السلسلة الرمضانية قيام الليل للشيخ محمد الشنقيطي 2024.

<p <p align="center"> <object id="RAOCX" classid="clsid:CFCDAA03-8BE4-11cf-B84B-0020AFBBCCFA" width="288" height="80">
<br />
<br>
<br />
<param name="_ExtentX" value="7620">
<br />
<br>
<br />
<param name="_ExtentY" value="2117">
<br />
<br>
<br />
<param name="AUTOSTART" value="-1">
<br />
<br>
<br />
<param name="SHUFFLE" value="0">
<br />
<br>
<br />
<param name="PREFETCH" value="0">
<br />
<br>
<br />
<param name="NOLABELS" value="-1">
<br />
<br>
<br />
<param name="SRC" value="http://www.islamway.com/arabic/images/lessons/shinqiti/qeamRAMdan.rm">
<br />
<br>
<br />
<param name="CONTROLS" value="ALL">
<br />
<br>
<br />
<param name="LOOP" value="0">
<br />
<br>
<br />
<param name="NUMLOOP" value="0">
<br />
<br>
<br />
<param name="CENTER" value="0">
<br />
<br>
<br />
<param name="MAINTAINASPECT" value="0">
<br />
<br>
<br />
<param name="BACKGROUNDCOLOR" value="#000000"><br>
<br />
<br>
<br />
<br>
<br />
<br>
<br />
<br>
<br />
<br>
<br />
<br>
<br />
<br>
<br />
<br>
<br />
<br>
<br />
<br>
<br />
<br>
<br />
<embed src="http://www.islamway.com/arabic/images/lessons/shinqiti/qeamRAMdan.rm" controls="Default" autostart="true" console="Clip1"><br>
<br />
<br>
<br />
</object></p><center>
<br />

ــــــــــــــــــــــــــــــــــ

جزاك الله خيرا

وجعله اللهم في ميزان اعمالك

جزاك الله خير ..أخي أبو الحسن

ملاحظة ..أخي همس المشاعر..
لا يفضل قول جعله الله في ميزان أعمالك.. بل يقال ..جعله الله في ميزان حسناتك ..وذلك لأن كلمة أعمال شامله ..تشمل جميع الأعمال.

أخي همس الشاعر وبارك الله فيك

أختي الكريمة المها
بورك فيك على هذا التنبيه ..

بسم الله الرحمن الرحيم

بارك الله فيك وجعل ذلك في ميزان حسناتك .

السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الأوّل : العطــــف] ~ 2024.

لاكي

بسم الله الرحمان الرحيم

الحمد لله على كلّ نعمه والصلاة والسلام على أشرف المرسلين
ها نحن نبدأ سلسلتنا الثانية في حملة اللغة العربية
ستكون مختلفة قليلا عن الدروس الأولى بحيث :
على كلّ مشترك/ة الإطلاع على الدروس وحل التطبيقات بعد الفهم الجيّد للدرس
ولكن هذه المرّة يكون حل التطبيقات في موضوع مستقلّ في كشكول تحت عنوان :
تطبيقي للمرحلة الثانية من مسابقة اللغة العربية ( هنا اسم العضوة )

ولا يتمّ إظهار حلكن إلا بعد نهاية العشر دروس {حيث يتمّ نقل الموضوع من كشكولكم لركن المدارس}
فقط يكتب في موضوع الدرس ردّ :
تمّ حل التطبيق

وأي سؤال أو مناقشات توضع تحت الدرس المراد السؤال فيه
ستبقى الدروس مفتوحة طوال مدّة المسابقة

ملاحظة :
هناك جوائز ومفآجآت تتخلّل الحملة فترقبوها

لاكي

الدرس الأوّل : العطف

العطف هو اتباع لفظٍ لآخر بواسطة حروف العطف
فيتبع الثاني الأولَ رفعاً ونصباً وجرّاً وجزماً لانّه من التوابع وبالتالي تصنع معنى خاصاً للجملة
فنتحصّل على : المعطوف عليه وحروف العطف والمعطوف
مثال :
سافرَ سعيدٌ وسليمٌ
(سعيد) هو المعطوف عليه،
(الواو) حرف العطف،
(سليم) المعطوف
لاكي

حروف العطف التسعة مع دلالتها :

الواو :
وتُفيد الاشتراكَ في الحُكْمِ بين المعطوفِ عليه
مثل :
سافر سعيدٌ وسليمٌ
الفاء :
وتفيد الترتيب مع التعقيب
مثل :
قوله تعالى : { فتلقى آدم من ربه كلمات فتاب عليه لبقرة 37
ثم :
وتُفيدُ الترتيبَ مع التراخي في الزمن
مثل :
دخلت البنتُ الجامعة ثمَّ تخرجّت منها
حتى :
تفيد الغاية والتدريج
مثل :
قرأتُ الكتابَ حتى الفهارسِ
أو:
للتخيـير أو التشكيك أو الإباحة أو التقسيم , يتوقّف معنى "أو على حسب الجملة التي تسبقها
"مثل :
الطائرةُ تشبهُ العقابَ أو النسرَ
اشرب الماءَ أو اللبنَ
أَمْ :
وهي نوعان ، متصلة ومنفصلة :
فالمتصلة هي التي يكون ما بعدها متصلاً بما قبلها ومشاركاً له في الحكم، وهي تقع بعد همزة الاستفهام أو بعد همزة التسوية.
مثل :
أخالتك هذه أم أمّك
و(أم) المنفصلة :
وهي التي تقع بين جملتين مستقلتين في معناهما، لكل واحدةٍ معنى خاصٌ يُخالفِ معنى الأخرى،ولا يتوقفُ تَمامُ معنى إحداهما

