" خطر إدخال تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية في حفظ القرآن / د.فوز كردي انتقاء موفق 2024.

" خطر إدخال تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية في حفظ القرآن الكريم / د.فوز كردي ..

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد …
فقد كثر السؤال عن جدوى وشرعية استخدام تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية (التنفس والاسترخاء ومخاطبة اللاواعي والربط والإرساء ….)
في حفظ القرآن الكريم والسؤال عن المدربين الناشرين لهذا الأمر. ومن هنا أقول وبالله التوفيق:

​أولا: التدريب على تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية ومحاولة جعلها منهجا حياتيا يوميا ، أو نافعا في أداء العبادات كحفظ القرآن أو الخشوع أو نحو ذلك
هو في الحقيقة أخطر من التدريب عليها كبرنامج مستقل، لأنه يروج لفكر باطني ينبغي أن يحذّر منه وإن لم يعرف أهله أو لم يسمعوا قط عن اسم البرمجة اللغوية العصبية ،
إذ العبادة وطريقتها لا تؤخذ إلا (من منهج النبي صلى الله عليه وسلم وخلفائه الراشدين المهديين رضوان الله عليهم أجمعين .)

ثانيا: فلسفة العقل الباطن اللاواعي وقدراته المدعاة ، وتطبيقات التنفس ونحوها أمور وراءها معتقدات ملحدة خطيرة ولا يمكن فصل التطبيق عن أصله
وكثير ممن مارسوا تطبيقات البرمجة الغوية العصبية أصابتهم لوثة الفلسفة فيما بعد ، بينما هم منشغلون ببعض النتائج الإيجابية التي يجدونها لحماسهم
وبذلهم قصارى جهودهم في بداية تطبيقهم فلا ينتبهون أنهم ينحرفون بعيدا عن منهج العبودية متبعين خطوات الشيطان التي نهوا عن تتبعها.

ثالثا: غاية المسلم التي لا ينبغي أن تغيب عن باله أبدا هي (تحقيق العبودية لله رب العالمين) فلا يحفظ القرآن ولا يتعبد بأي عبادة إلا من أجل تحقيق معنى العبودية ،
وهو كمال الذل والافتقار والحب لله تعالى ، ودوام دعائه والتضرع إليه بكل الرجاء والذلة . وإدخال تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية في العبادات
يجعلنا نطبقها بكيفيات غير التي كان عليها محمد صلى الله عليه وسلم وأصحابه رضوان الله عليهم ، كالتنفس ومخاطبة اللاواعي ويكون الهم الأول : كم حفظنا؟
والدارج على الألسنة: أنا حافظ أنا قادر!!
غافلين عن أن الحفظ -كما بيّن لنا النبي صلى الله عليه وسلم- ليس هدفا في ذاته ؛ فقد قد يكون طريقا إلى النار كما يكون طريقا إلى الجنة .
وأول من تسعر بهم النار ثلاثة منهم حافظ للقرآن قرأ وحفظ ليقال حافظ وقارئ!

رابعاً: كل البرامج والفلسفات التي تدّعي معرفة حقيقة العقل وحقيقة نفس الإنسان بعيدا عن هدى النبوات هي في جملتها ضلالات وإن تضمنت جوانب صحيحة ،
وأسماء الدورات المروج لها وقناعات مقدميها عن العقل اللاواعي (الباطن)
تدل على الوقوع في لوثة هذه الضلالات ، فالدين يأمرنا بحفظ العقل ويحذر من التلاعب به ويعطي منهجا للمحافظة عليه وإعماله فيما خلق من أجله
وهؤلاء يدعون لتغييره أو تغييبه ويفسرونه على غير المعروف عند العقلاء قديما وحديثا.

وختاما وصيتي إلى الراغبات والراغبين في حفظ القرآن :

ليس من طريقة نافعة في الدارين لحفظ القرآن إلا قراءة القرآن بالتدبر ودوام صحبته والعمل بهداه ، والاستهداء بمنهجه، والاستشفاء بأدويته ،
وهذا هو ما ينبغي أن ينصرف له هم أهل القرآن ليكون القرآن قائدهم إلى الجنة لا زاجاً بهم في النار ، ولحفظ آيه الحكيم لنتواصى بإخلاص النية لله أولا .

وثانيا لنتبع هدي نبينا عليه الصلاة والسلام (قراءة ومدارسة وفهم معاني وعمل وتعاهد وصلاة به ودعاء دائم ) .

ولنثق أننا على خير مادمنا على هذا المنهج سواء تم مرادنا وأكرمنا الله بحفظه في الصدور أو مازال يتفلت منا ومازلنا نتتعاهده .

ولنتذكر أن الرحمن الرحيم الذي علّم القرآن جعل من خاصيته التفلت ، حتى وصفه نبينا صلى الله عليه وسلم بأنه أشد تفلتاً من الإبل في عقالها

فلنتعاهده بالمراجعة والقراءة والتدبر ولنرفع الأكف إلى الله داعين متضرعين ولنستغفر الله من الذنوب فإنها مانعة من الحفظ
وليكن شعارنا دائماً وصية ذلك العالم الرباني: (كن طالب استقامة لا طالب كرامة)،

لنضرب بكل الأفكار والاقتراحات الصارفة عن منهج العبودية على هدي محمد عرض الحائط ، وحذار من قراء يغروننا بأسانيدهم المتصلة ..

