
الهدف من ذلك توضيح أن اختلاف الشخصيات يؤدي لاختلاف الأذواق والرغبات
وظهر ذلك من خلال سؤال الفتيات عن نوعية كل حلوى عند تقديمها لهن ومما تتكون وما الفرق بينهما
* أحد البطاقات التي ثبتت على الحلوى قد قص طرفها
حيث تتمكن من كانت هذه البطاقة من نصيبها في حلواها من تمني شيء يمكن تحقيقه لها من قبل النادي
ثم ينفذ لها في اللقاء التالي من الأسبوع الذي يليه
* تغيير لون الشريطة المثبتة على البطاقة لعدد أربع بطاقات فقط
ثم بعد ذلك تنال كل واحدة حصلت على إحدى البطاقات هدية بعد سؤالها عن سبب اختيارها لهذه البطاقة
وهنا فيه توضيح لاختلاف الفتيات في شدة الملاحظة وهذا من اختلاف الشخصيات أيضا
فممكن تسأل لماذا هذه الأربعة فقط مختلفة عن الباقي فإما تختارها أو تعرض عنها
أم لايلفت انتباهها ذلك أصلا
** كان هناك توزيع جوائز تحفيزية للمتدربات المتفاعلات .. مما أدخل على اللقاء جو من المنافسة والإثارة
بعد نهاية اللقاء لكل مرحلة كانت فترة الفسحة وصلاة المغرب
الفترة الثانية
كان اللقاء المفتوح مع أستاذة إبتسام بنونة
وهو بعنوان قصة قلم الرصاص
حيث حكت الأستاذة قصة قلم الرصاص وكان الهدف منها الربط بين حياتنا ومواقفنا
وتناولت القصة خمسة محاور :
الأول
أن قلم الرصاص يترك أثرا في أي مكان يُمرر عليه
فليكن لنا أثرا حسنا نتركه ولنجعل لأنفسنا بصمة
الثاني
أن القلم به ممحاة تمحو الأثر الخاطئ الذي يتركه قلم الرصاص
ونحن كذلك لابد أن نتعلم كيف نمحو الماضي المؤلم
والمواقف السيئة التي مررنا بها في حياتنا
الثالث
أن قلم الرصاص حين ينكسر يتعرض لبري مؤلم حتى يعود كما كان
وكذلك نحن سنمر بمواقف شديدة مؤلمة لكن يجب أن نقاومها ونتغلب عليها
الرابع
أن قلم الرصاص إن فقد محتواه الداخلي فلا قيمة له حتى وإن كان منظره جميل
وكذلك نحن قيمتنا في جوهرنا ومانحمله من قيم سامية وليس في مظاهرنا
الخامس
أن قلم الرصاص كلما تعرض للبري صغر حجمه
فكذلك نحن فعلينا أن نستغل طاقاتنا وقوتنا وشبابنا اليوم قبل أن نضعف
ثم اختتم اللقاء بمداخلات للفتيات
ذكرن فيها أهدافهن بالمستقبل
ثم طلبت منهن أن يضعنها نصب أعينهن حتى يصلن إليها بعون من الله وحوله وقوته
نفع الله بها وأنار بصيرتها وجعل ماقدمت في ميزان حسناتها
أستودعكم الله وانتظروا جديدنا وشيقنا
فبإذن الله يوم الأربعاء القادم بتاريخ 24 / 4 / 1445هـ
لقاء بصمتي الرابع
كونوا قريبا منا وانتظروا تقريرنا الرابع بإذن الله وحوله وقوته
حفظكم الله ورعاكم
.. أخواتي .. حبيباتي .. أبششششششششششششركم اليوم كان الملتقى بالمدرسة
.. وربي رجعت من المدرسه متحمممممسه .. وابي ابشركم بس كان النت مقفول