على ذِكِرِ الأُخرى .وليس بين المعنيين ما يَجعلُ إحداهما جُزءاً من الآخر.وهذا سببُ تسميةِ أم بالمنفصلة .
مثل : :
قوله تعالى "هَلْ يَسْتَوِي الأعْمَى والبَصِيرُ ، أَمْ هَلْ تَسْتَوي الظُّلُماتُ والنُّورُ ، أمْ جَعَلُوا لله شُرَكَاء " "سورة الرعد
لكنْ:
يفيد الاستدراك أبداً
مثل :
ما قطفتُ الزهرَ لكن الثمرَ
بل :
تفيد الإضراب ، ويكون المعطوف بها مفردا ، كما يعطف بها بعد الإيجاب ، والنفي ، وبعد الأمر والنهي .
مثل :
احترم والدكَ بلْ معلّمك
لا :
يُفيدُ نَفْيَ الحُكْمِ عن المعطوفِ بَعدَ ثُبوتهِ للمعطوفِ عليه
مثل :
اهتمّ بالامور الكبيرةِ لا الصغيرةِ
لاكي


أحكام العطف

1 – عطف الإسم على نضيره يعتبر من عطف المفرَدات.
2 – يجوز عطف الجملة على الجملة .
3 – يعطف الاسم على الاسم و يعطف الفعل وحده دون فاعلهِ .
4 – يعطف الضمير على الضمير .
5 – يعطف الضميرُ على الاسم الظاهر والعكس .
لاكي
التطبيق ~

1 – هات/ي 5 جمل مفيدة تحتوي كلّ منها على إحدى أحكام العطف , موضح ذلك؟

2 – بين المعاني التي أفادتها حروف العطف في الأمثلة الآتية :
أ – وقوله تعالى : { إذا زلزلت الأرض زلزالها وأخرجت الأرض أثقالها وقال الإنسان ما لها } الزلزال
ب – أكلت السمكة حتى رأسها
ج – خذ من الحقيبة قلما أو كراسا
د – قوله تعالى : { أأنتم تخلقونه أم نحن الخالقون }الواقعة

تذكير فقط ~
حلّ التطبيق كما ذُكر فوق
وفقكم الله لما فيه الخير وكتب لكم طريقا واسعا في العلم
لاكي

بارك الله فيك

جزاكِ الله خيراً و فكرة " تم حل التطبيق " رائعة بالفعل ! كنت أتمناها منذ بداية الإنطلاقة (=

وعليكم السلام والرحمة

راااااااااااائعة شهدودتي لي عودة لكتابة " تم التطبيق "

جزاك الله خيرا وبارك فيكِ

معلمتى الغاليه
ربي يبارك فيكى ويرزقك الفردوس الاعلى
طيب وحضرتك هتصححيه هناك
سؤؤؤؤؤؤؤؤؤال
دائما المعطوف يتبع المعطوف عليه اعرابيا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

تم حل التطبيق

ولو ان النت متعبني

تم التطبيق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بفضل من الله وعونه تم حل التطبيق

شكر الله سعيك ونفع بك غاليتي

ننتظر الباقي بشوق لاتتأخري علينا حفظك الله وحماك

درس رائع

جارى الحل

ثم الكتابة فى الغد ان شاء الله

إن شاء الله لن أتأخر عليكم فقط ظروف

المعطوف عليه تابع يعني يتبع المعطوف عليه

لي عودة بالتفصيل إن شاء الله

~

السلسلة الميسرة لتعليم التجويد – الشيخ أحمد عامر 2024.

أحكام التجويد /

الرحمن علم القرآن

قراءة الفاتحة و أول سورة البقرة

الوقف والابتداء

الإدغام و أحكامه

المد العارض للسكون

مد البدل – الشيخ أحمد عامر

ما يخرج من أحكام المد

حكم القلقلة

تطبيق على كافة الأحكام

حكم اللام الساكنة

حكم الإظهار

حكم الإخفاء

تابع حكم الإخفاء

حكم الإقلاب

أحكام الميم الساكنة

المد الطبيعي

المد المنفصل و المد المتصل

المد اللازم

مد الصلة – الشيخ أحمد عامر

http://www.islamway.com/?iw_s=Lesson… ط§ظ„ظ„ط§ظ… ط§ظ„ط³ط§ظƒظ†ط©

دعاوتكم

تقبلوا تحياتي

الهـــــــــي…
ارزق اخوااتي راحه تملأ نفسهــــــن ورضى يغمر قلوبـــــــــــهن وعمل يرضي ربهـــــــن وذكرا"يشغل وقتهــــــــن وعفوا" يغسل ذ نوبهــــــــــن وفرحا" يمحو همومهـــــــــن ورزقا" يقضي ديونهـــــــن وصفاء يعلو وجوههـــــــــــن
وبارك اللهم جمعتهــــــــــن وسائر أيامهـــــــــن

شكرا لك
الله يبارك فيك يا اختي الغالية

وجعلة الله في موازين حسناتك

وارجوا ان يستفاد منه الجميع فهو شرح رائع

قصة في صورة °° الفيل والسلسلة°° 2024.