فكما قال الشاعر لذلك الفخور بنسبه : لئن فخرت بآباء ذوي نسب … لقد صدقت ولكن بئس ما ولدوا

فلربما كان لأولئك القراء المدربين على هذه البرامج – هداهم الله- حظا من تلك الأسانيد العالية الشريفة ، ولكن بئس ما قدموا من أفكار مخالفين منهج سلفهم وأئمتهم.
وعلى كل حال فبالنسبة للسؤال عن المدربين أؤكد أن الحديث عن الأشخاص ليس منهجا اتبعه ، ولكنني أذكّر بأنه أيا من كان المدرب وصلاحه
فقد أبى الله العصمة إلا لكتابه ورسوله صلى الله عليه وسلم .

وفي الختام لعل تحذير النبي صلى الله عليه وسلم في الحديث : ( أكثر منافقي أمتي قراؤها ) يوقظ قلوب غفلت ، ونفوس انخدعت بظواهر براقة .
أسأل الله العظيم أن يبرم لأمتنا أمر رشد ، وأن يمن علينا جميعاً وإخواننا في الله تعالى بالنجاة لوثات هذه الفتن والضلالات ،
وأن يعلي في نفوسنا الاعتزاز بهذا الدين ومنهجه وغايته ومعارفه لننطلق به منقذين للبشرية داعين إلى منهج الكتاب والسنة
على فهم عدول الأمة رضوان الله عليهم أجمعين .

​ أسأل الله العظيم أن يصرف عنا وعنكم الفتن ما ظهر منها وما بطن ..
د.فوز كردي

لاكي

نقلتُه عن رفيقتي : همسات دعوية
جزاها اللهُ خيرًا ()


لاكي


بارك الله فيكِ وفيما نقلت .. معلومة الكثير يجهل بها وأنا أولهم ..
نقل قيّم الفائدة
أسأل الله عزّ وجلّ أن يجعلنا وإيّاك من أهل القرآن وخاصته
وأن يوفقنا لتدبر القرآن وفهم معانيه

وأن يجعلنا متمسكين بكتابه وشرعه

حفظك البارئ انت والاخت
بوركت جهودكما
وحفظكما البارئ

[ دورات ] احترف البرمجة اللغوية العصبية والتنويم الايحائي رجال ونساء فرصتك الذهبية 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
بعد نجاح الدورة الأولى هانحن نعود لكم مجددا مع دورة

دبلوم البرمجة اللغوية العصبية NLP (عشرون ساعة تدريبية )
و
دبلوم في التنويم الإيحائي ( 6 ساعات تدريبية)
و
ممارس البرمجة اللغوية العصبية (ثلاثون ساعة تدريبية )
وايضا هديتنا اليكم
قانون الجذب (21*14)

مع عميد مدربي الأكاديمية د خالد ال عوض
………..
كل هذا بسعر دورة واحدة فقط 2024 ريال سعودي
للمسجلين معنا قبل بداية الدورة بخمسة ايام
بعد ذلك التاريخ 2300 ريال سعودي

تاريخ بداية الدورة
16/8/1431هـ الموافق 28/7/2016
ولمدة عشرة ايام
مكان الدورة : الفصول الإفتراضية في اكاديمية المعلم للتدريب والاستشارات.
وقت الدورة : من الساعه الثامنة والنصف مساء الى الساعة 12 ليلاً

احترف البرمجة اللغوية العصبية والتنويم الايحائي رجال ونساء فرصتك الذهبية

—-
بعد التحاقك بهذه الدورات ستحصل على 8 شهادات
ثلاثة شهادات من أكاديمية المعلم للتدريب والاستشاراتAMT (دبلوم البرمجة + دبلوم التنويم + ممارس البرمجة)
ثلاثة شهادات من اكاديمية التدريب الدولية GTA (دبلوم البرمجة + دبلوم التنويم + ممارس البرمجة)
شهادتين حضور دورة من الأكاديمية الدولية لتقدير الذات دورة ( ديناميكية التغيير و النجاح في الحياة ) (دبلوم البرمجة +ممارس البرمجة)

لماذا التحق بهذه الدورة
1. اكتشاف الذات وتنمية القدرات .
2. فهم أكثر لطريقة اللغة التي يتحدث بها العقل مع النفس ومشاعرها وأحاسيسها.
3. فهم أكثر لنفسيات الناس.
4. إتقان حسن الاتصال مع الذات والآخرين.
5. تعلم طرق عملية في السيطرة على الحالة الذهنية للإنسان.
6. تعلم أسس وأركان النجاح الصحيحة والعملية.
7. قيادة السلوك والتصرف وفق ما تريد بوعي.
8. تعلم طرق عملية وسريعة في التخلص من معاناة ومشاكل نفسية كالخوف والقلق والحزن والغضب.
9. ممارسة سلوكيات النجاح والسعادة وفن الحياة الطيبة.
10. حب العلم والتطور والتقدم والنجاح والعلاقات الإيجابية مع الآخرين.
11. مساعدة الآخرين في مساعدة أنفسهم للوصول لما يريدون.
12. صياغة الأهداف و التخطيط السليم لها.
13. بناء العلاقات و تحقيق الألفة مع الآخرين .
14. اكتشاف البرامج الذاتية والعادات الشخصية و تعديلها نحو الأفضل
15. معرفة أنماط الناس الغالبة وكيفية التعامل معهم .
16. معرفة الأشخاص بحسب مواقع الإدراك.
17. معرفة مؤشرات الحالات الذهنية و الشعورية للأشخاص الآخرين.
18. استحضار الحالات الإيجابية و إرساؤها.
19. تحقيق التوازن النفسي خاصة فيما يتعلق بالأدوار المختلفة للإنسان.