لاكي

جزاكى الله خيرا على هذه القصة الرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااائعة

لاكي كتبت بواسطة محمد حبى انا لاكي
جزاكى الله خيرا على هذه القصة الرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااائعة

مشكووووووورة اختي على ردك الكريم
ربي يحميك

قصة جميلة وعبرة أجمل من عضوة متميزة
يقال:
ليس خطأك أن تولد فقيرا..
ولكن خطؤك أن تموت فقيرا

كثيرون من يستسلمون ولا يحاولون
هؤلاء يخسرون الكثير

شكرا كوني طيبة على مواضيعكِ الجميلة
لا تنسينا من جديدها
مودتي..&
^_^

قصة أكثر من رائعة
من عضوة أكثر من رائعة
إستمتعت بقراءتها
لاكي
دائما تبهيرينا بجديدك المميز
لا حرمنا منك
و لا من جديدك
دمتِ بألف خير

لاكي كتبت بواسطة القارئــــــة لاكي
قصة جميلة وعبرة أجمل من عضوة متميزة
يقال:
ليس خطأك أن تولد فقيرا..
ولكن خطؤك أن تموت فقيرا

كثيرون من يستسلمون ولا يحاولون
هؤلاء يخسرون الكثير

شكرا كوني طيبة على مواضيعكِ الجميلة
لا تنسينا من جديدها
مودتي..&
^_^

معك حق اختي ايمان
بارك الله فيك
اشكرك على ردك الجميل

لاكي كتبت بواسطة رِيحَانَةُ آلْجَنَّة~ لاكي
قصة أكثر من رائعة
من عضوة أكثر من رائعة
إستمتعت بقراءتها
لاكي
دائما تبهيرينا بجديدك المميز
لا حرمنا منك
و لا من جديدك
دمتِ بألف خير

دمت ريحانة صاحبة الكلام الطيب
اشكرك على حضورك و لطفك
ربي يحفظك

قصتك حلوه
قصة حلوه لاكي

مثل صاحبتها السكره لاكي

يلي كل مواضيعها روعه لاكي

أتمنالك التوفيق في حياتك يا ورده لاكي

و دمتي دوما لنا يا غالية المنتدى لاكي

لاكي لاكي لاكي لاكي لاكي لاكي لاكي لاكي لاكي لاكي لاكي

بـــــــــــارك الــــــــلّـــــه فــــــــــــــــيــــــــــك

السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الرابع : المفعول بـــه] ~ 2024.

لاكي

قبل الدخول للدرس الرابع إليكم روابط الدروس السابقة , حيث بها تفاصيل السلسلة الثانية
السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الأوّل : العطــــف] ~
السلسلة الثانية ~ أبجديتنا العربيّة [ الدرس الثاني : التوكـــــيد] ~
السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الثالث : البــــــدل] ~

لاكي

الدرس الرابع :
المفعول بــــــه

هو اسم
منصوب يدّل على من وقع عليه فعل الفاعل إثباتاً أو نفياً
و يجيء في الأصل بعد الفاعل (1)، ولكنْ قد يتقدّم عليه(2)،
بل قد يتقدم
أحياناً عليه وعلى فِعله أيضاً (3).
مثل 1) كتبَ الطالبُ الدرسَ
(2) كتبَ درساً الطالبُ
(3)
درساً كتبَ الطالبُ
لاكي
تنبيه :
تقدّم المفعول به أو تأخيره جائز في كلّ الأحوال , ولا يستثنى من ذلك إلاّ حالتين :
1 – أن يتصل الفاعل بضمير المفعول ,
مثل : سكنَ الدارَ مالكها
2 – أن يقع بين
"أمّا " , مثل : فأمّا الجائعَ فأَطْعِمْ وأمّا الغريبَ فأكْرِمْ
لاكي
أشكال المفعول بــــــه

أشكال المفعول به كثيرة ومتعدّدة سنكتفي بمثال على كل شكل
كلّ ما هو باللون الأحمر هو المفعول به

1- المفعول به الصريح

أ) الاسم الظاهر , مثل : كرّمت المدرسة المتفوّقين.
ب) الضمير المتصل , مثل : ساعدتك في حلّ التطبيق .
ج) الضمير المنفصل , مثل : " إيّاكَ نعبُدُ وإيّاكَ نستعينُ " .
لاكي
2- المفعول به غير الصريح

أ) ما يؤول بمصدر بعد حرف مصدري , مثل : عَرَفْتُ أنكَّ قادمٌ, عرفت قدومك
ب) والجملة المؤولة بمفرد , مثل : ظَنَنْتُكَ تَحْضُرُ .
ج) والجار والمجرور , مثل : أمسكِتُ بيَدكَ
لاكي
3 : ترتيب المفعول به في الكلام

أ) أن يكون اسماً له الصدارة مثل أسماء الشرط , مثل :أياً ما تحترمْ يَحْتَرِمْكَ
ب) أن يكون اسم استفهام , مثل :كم ديناراً دفعتَ ثمناً للسيارةِ ؟
ج) أن يكون (كم) أو (كأين) الخبريتين , مثل : كم صديقٍ ضَيَّعتَ !……..كأين من فرصةٍ أهدرتَ !
د) أن يكون فاصلاً بين (إمّا) وجوابها ,
مثل : " فأمّا اليتيمَ فلاَ تَقْهرْ
لاكي
4: (أساليب) تراكيب مخصوصة في المفعول به

1- أسلوب التحذير ,
مثل : إيّاكَ والنفاقَ .
2- أسلوب الإغراء ,
مثل : أخاك ، أخاك عند الشدائد
3- أسلوب الاختصاص , مثل :نحنُ العربَ نحترمُ الغريبَ
لاكي

التطبيق ~
1 – اعرب/ي الجملة التاليّة :
* خبَّرَ مُديرُ الْمَدْرسةِ التلاَمِيذَ و المُعَلِماتِ الإختبارَ قريباً .

2 – اكتب/ي مثال على مفعول به الصريح و مفعول به غير صريح ؟
3 – متى يجوز تقديم المفعول به ؟

لاكي

روووووووووووووعة

الأسئلة دوما صعبة

السؤال الثانى مفعول غير صريح ام صحيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بارك الله في جهودك وأنار دربك

بفضل من الله تم حل التطبيق

حبيبتى ومعلمتى ربي يوفقك دوما

تم التطبيق

وبفضل الله ودعواتكن وصلنا لهذا المستوى
بإذن الله ينجح عملنا لأنه خالص لوجه الله تعالى

آه أعتذر فعلا الصريح وليس الصحيح ، سيتمّ التصحيح إن شاء الله
حلاوة الأسئلة في صعوبتها ، بسيطة سنحللها معا لالا ، هل من سؤال محدّد ؟

وفقكم الله ~

السلام عليكم

تنبيه بخصوص السلسلة الثانية وحلول التطبيقات

غالياتنا لكلّ من انتهت من مشروع التخرّج لحملة اللغة العربيّة

مشروع التخرج ينزل بالقسم من الآن لغاية 20 أبريل ..
أمّا التطبيقات سنحدّد نحدد يوم 21 أبريل و الإدارة هي من تقوم بنقلها من كشكول لقسم المدارس ..

فرجاءا على كلّ من يهتم الإنتهاء من حل جميع التطبيقات الخمس دروس الأخيرة قبل الموعد المحدّد

وبالتوفيق للجميع

تم حل التطبيق لاكي

تم حل التطبيق
بارك الله فيكى شهدوده

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله في جهودكِ

تم حل التطبيق الحمدلله.

تم التطبيق بفضل الله

السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الخامس : المصـــدر] + مشروع التخـــرّج * 2024.

لاكي

قبل الدخول للدرس الخامس إليكم روابط الدروس السابقة , حيث بها تفاصيل السلسلة الثانية
السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الأوّل : العطــــف] ~
السلسلة الثانية ~ أبجديتنا العربيّة [ الدرس الثاني : التوكـــــيد] ~
السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الثالث : البــــــدل] ~
السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الرابع : المفعول بـــه] ~

لاكي

الدرس الرابع :
المصدر

هو اسم
يدّل على الحدَثْ مجرّد من الزمان
وتختلف المصادر بحسب
نوع أفعالها

مصدر الفعل الثلاثي :
المعروف هو أنّ مصدر الفعل الثلاثي سماعيا , ويرجع للبحث في معاجم اللغة العربيّة
لأنه قدْ يكون للفعل
أكثر من مصدر.
مثل : جرَى مصدره , جرْياً و جرَياناً

مصدر مافوق الفعل الثلاثي :
مصادرَ الأفعالِ الرباعيةَ والخماسيةَ والسداسيةَ مصادرُ قياسيةٌ .
والمقصود بالقياسية هنا أنّ لهذه المصادرِ
ضوابط َ محدددةً
لو عرفناها لعرفنا صياغَةَ مصادِرِها من غير رُجُوعٍ إلى المعجمات وكتب اللغة العربيّة
سنأخُذ بعض الأمثلة على ذلك :
* كل فِعلٍ وزنه "فَعَّل"، فإن مصدره " تَفْعِيل "
مثل : صغّر ……تصغير
* كل فعل وزنه " فاعَلَ " فإن مصدره " مُفاعَلَةٌ "
مثل : سامَرَ ……..مُساَمرةٌ
* كلّ فعل وزنه " فَعْلَلَ "، فإن مصدره " فَعْلَلَة "
مثل : زلزلة ……زَلْزلةٌ
* كلّ فِعْلٍ زِدتَ في أوّله تاءً، فلفظُه ولفظُ مصدرِه سواء، إلا الحرف الرابع من المصدر، فيُضَمّ
مثل : تَكلَّمَ ……. تكلّم

لاكي
تنبيه :

* كلّ فعل ماض زاد على ثلاثة أحرف، مبدوءٍ بهمزة،
فلفظُه ولفظُ مصدره
سواء، عدا أن أول المصدر مكسور حتماً، وقبل آخره ألِفٌ حتماً.مثل : أَكرمَ مصدره إِكرام
* فإن كان خماسيّاً أو سداسيّاً، كُسِر ثالثُه أيضاً.
مثل : اِنحدرَ مصدره اِنحِدار
لاكي
التطبيق ~