الوحدات المعرفية والمهارية للبرنامج :
نبذة تاريخية عن البرمجة اللغوية العصبية
مقدمة وتعريف بالبرمجة اللغوية العصبية

تطبيقات علم البرمجة اللغوية العصبية
أركان علم البرمجة اللغوية العصبية .
فرضيات علم البرمجة اللغوية العصبية
مصادر علم البرمجة اللغوية العصبية .
مستويات التحدث مع الذات و البرمجة الذاتية .
مكونات الحالة الشعورية .
النظام التمثيلي ( النمط ) .
التأكيدات اللغوية ( لحن الخطاب )
إشارات الوصول العينية .
الأشكال المختلفة للأنظمة التمثيلية
فن بناء الألفة .
المعايرة ( التدريج ).
مواقع الإدراك.
نموذج الاتصال الإنساني .
الشكليات الثانوية ( النميطات).
الرابط (الإرساء ).
تحطيم الرابط .
دائرة الامتياز .
دبلوم التنويم الإيحائي ( معلومات و معارف و مهارات )

للتسجيل مباشرة

http://www.moalim.net/contact/index.php

سجل كود المسوق(2265)
للحصول على خصم خاص 10%

للمزيد من الاستفسارات
email+MSN
webmaster@moalim.net

جوال 0597489101
احترف البرمجة اللغوية العصبية والتنويم الايحائي رجال ونساء فرصتك الذهبية

شكرا جزيلا
thank you i am here to need any think
دوره مفيده بالتوفيق

ما حكم تعلم البرمجة العصبية؟! 2024.

حكم تعلم وتعليم : البرمجة اللغوية العصبية والتنويم الإيحائي

بعد قراءة مبادئ وأسس ما يُعرف بالبرمجة اللغوية العصبية والتنويم الإيحائي من مصادر متعددة لأهل هذا

النوع من الهندسة النفسية زعموا تبين لي بحمد الله تعالى عدم جواز هذا العمل لسببين اثنين :

الأول : أن هذا العمل ينافي التوكل على الله تعالى ، ويجعل المرء متعلقاً بالأسباب تعلقاً كلياً بل حتمياً

لأنه ما من شيء يريده إلا والعقل الباطن ( المعبود من دون الله تعالى ) قادرٌ على فعله وإيجاده عند هؤلاء القوم

فبطل بهذا ما يعتقده المسلمون جميعاً من الإيمان بالقضاء والقدر ، وأن ما شاء الله كان وما لم يشأ لم يكن

وأنه لا يوجد سبب ٌ إلا وهو مترتب ٌ على سبب آخر ، ومع انتفاء الموانع ووجود الأسباب التي خلقها الله تعالى

يتحقق الإحراق من النار مثلاً ؛ وهكذا كل ما خلقه الله تعالى لا يستقل بنفسه كسبب كما بين ذلك بجلاء

شيخ الإسلام ابن تيمية في ( الفتاوى ) 8 / 133 – 134 على سبيل المثال 0

فما يزعمه هؤلاء من أن المرء قادرٌ على أن يصبح غنياً بمجرد رغبته وإرادته وتصميمه على ذلك

( وترديد عبارات : أنا غني أنا غني 000 قبل النوم ) كل هذا من الهراء المخالف لهذه العقيدة الإسلامية ؛

إن الإنسان لو أراد الولد وأنزل في الرحم لم يكن ذلك كافياً لخلق الولد إلا بأسباب أخرى مع زوال الموانع 0

الثاني : أن اعتقاد ما ليس بسبب شرعاً ولا قدراً من الشرك الأصغر ؛ فكما أن التنويم المغناطيسي قد صدرت

عنه فتوى العلماء بأنه نوع من الاستعانة بالجن والأسباب غير العادية التي خلقها الله تعالى

فكذلك التنويم الإيحائي والبرمجة اللغوية العصبية المزعومة ليست من الأسباب التي جعلها الله تعالى سبباً لا

بوحيه ولا بقدره ، فمن قام بها فقد أشرك شركاً أصغر ( إن كان سلم من الشرك الأكبر باعتقاده تلك الأسباب

تؤثر من دون الله تعالى ) وانظر كلام شيخنا ابن عثيمين حول هذا في ( مجموع الفتاوى ) له رحمه الله 2 / 192 – 193 0
> >
> > وإنه لمما يُؤسف له أن نجد بعض هؤلاء من الذين درسوا التوحيد في هذه البلاد المباركة ، وحصلوا على

أعلى الدرجات في الدعوة ، ( وغيرهم من عامة المثقفين فضلاً عن غير المهتمين بأمور الإسلام ! )

يقومون بنشر هذا العمل المخالف للعقيدة بل ويعالجون به الناس ؛ زعموا !
> > وقد حدثني الثقة عندي أن بعض هؤلاء المحاضرين طلب من الحضور أن يناموا ويسترخوا ويقرر كل

واحد منهم أن أصابعه ستطول ويركز على ذلك تركيزاً كبيراً ، وبعد مدة إذا ببعض هؤلاء قد طالت أصابعهم

وبعضهم لم يحدث له ذلك ؛ فقال لهم المحاضر : السبب أن الذين طالت أصابعهم اعتقدوا جازمين في هذا الذي

يفعلونه بينما لم يعتقد ذلك الآخرون !
> >
> > وأقول : هذا لا شك أنه نوع من الاستعانة بالجن والأمور المغيبة وغير العادية ، فهو شرك أصغر أو أكبر

بحسب ما قام في نفوس الذين اعتقدوا التأثير على التفصيل الذي ذكره العلماء 0
> > وإذا ما تذكرنا أن هناك أموراً كونية قد تحدث بإرادة الله الكونية لا الشرعية مثل السحر وتأثيره

سهل علينا بإذن الله تعالى إدراك كيفية حدوث مثل هذه الأمور غير العادية ؛ كما يحدث للذين يضربون أنفسهم

بالسيوف والسكاكين من الطرقية ولا ينزف لهم دمٌ بل لا يتألمون من ذلك !

> > فهل فعل هؤلاء الصوفية القادرية وغيرهم جائزٌ ؛ أم أنهم في ذلك مشاركون لإخوانهم المشركين

من البوذيين والهنادكة وغيرهم ممن يفعلون ما هو أعظم من ذلك ؟
> > وبدخولي لمواقع عديدة في ( الانترنت ) تخص هؤلاء القوم : وجدت من عملية النصب والاحتيال شيئاً

عجيباً ؛ فهذه الدورة بكذا ، وهذه بكذا ، وتلك بكذا وكذا 000

> > وفي النهاية ما هو إلا نوع من الكهانة الحديثة كما يسميها شيخنا الألباني رحمه الله تعالى عن التنويم

المغناطيسي 0
> > ومما يُؤسف له أن بعض هؤلاء زعموا أن في هذا العمل نوعاً من الدعوة إلى الله تعالى لاجتلاب

الآخرين وإقناعهم بما يريدون ؛ وغفلوا أو تغافلوا ( وأحلاهما مرٌ ) عن أن الدعوة إلى الله تعالى تكون

على حسب فهم السلف الصالح لها من الصحابة والتابعين لهم بإحسان أي أنها توقيفيةٌ وليست بحسب الأهواء

فكيف إذا كانت طريقاً للشرك والعياذ بالله تعالى ؟

كتبه الشيخ : علي رضا

جزاك الله خير
!!!!
انا من المتشبثين بهذا العلم
اسال الله العافية
لم افكر يوم انه حرام…
@_@
جزاك الله خير
وإياك أخيتي أسأل الله أن يهدي شبابنا ويعيدهم إلى الدين وإلى التمسك بالكتاب والسنة
اللهم آمين

السلام عليكم ورحمة الله
حكم تعلم البرمجة اللغوية العصبية
فتوى الشيخ العلامة صالح بن فوزان الفوزان حفظه الله تعالى
رقم الفتوى 6348

عنوان الفتوى تعلم البرمجة اللغوية العصبية

نص السؤال أحسن الله إليكم يسأل يقول : ما حكم تعلم علم البرمجة اللغوية العصبية علما بأنه علم غربي المنشأ ولكن فيه جوانب إيجابية مثل الدعوة للتكافل وغيرها من الجوانب الإيجابية في الحياة ؟ وهل يعامل معاملة العلوم الأخرى بأن يؤخذ منه ما يوافق الشرع ويترك ما يخالف الشرع ؟

نص الإجابة
http://www.alfawzan.ws/AlFawzan/Fata…px?PageID=6348

جزاكم الله خيرا
أشكرك مشرفتنا إيمان على الإضافة ولكن للأسف المقطع الصوتي لا يشتغل عندي ربما لأن إصدار الريل بلاير عندي ليس حديث
حياك الله أختي بسبس
شكرا على الموضوع
بصراحة انا قرات للدكتور ابراهيم الفقي في هذا المجال و لم اجد ما يتعارض مع الدين و الشرع
كما اايد فتوى الامام الشيخ العلامة صالح بن فوزان الفوزان حفظه الله وشكرا
أتمنى أن تلخص لي إحداكن الفتوى للشيخ صالح الفوزان لأنني لم أستطع سماعها وأريد ان اعرف محتواها من فضلكم
يا اخوات أرجو أن تلخص إحداكن الموضوع لان المقطع لم يشتغل عندي ولكن جزيل الشكر
أختى إنتظرى قليلا

دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية بالمدينة المنورة 2024.


لاكي

بادروا بالتسجيل المقاعد محدودة

[ طلب ] الله يوفقكم // تصميم صفحات نت // لغة البرمجة 2024.

السلام عليكم اخواني اخواتي

تكفووووووووووووووووووووووووووووون ابي خدمه منكـــــــــــــــــــــــــم
والله ماراح انساها لكم ويبشر بالدعاء بإذن الله بقيام الليل

المطلوووووووب &&&عنوان &&&&&ا
اولا مطلوب علي بالجامعه تصميم صفحات نت
راح اقولكم كيف بحيث اسوي سبع صفحات نت
ويتكلم عن موضوع واحد بس هذا الموضوع عربي أو انجليزي
عااادي لويكون عن لغات البرمجه لان اسم الماده HTML
1-بحيث يكوون له تاريخ لان راح اصممه بجدول فلاززم اضع تاريخ اواحصائيه
2_له نقاط متعدده
3-يشمل صور على الموضوع
4-كل صفحه لها مسمى بحيث اقدر افتح روابطهن
تكفون ساعدووووني والله ضايقتبي الدنيا هذا اختبار عليه 20درجه ولازم اسلمه للدكتوور انا اللي ابيه منكــــــم بس تطرحون علي موضوووع وانا ا راح ابحث عنه
انتظركم لاتبخلون علي

كان نفسي اساعدك والله
عزيزتى راح اسال زوجى عنده فكره عن هذه البرامج امهلينى بس يوم وارد عليك
موفقة

طرق ابداعية لحفظ القرآن الكريم عن طريق البرمجة اللغوية العصبية 2024.

السلام عليكم ورحمة الرحمن وبركاته ….

كيف انت اخواتي ..أسأل الله ان تكونوا بصحة جيدة … وان تكون هممكم قوية عالية …

اخواتي الغاليات …اشكرك جدا لأنك سارعت فتحت هذه الصفحة ..