1 – هات/ي مصادر الأفعال التاليّة مع التشكيل الصحيح :
تَعَجْرَفَ ،، أَنْزَلَ ،، بعْثَرَ ،، حرَّك ،، غَلى ،، نَعَقَ ،، طَمْأَن ،، اقْشعَرَّ.
2 – ما الفرق بيْن المصدر والفعل ؟؟
لاكي
مشروع التخرّج

لاكي

اللّغة العربيّة هي أجمل اللغات وأعظمها ، فهي لغة القرآن الكريم
وأوّل آية نزلت هي : قال الله تعالى " اقْرَاْ بِاسمِ ربِّكَ الّذي خَلَقَ " العلق
وحملتنا للغة العربيّة ليست للدراسة فقط في المدارس والجامعات , وإنما هي أيضا
للتعلّم والتفقه في الدّين ، فمن الآن وصاعداً لا تقرأ الآيات قراءة عاديّة بل تعرف لماذا أتت هذه الكلمة هنا وما المقصود بها
وهنا تتأمّل وتندهش في قواعد اللغة العربية وسبحان الله كيف وضعها .

لذلك لم نتوقّف ولنْ نتوقّف هنا , عند دروس معدودة بل سنواصل حملتنا , و
لكن هذه المرّة بمشروع تخرّج ، تكون أنت من تعّد الدرس وتطرحه على خطى نهج حملة اللغة العربيّة
كيفيّة طرح المشروع :
على كلّ مشترك/ة اختيار موضوع من هذه المواضيع ويطرحه/ا كدرس في موضوع مستقلّ تحت عنوان :
أبجديّتنا العربيّة [ عنوان الدرس] ~ مشروع التخرّج
المواضيع المقترحة :
ظرف الزمان و ظرف المكان
الحال
التمييز
الاستثناء
المُنادى
الاسماء
الضمائر
التحذير والإغراء
ومن يريد
موضوع آخر فله ذلك الباب مفتوح ، ولا ننسى أن نضع تطبيق لكلّ درس في آخره

تنبيه :
تستلم حلول التطبيقات + مشروع التخرّج يوم 20 أفريل 2024


لاكي

رائع كروعتك يا شهودة

درس التخرج

اخترت درسا اقول عن اسمه ولا ايه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بارك الله فيكى شهدوده
جارى حل التطبيقات بإذن الله
جزاكى الله خيرا

أسعدك الله وشرح صدرك ووفقك وفتح عليك

تم حل التطبيق

وجاري العمل في مشروع التخرج سهل الله للجميع وأخلص النية وأصلح العمل وقبله بمنه وكرمه

وبفضل الله ودعواتكن وصلنا لهذا المستوى
بإذن الله ينجح عملنا لأنه خالص لوجه الله تعالى

نعم يمكن لكلّ واحدة أن تكتب الموضوع الذي اختارته كي تتنوّع المواضيع أكثر

وفقكم الله ~

شكرااااااا شهودة على المرور العطر

اختارت المنادى

هل يمكن اضافة موضوع فى كشكول

والتعديل عليه بعد ذلك

يعنى كل شوية اضع جزء من الدرس

لا شكر على واجب لالا
نعم يمكنكي فتح موضوع في كشكولك كمسوّدة تضعين فيه فقرة كلّ مرة
ولما يحين الموعد عدّليه في موضوع جديد لنقله لركن المدارس

اخترت درس رائع وفقك الله ياغالية ~

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعون الله وتوفيقه تم اختيار درس الضمائر لمشروع التخرج وانتهيت منه بفضل الله

نفع الله به وجعله خالصا لوجهه

استفسار غاليتي بالنسبة للتطبيق الذي في آخر الدرس الذي وضعته هل أرسل حله لك أم كيف الطريقة

بارك الله فيك وأجزل مثوبتك

أسعد الله صباحك بنت رقوش
مبروك عليك انتهاء من المشروع ، درس رائع جدا أنا جدّ متشوقه لرؤيتهم

بالنسبة للتطبيق يبقى عدكم في الخفاء وسنظهرهم في وقت واحد وفي يوم واحد إن شاء الله ،

حفظكم الله ورعاكم

ننتظر البقيّة بشوق كبير

بقي 12 يوم فقط على انتهاء المدّة المحدّدة

وفقكم الله ~

درس الصفة والحال = )

السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الثالث : البــــــدل] ~ 2024.

لاكي

قبل الدخول للدرس الثالث إليكم روابط الدروس السابقة , حيث بها تفاصيل السلسلة الثانية
السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الأوّل : العطــــف] ~
السلسلة الثانية ~ أبجديتنا العربيّة [ الدرس الثاني : التوكـــــيد] ~
لاكي