قال يوسف بن اسباط :" خلقت القلوب مساكن للذكر , فصارت مساكن لشهوات , ولا يمحو الشهوات الا خوف مزعج او شوق مقلق "

ومن هذا السياق كان لا بد من ان اشارككم شوقي لحفظ القرآن الكريم … وان نتواصل على مائدة القرآن العظيم …

حبيبتي اني ادعوك لمائدة ليست من مجالس اللغو … ولا هي من مسالك الهوى …

تنطلق فيها الروح … لتعانق السكينة الايمانية وسط زحام الشهوات …

اختاه رحلة بعيدة عن الضجيج .. والانشغال بالدنيا وزوائلها …

وحتى لا يشتد الظمأ … ولا يهلك الناس …

الذين تعطشوا الى سماع هتاف …" هيا بنا نؤمن ساعة "

اطلقها عبد الله بن رواحة رضي الله عنه … وعبقته نفحة اخلاص فوصل لنا شذاه بعد الاف السنين …

وأسأل الله تعالى بمنه وفضله ان تكون رحلتنا هذه على مائدة القرأن هي صدى صوت ابن رواحة …

يتردد بين جنباتنا …

ليصل الى اعماق الاعماق حيث القلوب المؤمنة هناك حية بذكر المولى …

لقد شاركت في دورة ..طرق ابداعية لحفظ القرآن الكريم عن طريق البرمجة العصبية …

فأحببت ان انقلها لكم بتصريف مني وتنسيق بعد جهد وعناء احتسبه عند الله تعالى …

فوددت ان اشعل فيكم الهمم المؤمنة … وان تستعر منكم العزائم … وان ترعوا حقول قلوبكم بكلام المولى عز وجل ..

وتذكروا ما قاله الرفعي …" فالشمس لا تملأ النهار في اخره كما تملؤه في اوله , وفي الشباب تصنع كل شجرة من اشجار الحياة ثمارها , وبعد ذلك لا تصنع الاشجار كلها الا خشبا "

انتظركم …. كونوا معي …

نحن ننتظر … اخوكم : ماهر
جزاكِ الله كل الخير عزيزتي ..
وبإنتظارك على أحر من الجمر ..
انتظر بشغف موضوع رائع ………

يالله بسرعة …

حياكم الله … ولكن اين الباقين …؟؟؟

توقعت ان يكون هناك شغف اعظم من هذا …

اين انتم يا اخواتي … عن رحلتنا هذه … والله لن تندموا .. ليس لانه موضوعي ..

ولكن لأنه لله وفي سبيله … وسيزيد الميزان بإذن الله …

انتظركم ….

السلام عليكم
جزاك الله خيرا اختي وجعله عملك خالصا مقبولا اختي نحن ننتظرك وبارك الله فيك
حياكم الله …

لا بأس بعدد قليل … فالدعوة ما بدأت الا لما كان رسول الله وحده .. ثم دعى اخوانه المقربين .. فتجمعوا في دار ابي الارقام … وهم بضع عشرات …

وانتم هنا اخواني المقربين .. سأبدأ ..واسأل الله الاخلاص في العمل ..

اتذكر قطرات المطر … تكون قليلة ثم تشتد وربما يفيض الماء …ثم تعود لتنقطع هذه دورة الحياة …

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين…والصلاة والسلام الأتمّان الأكملان على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم..
اللهم أخرجنا من ظلمات الوهم و اكرمنا بنور الفهم….وافتح علينا بمعرفة العلم …

وزين اخلاقنا بالحلم… وسهل علينا من أبواب فضلك…. وانشر علينا من خزائن رحمتك…. يا أرحم الراحمين … –وصلي اللهم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم..

ما أحوجنا في هذه الأيام إلى أن نتواصل على مائدة القرآن الكريم …لاكي لاكي

ولو تساءلنا : لماذا قلنا الكريم ؟؟؟؟لاكي

بمعنى أن مائدة القرآن مفتوحة لكل من يرد عليها وينهل منها…

فالقرآن الكريم يفتح أبوابه للجميع ، وما ئدته مبسوطة وفواكهه البديعة تعجب كل من يرد عليها مهما اختلفت الثقافات والمشارب فالجميع ينهل من هذه المائدة العظيمة كل حسب علمه ومستواه ,,

نحن في هذه الدورة سنكون على مائدة القرآن العظيم …. فأنعم بها من دورة وجلسة بديعة ,,:-

لاكي لاكي لاكي لاكي
ستجدين في هذه الدورة انك كنت في الماضي تطبقين بعض اساليب هذه الدورة , ولكن قد تكون غير منتظمة , ونحن الان سنطرح هذه القضايا وننظمها . فميزاتها هي :
1- اكتشاف نفسك , شخصيتك , طريق تفكيرك , موقعك من هذه الدورة ,.لاكي لاكي
2- التنفس الصحيح .لاكي لاكي
3- افكار جديدة في حفظ القرآن الكريم . لاكي

*** التعلم يكون على ثلاث مراحل لاكي:
الفضول والاضطلاع >>> الفهم والاستيعاب >>> الممارسة والتطبيق …

قبل ان تشتركي في هذه الدورة كنت خارج هذه الدوائر الثلاث …
لاكي لاكي
وقبل ان تحضري اية محاضرة علمية كنت ايضا خارج هذه الدوائر ..

لاكي لاكي
فإذا سمعت عن محاضرة ودخلت فيها تكون في الساعة الأولى أو الدقائق الأولى أو الفترة الزمنية الأولى في فترة فضول وإطلاع (تقول: والله سمعنا عن دورة جديدة والله بدنا انشوف ايش راح يصير فيها ) فضول واطلاع لا أكثر ..

البعض يبقى طوال هذه الدورة داخل الدائرة الأولى فإذا استطعت ان تقفز عن الدائرة الاولى الى الثانية وبسرعة في الدقائق الأولى فستربح لأنك تريد أن تفهم وتتعلم ..لاكي لاكي

المرحلة الثالثة مباشرة تكون في حالة التطبيق والتجربة .. تجرب ما قلناه في هذه الدورة فأنت في مرحلة التطبيق .. لاكي لاكي أتمنى أن لاتكون في الدائرة الأولى حاول أن تقفز الى الدائرة الثانية ثم حاول ان تطبق مباشرة حاول ولا تجلس بدون فائدة او فقط للإطلاع ..

لان الكلام كثير جدا .. وما نسعى اليه هو التطبيق الفعلي على ارض الواقع …لاكي لاكي لاكي

ولي تتمة بإذن المولى عز وجل … انتظركم …

اكمل …

الشخصيات الثلاث .. تعرفي على نظامك التمثيلي ..

سمعي ………….. بصري …………… حسي ( شعوري ) ……

1-البصري : هو الذي عيونه دائما تتجه إلى الأعلى إما يمين الأعلى أو يسار الأعلى إذا سألته سؤال يتعلق بالمستقبل رأيته يتجه بعينه الى يمين الأعلى ..

اما اذا سألته سؤال عن الماضي فيتجه بعينه الى يسار الأعلى .. وعندما يتكلم ترى يديه على مستوى نظره .. الى الأعلى ويتحرك كثيرا ..

عيونه تذهب يمين ويسار وحينما يتحدث تراه يذهب يمينا ويسارا ولا يتوقف …

مثلا عندما تضع الكأس على حافة الطاولة يتنرفز لاكي لاكي لاكي .. ولا يرتاح حتى يحرك الكأس .. لانه عندما يرى الكأس يراه وهو ينسكب على الأرض او يقع وينكسر ,,لاكي

فإذا اردت ان تعذب شخص بصري ضع الكأس على حافة الطاولة أمامه ..!!! أما السمعي لايهتم .. البصري يعمل عشرات الحركات في آن واحدلاكي لاكي

2-أما السمعي : عيونه وسط .. اتجاه يديه عندما يتكلم بمستوى أذنه .. متوسطة .. يميل برأسه الى جهة الأذن .. يقرب أذنه .. يهمه مستوى الصوت .. ويهتم بنبرات الصوت عند التحدث ..

السمعي يحلل ما يسمعه فمثلا يقول .. سمعنا في الأخبار هكذا …. يحلل الأصوات .. الصحاف قال كذا وكذا .. أما البصري فينتبه الى الطاقية ووضع المكرفون امامه …. وفمه الأعوج …لاكي

3-الشعوري ( الحسي ) : فتهمه نبرة الصوت المنخفضة فلا يرفعهالاكي .. يتكلم من قلبه لاكي … بمشاعره وأحاسيسه ..

المعلمة تتكلم مع طالباتها بمشاعرها يابنات .. يا أخواتي .. الزوجة الحسية .. زوجها يتكلم معاها كلمتين تتأثر وتبكي .. وهكذا ..

ظ„ط§ظƒظٹ ظ„ط§ظƒظٹ ظ„ط§ظƒظٹ

لكن … لماذا هذي المعلومات … لاكي لاكي

السؤال المهم .. هو هل انا سمعي ام بصري …. ام حسي ؟؟؟؟

قد تكون ممن يجمع بين ثلاثة أو اثنين .. ولكن بنسب متفاوتة .. وكل انسان قد يجمع بين الثلاثة فيكون حسي بنسبة 20 % مثلا .. وبصري بنسبة 70 % .. وسمعي بنسبة 10 % ..

كيف تعرف ذلك من خلال حفظ القرآن ؟؟؟

السمعي مثلا : يهتم بصوت ، بمقامات الأصوات .. بالنغمات ، يهتم بالطبقات ، بانخفاضها وارتفاعها ، فحينما أركز على إمام معيّن وأرتاح له في صلاة التراويح مثلا .. وأركز على القارئ الفلاني في هذه السور والقارئ الفلاني في تلك… فأنا سمعي…لاكي

أما البصري : فيركز على شكل المصحف طريقة الكتابة ، الخط ، الترتيب ، الأناقة ، الألوان التي في الصفحات .. إلخلاكي

أما الحسي: فيتأثر بالمشاعر والأحاسيس التي ترد خلال الآيات لذلك هو ينبوع المقرئين من خلال تأثره بالجانب التصويري للقراءة..

اذا كنت من النوع الحسي فإنك ستبحث عن مصطفى اسماعيل وهو قارئ قديم .. فهو يقرأ سورة يوسف ويصورها بأحاسيس ومشاعر رائعة وخاصة في تصوير ( وشروه بثمن بخس دراهم معدودة ……) فهو يتفاعل مع الآية بشكل عجيب جدا وكذلك عندما يقرأ ( فأكله الذئب … ) ….

سبحان لله .. يعيش القرّاء الأحاسيس والمشاعر، ولذلك فإن النقاد الذين يفهمون بالمقامات والدرجات والأصوات يقولون لانظير له في التصوير المعنوي ….لاكي

أما محمد رفعت رحمه الله فهو من أوائل من قرأ القرآن وهو يتفاعل مع القرآن بطريقة عجيبة رائعة تأخذ بالألباب ، ومن هنا يتبين لنا السبب والسّر في البحث عن مسجد معين لسماع تلاوة صلاة التراويح مثلا ، فأنت تتأثر وتعيش الأحاسيس وكل ذلك التأثر يأتي من العقل اللاواعي…لاكي لاكي

فعليك اذن ان تختاري الاستماع الى مقرئ يتناسب مع نظامك التمثيلي .. لانه سيكون اكثر تأثيرا بك .. وستحفظين منه بشكل اسرع … وسيكون هناك شغف اكثر ..لاكي ظ„ط§ظƒظٹ

ولي عودة ..لأكمل ..

مشالله عليك اختي
نحن في انتظار البقيه
ومعك خطوه بخطوه

حقيقة البرمجة اللغوية العصبية و غيرها 2024.