الدرس الثالث :
البــــــدل


هو آخر
دروس التوابع {النعت , العطف , التوكيد , البدل}
البدل: تابعٌ لما قبله، رفعاً ونصباً وجرّاً. غير أنه خلافاً للتوابع الأخرى،
هو المقصود
بالحكم بعد كلمة سبقتها لتمهد الذهن لها،
وليس بين الكلمتين
رابط لفظي يتوسط بينهما.
ولذا يعرفون
البدل: بأنه التابع المقصود بالحكم المنسوب إلى تابعه
من غير
واسطة لفظية تتوسط بين التابع والمتبوع
لاكي
أنواع البدل :
أ-البدل المطابق ويسمى ايضاً بدل الكل من الكل.
ب-بدل البعض من الكل.
ج– بدل الاشتمال.
د- البدل المغاير.
لاكي
أ-البدل المطابق ويسمى ايضاً بدل الكل من الكل:
وهو بَدَلُ الشيء مما هو مُطابقُ له , مثل : متّعناَ الشاعرُ الجواهريُّ
في هذا المثال " الجواهريُّ" هي البدل وهي مطابقة في المعنى والإعراب لما قبلها , و الشاعرُ هو المبدل منه
لاكي

ب-بدل البعض من الكل :
وهو الذي يكون فيه البدل جزءاً حقيقياً من المبدل منه وهو بدل الجزء من الشيء كله
مثل :
أكلت التفاحةَ نصفها
فكلمة " نصفَها" هي جزء من كل التفاحة وهي منصوبة على أنها بدل بعض من كل
ملاحظة : المفردات الواقعة بدلاً في هذا النوع كلها ارتبطت بالاسم الذي أبدلت منه
بضمير يعود على ذلك الاسم ويطابقه
لاكي
ج- بدل الاشتمال :
وهو بدل الشيء مما يتضمنه ويشتمل عليه، شريطة ألا يكون جزءاً حقيقياً –حسياً- من أجزاء المُبدل منه
مثل :
شدّني الرجلُ إيثارُه
إيثارُ
:بدل مرفوع من فاعل وهي بدل اشتمال من الرجُلُ
ملاحظة : البدل هنا هو جزء
معنوي وليس من مكوّناته
لاكي
د- البدل المغاير:
هذا البدل مختلف عما سبق لذلك يرجى الإنتباه فيه لأنه لا يتعلّق بالكتابة
وهو إبدال الشيء مما يغايره (يخالفه) بحيث لا يكون مطابقاً له في المعنى، ولا بعضاُ منه،
ولا يكون المبدل منه مشتملاً عليه
وهو يقع في الكلام، ولا يجوز أن يقع في الكتابة
ويقسم إلى قسمين:
أ-بدل الغلط والنسيان
هو أن يذكر المتكلّم الجملة ثمّ يعيدها باللفظ الصحيح فقط في الكلام
مثل : خرجت البارحة بالسيّارة , خرجت البارحة بالدرّاجة
ب- بدل الإضراب
وهذا البدل يحدث في الكلام ولا يجوز أن يحدث في الكتابة
مثل : اذهب للحقل لكي تصلّي , اذهب للمسجد لكي تصلي
ومن التنبيه أن لا يقع هذا البدل ونلتزم بالصحيح كي لا نلخبط السامع
لاكي

أحكام البــــــــدل

1 – لا يُشترط أن يتطابقَ البدلُ والمبدلِ منه في التعريفِ والتنكير، فقد يكونُ المبدلُ منه نكرةً والبدلُ مَعْرِفَةً
2 – يبدل الاسم الظاهر من الاسم الظاهر كما مر. ولا يبدل المُضْمَر من المُضْمَر
3 – ويبدل الفعل من الفعل ,كما تبدل الجملة من الجملة
ملاحظة : إذا أُبدل اسم من أسماء الاستفهام، أو اسم الشرط، يجب ذكر همزة الاستفهام
أو أن الشرطية مع البدل
لاكي
تطبيق ~
1 – عيّن/ي البدل ونوعه و المبدل منه في الآيةِ و الجملة التالية :
* قال تعالى :"هَؤلاءِ قَوْمُنا اتَّخَذُوا مِن دُونِهِ آلِهَةً لَّولا يَأْتُونَ عَلَيْهِم بِسُلْطَانٍ بَيِّنٍ " الكهف 15
*- صانوا اللّغة رونقَها.
2 – هات/ي ثلاث جمل تحتوي على أنواع البدل الثلاث الأولى
؟؟

لاكي

درس جميل جداًُ و متعوب عليه ..
رفع الله قدركِ هدهد ()
جاري حل التطبيق ..

.

ربي يجزاكِ خير شهدودة ..
درس جميل وشرح كافي ووافي ..
جاري التطبيق لاكي

جعلكِ الله مباركة
.

,

جزاك الله خيرا أم زكي

إن شاء الله أحاول قرائته مرارا لأنني أشعر أنه صعب قليلا : (

وأعود لأي استفسار

جزاك الله الجنة : )

تم حل التطبيق

رغم اني لدي بعض الشك في جزء من الاجابة

لله الحمد على توفيقه

تم حل التطبيق

شرح الله صدرك معلمتي

الشرح جميييييييييييييييييل

لكن الاسئلة صعبة

تسلمين

لكى حبى معلمتى
تم التطبيق

وبفضل الله ودعواتكن وصلنا لهذا المستوى
بإذن الله ينجح عملنا لأنه خالص لوجه الله تعالى

مالصعب الذي ترونه أم الأميرة ولالا ونحن نحاول نبسطه
الدرس مفتوح للنقاش والتفاهم

وفقكم الله ~

.

تم حل التطبيق لاكي

ربي يوفقكِ

.

السلسلة الأولى وبالصور 2024.