هل تؤمنون بصحة دورات البرمجة اللغوية العصبية …..؟
ما هي حقيقة تفريغ الطاقة بالإعتماد على قوة الجسد؟
من أين نستمد هذه المعلومات؟
ما حكم الشريعة في ذلك؟
هل بعد هذه المعلومات والحقائق توافقون على هذه الدورات والنظريات؟!!!!! لاكي
الإجابــــــة ….
على هذا الرابط
للدكتورة فوز كردي…حفظها الله….

http://alfowz.com

النجـــــــ والبرمجة السلبية ـــــــــــــاح 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

الإسلام يعتبر الإنسان هو محور الكون.وعندما ينجح الإنسان كفرد؛ فإنه يشكل جزءًا لنجاح المجموع كأمّة، وبالتالي بناء الحضارة.فالأمة مجموعة أفراد، والحضارة إنتاج أمة. فكل إنسان لديه إمكانية النجاح، ولكن نجاحه يعتمد على قدرته على تفجير مواهبه.مخطئٌ من يتصور أن النجاح يأتيه على طبق من ذهب، وإلاّ لساد الناسُ كلهم، فالدنيا قد خلقت على كدرٍ، والبعض يريدها خلواً من الأكدار! فكيف تنجح؟

1-الثقة بالنفس:
فهي من المقومات الرئيسة لكل من ينشد النجاح، فلا نجاح بدون ثقة الإنسان بذاته.
فضعف الثقة بالنفس هو إصدار حكم بإلغاء قدرات الإنسان ومواهبه، وبالتالي الفشل المحتم!.

2- الإرادة القوية:
فالإنسان يعيش صراعاً من أجل البقاء، ولن ينتصر في هذا الصراع إلاّ من تسلح بإرادة قوية، ومن استسهل الصعاب أدرك المنى . أما ضعيف الإرادة فلا بد وأن يهزم في معركة الحياة.

3- الطموح الدائم: حيث يزرع في الإنسان المثابرة والجد والاجتهاد، كما يحفزه على التفكير الجاد، والتخطيط الدقيق.

4- الحيوية والنشاط المتواصل: وهو عبارة عن الجهد المستمر الذي يبذله الشخص لإنجاز أعماله وتحقيق أهدافه في الحياة.

5-التوكل على الله وحسن الظن به:
(ومن يتوكل على الله فهو حسبه).
قواعد النجاح سبع, وهي:تحديد الهدف في الحياة.وتعرف الإنسان على شخصيته.وعدم ا لتفريط في الوقت.والاستفادة من تجارب الآخرين.والبعد عن الإسراف.ومقاومة التعب.وأخيراً التأكيد على أن يكون الإنسان متفائلاً.

البرمجة السلبية لاكي
من أهم العوامل التي أثرت على سعادة الإنسان حتى أصبح تعيساً هي البرمجة السلبية التي تعرض لها منذ طفولته من قبل مؤثرات كثيرة، منها:

الأُسْرَة :
فلأسرتك دور كبير في تشكيل سعادتك؛ فمعظم العادات السلبية أو الإيجابية يكتسبها الطفل من والدايه والمحيطين به في المنزل، فقد يكتسب الطفل الخوف, أو القلق, أو التشاؤم من والديه, أو أحدهما.روى البخاري عن أبي هريرة -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: "مَا مِنْ مَوْلُودٍ إِلاَّ يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ ، فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ أَوْ يُنَصِّرَانِهِ أَوْ يُمَجِّسَانِهِ ، كَمَا تُنْتَجُ الْبَهِيمَةُ بَهِيمَةً جَمْعَاءَ ، هَلْ تُحِسُّونَ فِيهَا مِنْ جَدْعَاءَ".

المدرسة:
فلو رجعت بذاكرتك إلى أيام الدراسة؛ فستذكر مثلاً بعض العبارات التي ألقاها عليك بعض مدرسيك, وأثرت في نفسيتك تأثيراً عظيماً .. كقولهم :أنت مشاكس …أنت غبي …أنت ساذج …وعلى الجانب الآخر ستجد أساتذة قد أخذوا بيدك, وأعطوك جرعات تشجيع؛ زادت من ثقتك بنفسك, وغيرت من نظرتك لذاتك ..فللمدرسة دور كبير في تشكيل سعادتك إذاً ..

الأصدقاء:
للأصدقاء دور كبير في تشكيل سعادتك؛ فأنت تتأثر بهم كما تؤثر فيهم …وفي الأثر يروى عنه -صلى الله عليه وسلم- أنه قال : "الرَّجُلُ عَلَى دِينِ خَلِيلِهِ فَلْيَنْظُرْ أَحَدُكُمْ مَنْ يُخَالِلُ" [رواه أحمد, والترمذي, وأبو داود, عن أبي هريرة رضي الله عنه؟].
فكثير من المدخنين؛ كانت أول سيجارة يدخنها من يد صديق … وهذا الأمر يسري على جميع العادات السلبية والإيجابية الأخرى .لذا فالأصدقاء أيضاً شاركوا في تشكيل سعادتك .

وسائل الإعلام:
لا يخفى على أحد أثر وسائل الإعلام في طريقة تفكير وسلوك وعادات الشعوب، ولعل ما نراه من عادات دخيلة على جتمعاتنا أكبر دليل على ذلك، فرأينا الطفل ذا التسعة أعوام يتغنى بالحبيب، ويتأوه من ألم الفراق!. قد تشمئز النفس من فكرة سلبية تعرض، ولكن مع التكرار تصبح لدى البعض أمراً عادياً…
لم لا وقد تمت برمجة عقولهم بتكرار عرضها؟!.

المصدر الأخير وذو الأثر الكبير هو: أنت نفسك :
لقد برمجت نفسك برمجة ذاتية نابعة منك عن وعي, أو بدون وعي على عادات سلبية أو إيجابية.فمن الممكن لهذه البرمجة الذاتية أن تجعل منك إنساناً سعيداً، تغمره مشاعر التفاؤل والحماس؛ يحقق أحلامه وأمانيه، أو إنساناً تعيساً وحيداً بائساً يائساً من الحياة.وفي ذلك يقول أحد المتخصصين: " إن ما تضعه في ذهنك سواء كان سلبياً أو إيجابياً ستجنيه في النهاية ".

لذا تذكر هذه النصيحة: لاكي
راقب أفكارك؛ لأنها سوف تصبح أفعالاً !.
راقب أفعالك؛ لأنها ستصبح عادات !.
راقب عاداتك؛ لأنها ستصبح طباعاً !.
راقب طباعك؛ لأنها ستحدد مصيرك! والأمر بيد الله، فقط هذه أسباب…
أحدهم يقول: إنه يذهب إلى عمله مع شخصين:
أحدهما يتحدث دائماً عن مشكلة المواقف وصعوبتها, وعادة ما يمكث أكثر من نصف ساعة يبحث عن موقف.والآخر يتحدث عن توفر المواقف مع كثرة الناس, وغالباً ما يجد الموقف دون عناء.
الاسترخاء :إن الحماسة المؤدية للعمل لا تتقاطع مع الأعصاب الباردة. والعمل المستمر انتحار بطيء.

1- امنح نفسك قسطاً من المتعة، وهدوء البال، والحيوية والاسترخاء، لاسيما في أوقات خلوتك بنفسك. لاكي
2- فكّر دوماً بالأمور الإيجابية في حياتك، وتلك الأشياء التي تمتلكها وليست لدى غيرك. لاكي
3- لا توتر نفسك بمشكلات الدراسة أو العمل، واعتبرها جزءًا من الحياة. لاكي
4- لا تلتفت أبداً إلى الطعنات التي من الخلف ومضايقات الآخرين، وتقبل دوماً الأمور على ما هي؛ لأن شيئاً لن يتغيّر، فأنت لن تستطيع أن تربي الآخرين أو تغيّر سلوكهم.
5- إذا كان جدول أعمالك مزدحماً لا تقلق نفسك، وتصاب بالتوتر، ففي النهاية أنت لن تنجز إلا ما يتسع له الوقت. لاكي
6- من الأفضل أن تنفذها بنفسية جيدة؛ لتشعر بنوع من السعادة والرضا. لاكي
7- كن متفائلاً. لاكي
8- تعلّم كيف تسلم ببعض الأشياء التي جُبلت على ما هي عليه، فليس هناك أسلوب حياة أو عمل أو أسرة تخلو من المشاكل. لاكي
9- لا تنظر إلى تجاربك الفاشلة نظرة حزن أو تشاؤم. لاكي
10- اجعل الفشل دافعاً ووسيلةً لاستمرارك للوصول إلى النجاح، فالأشخاص الذين يأسرون أنفسهم في تجاربهم الفاشلة لا يمكن أن يكونوا سعداء أبداً، وتذكّر الحكمة الصينية التي تقول: "القرار السليم يأتي بعد الخبرة التي تأتي من القرار السيئ". لاكي
11- عندما تقابل صديقاً مقرّباً قُلْ له نكتة بريئة، أو اطلب منه أن يقول لك ذلك، فالابتسام والضحك يولّد بداخلنا نوعاً من السعادة والبهجة. لاكي
12- لا تجعل المستقبل مصدر قلق لك؛ لأن ذلك سيسلبك السعادة بالأيام التي تعيشها. لاكي
13- كن جريئاً في قراراتك دون تهوّر أو اندفاع، وكما تقول الحكمة: "الحياة هي المغامرة ذات المخاطر, أو هي لا شيء على الإطلاق". لاكي
14- لا تلتفت لصغائر الأمور اليومية؛ فهي لا تحتل الجزء الأكبر من تفكيرك، ولا تدعك تستمتع بمباهج الحياة.
15- اجعل أحد مصادر سعادتك القيام بشؤون والديك وإسعادهما، ومساعدة المحتاجين، أو رسم البسمة على وجه طفل، أو هرم من شيوخ المسلمين.
16- أخيراً وأولاً.. اعمل على تقوية صلتك بالله عز وجل، وليكن إيمانك بالقدر باعثاً على راحتك النفسية، واعلم أن ما أصابك لم يكن ليخطئك، و أن ما أخطأك لم يكن ليصيبك، واعلم أن النصر مع الصبر، وأن الفرج مع الكرب، وأن مع العسر يسرًا، كما قال صلى الله عليه وسلم. لاكي

ساعة استرخاء يعني: نصف ساعة من نوم.أعط نفسك حظها الجيد من النوم 7 ـ 9 غالباً، ويختلف بحسب السن.الحرمان من النوم يجعل الجسم مغلوباً على أمره .وعلامة أخذ النصيب؛ أن تستيقظ نشيطاً متجدد القوى .
كيف تحسن نومك ؟ لاكي

1 ـ حدد وقت الذهاب إلى الفراش.
2 ـ اجعل الفراش مريحاً ومخصصاً للنوم .
3 ـ تأكد أن غرفة النوم هادئة ومعتمة .
4 ـ تحرك جيداً في النهار .
5 ـ كُلْ بشكل صحيح .
6 ـ إذا لم يأتك النوم فلا تستعجله، قم ومارس أي عمل مناسب.
7 ـ تجربة شخصية: انخرط في تسبيح وذكر؛ وبذلك تكسب إحدى الحسنيين ولابد.

موضوع قيم في طرحة
جزاك الله عنا وعن المسلمين خير الجزاء…