وصفات أكثر من روعة لكل عشاق الشوكلاته

هذه هي مشاركتي الأولى في منتدى الحلويات التابع لمنتدى لك وأتمنى أن يكون بداية صداقة طيبة مع كل الأخوات الفاضلات , بس ادعو لي تظهر الصور وإذا لم تظهر أرجو منكن المساعدة في حل المشكلة اتفقنا؟؟ ونبدأ سوا على بركة الله

الوصفة الأولى : كيكة الشوكولا المرة

المقادير:-
2 ملاعق طاولة كاكاو مسحوق
110 جم دقيق ذاتي التخمير منخول
ملعقة شاي بيكنج باودر
110 جم سكر أبيض مطحون
2 بيض كبير
110 جم زبدة لينة جدا
ملعقة طاولة حليب سائل

للحشو والزينة:-
150 جم ألواح شوكولا دارك
150 ملل سورد كريم
عين جمل مدقوق – أو بندق محمص مقطع للزينة

وعاء الخبز:-
المطلوب وعائين طولهم 18 سم وعرضهم 4 سم مع الحرص على دهن ووضع ورق زبدة في قاع الإناءين.

الطريقة :-
1- قومي بخلط جميع المقادير الجافة ( الدقيق – الباكينغ باودر- كاكاو مسحوق ) ثم نقوم بنخلها مع الحرص على رفع المنخل للحصول على أكبر قدر من الهواء.
2- نضع المقادير الجافة في وعاء كبير ونضيف عليهم بقية مقادير خليط الكيكة بكل بساطة ونضربهم مع بعض في الخلاط لمدة دقيقة لحد ما نحصل علي قوام ناعم.
3- نسكب الخليط في الوعائين ونسويهم بالملعقة ونضعهم في الفرن الذي تم تسخينه مسبقا على درجة حرارة 170
4- نضع الوعائين في الرف الأوسط لمدة تتراوح 25- 30 دقيقة بعد النضج نضع الكيكات على الشبك حتى يبرد لمدة 5دقائق وانزعي ورق الزبدة بحذر.
5- أثناء تبريد الكيكة نقوم بتسييح الشوكولا في حمام ماء ساخن مع الحرص على عدم ملامسة قدر الشوكولا للماء الساخن ثم تتم إضافة سورد كريم على الشوكلا أثناء تسييحة بفترة لا بأس بها واستمرار التحريك مع خفض درجة حرارة النار حتى نحصل على قوام ناعم وكريمي في نفس الوقت ونبعدها من فوق الحمام المائي.
6- بعد أن تبرد الكريمة نضعها فوق الطبقة الأولى من الكيك ثم نغطيها بالطبقة الثانية من الكيك التي تغطى نفسها بكريمة الشوكولا وننثر فوقها البندق أو عين الجمل (كما في الصورة) . يفضل أكل هذه الكيكة طازجة وتحفظ في أناء مغلق بعيد عن الهواء.

يسلموووووووو
مشكـــــــــــــــــــــــــوة
عمـــري
شكرا ياحبيباتي على قرائتكم موضوعي على الرغم من عدم ظهور الصور
تسلمى حبيبتى
طيب عارفين الشيكولاتة اللى بتكون سايحة و تتحط على وش التورتات و الكيك و الحاجات دى
عاوزة وصفتها و تقولولى اسمها فى السوبر ماركت ايه
معلش هتعبكم
أين الصور

لا أرى
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لاكي
مرررة شكرا شكلها لزيزو مرررة أنا لسا ما جربتها و إنشالله لمن أجربها تطلع لزيزة زيك

و على فكرة أسمعو أنا عضوة جديدة و أول مررة أشترك في منتديات بس حبيت أقولكم

و اسمي هوا …………. قلب المحيط روز ………….. يلا بااااااااااي

مشكووووووووووورهـ
يعطيج العافيهـ
*****
***
*

السلسلة الثانية ~ أبجديتنا العربيّة [ الدرس الثاني : التوكـــــيد] ~ 2024.

لاكي

قبل الدخول للدرس الثاني إليكم رابط الدرس الأوّل , حيث به تفاصيل السلسلة الثانية
السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الأوّل : العطــــف] ~
لاكي

الدرس الثاني :
التوكـــــيد


هو
تابعٌ يُؤتى به لتثبيت المعنَى ورفع إحتمال المجاز ولتأكيدِ حكمِه وترسيخِ مضمونِه في نفس السامع أو القارئ

مثال : وَجَدتُ القطعة ذاتِها
بكَى بكَى الفائزُ

لاكي
ينقسمُ التوكيد لنوعين وهما :

1 – التوكيد اللفظي

ويتمّ هذا التوكيد بتكرار الكلمةُ بلفْظها ,

إن كان فعلاً بفعله , مثل :توكل توكل على الله

وإن كان اسماً بإسمه , مثل :
علي علي لا تُجالس رفقاء السوء

وإن كان جملة كذلك تكرّر , مثل :
حيّ على الفلاح , حيّ على الفلاح

وإن كان حرفا يكرّر , مثل :
لا لا أنا لستُ جائِعاً

تنبيه : يؤكد الضمير المتّصِل بضمير آخر منفصل,
سواء أكان مرفوعا ، أم منصوبا ، أم مجرورا .
مثل :
قمتَ أنت , وأكرمتني أنا ,,
لاكي

2 – التوكيد المعنَوِي

وهو توكيد الاسم بكلمات معيّنة شريطة ان يتّصل بها ضمير متصل يعود على المؤكّد
وتطابقُه في التذكيرِ أو التّأنيثِ، والإفرادِ أو التّثنيةِ أو الجمعِ
وهي :
ذاتَ , نفسَ , عينَ , كل , كلا , كلنا , جميعٌ , عامة , أجمع , كافةً , ,,

مثل : قرأْتُ القصّةَ عينَها.
وَصَل المَسَؤول نفسه , وصافَحْت المدير عينُه , وأثْنَيْتُ على الفَائزِين كلّهم

لاكي
أقسام ألْفاظ التوكيد :

1 – نفس وعيْن : تستعملا لرفع التوهّم عن الذات , ودفع الاحتمال عنْ وُجود الشّك .
2 –
كل , جميع ، عامة ، كلا وكلتا: تستخدم لرفع التوهُّم عَنْ الشُمُول والعُمُوم

كلا و كلتا يشترط بهما التوكيد على المثنى
ويكون إعرابهما إذا اتصل بهما الضمير توكيدا معنويا ، فيرفعان بالألف ، وينصبان بالياء ويجران بالياء لأنهما ملحقان بالمثنى
أما إذا أضيفتا إلى الاسم الظاهر ، فيعربان حسب موقعهما بالجملة
لاكي
تنبيه :
* أجمع ، وأجمعون ، وجمعاء ، وجُمَع : لا يتصلُّ بها ضمير يعود على المؤّكد
* إن لفظة "
أجمع " لا تثنى حيث لا يقال أجمعان ، كما أن جمعاء لا يقال فيها جمعاوان
* إذا أردنا توكيد الضمير المتصل الواقع في محل رفع ، أو الضمير المستتر توكيدا معنويا ، وجب توكيده توكيدا لفظيا قبل توكيده بلفظتي " نفس وعين "
* وإذا كان الضمير المتصل في محل نصب ، أو جر ، يجوز توكيده بالضمير قبل توكيده بلفظتي "
نفس وعين " ، أو عدم توكيده
لاكي
التطبيق ~

1 – عين التوكيد و بين نوعه فيما يأتي:
* هلّم إليّ هلّم إليّ
* أريت أنت الرجل مقبلا ً؟
2 – هات جملتين تشتمل احداهما على توكيد لفظي و الثانية على توكيد معنوي.؟

3 – اعرب مايلي :
* بادر أنت بالفعل
* كلّ الناس اطمأنوا

لاكي

جاري التطبيق يا حبيبة ()
ربي يكتب لكم الأجر ويبارك فيكم وفي جهودكم لاكي

الدرس جداً جميل وبسيط وواضح ..

درس ممتع و واضح (=
+ جاري التطبيق هدهد ()

بارك الله فيك شهودة

تم حل التطبيق

بارك الله فيكن ياغاليات , ربي يكتب لكن الأجر ~
شرح جميييييييل

بارك اللـــه فيك وجعله في ميزان حسناتك أخيتي.

حفظك الله غاليتي

بفضل من الله وعونه تم حل التطبيق

ربي يرزقك ما تحبين معلمتى
تم التطبيق

وبفضل الله ودعواتكن وصلنا لهذا المستوى
بإذن الله ينجح عملنا لأنه خالص لوجه الله تعالى

وفقكم الله ~

السلسلة الغذائية «ღ» ~ حان دوري ~ 2024.

لاكي

لاكي

السلام عليكم ورحمة الله

كيف الحال غالياتي ؟؟؟
أدام الله عليكم الصحة والعافية دوماً : )

اليوم درسنا لأحبائنا الأطفال عن السلسة الغذائية

وهو بشكل مبسط وسلس جداً لأطفالنا بالصفوف الأولى : ) م

ع بعض التدريبات السهلة لزيادة الإدراك



أسأل الله القبول وأن يجعله خالصاً لوجهه الكريم وأن يتقبله في موازين حسناتنا إلى يوم الدين
فما أصبت من الله وما أخطأت فمن نفسي ومن الشيطان
ولا تنسونا من صالح دعائكم يا أحبة

حقوق النشر محفوظة لجميع المسلمين
وأحلل من ينقل أي من دروسي حتى بدون ذكر المصدر : )

لاكي

والآن وقت التحميل

لاكي

لاكي

أوولَى للمبدعة لاكي
ربي يبارك فيكِ وفي همّتك
فخرٌ لنا أنتِ والله
جاري التحميل ()

وفقك الله ورعاكِلاكي

ثآآآآآنية لاكي
متميزة دائمة بمواضيعك يا غالية
جزاك الله كل خير
حبـ()ـى

لاكي

ماشششاء الله أم الأميرة ()
عرض رائع جداً وصياغة جميلة ^^

ماشاااااااااااااء الله روعه
جميل أن يعلم الطفل الطرق الصحيحة لتغذية من الصغر

بارك الله فيكم ((

يسعد ربي قلبك روووووووووعة ماشاء الله تبارك الله ربي يحميك

مآآشاء الله تبارك الله مميز ورآآئع جدا جزاكِ الله خير وكتب لكِ الأجر لاكي
شكرا على موضوع رائع
ما شاء الله يا غالية
راااااائعة .. ()