اللى تريد الاجر . تدخل 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم
اخواتى فى الله…. قرأت موضوع الاخت (بسمة فرح) ومشوارها مع حفظ كتاب الله العزيز
ولله الحمد غبطتها وراودتنى رغبة شديدة لحفظ القران . وهذه الرغبة ليست جديدة ولكن اقول اججتها بسمة فرح بموضوعها الذى حمسنى ولمس شفاف قلبى وشجعنى على البدء , حيث اننى ايضا لست صاحبة ذاكرة قوية و قليلة الحفظ وسريعة النسيان.
جزاكن الله خيرا , اسألكن واود الا ارد خائبه , ان تساعدونى بوضع جدول حفظ يومى واسبوعى , لاننى اعيش فى بلد كافر ولى اسرة واطفال.
جزاكن الله عنى الف خيرا.
حياك الله اخيه..
وفتح عليك وأعانك..

لي عودة متى مايسر الله..
وسأنقل الموضوع للركن الإسلامي حتى يطلع عليه الأخوات..

بسم الله الرحمن الرحيم

جزاك الله خيرا على هذه الهمة ( لو بلغت همة أحدكم الثريا لنالها ) لاكي
وهذا جدول ميسر لحفظ القران ( من مطوية تحفة الأبرار )

مقدار الحفظ اليومي : اية واحدة- مدة الحفظ – 17سنة و7أشهر و9 أيام
ايتان – مدة الحفظ – 8سنوات و9 أشهر و18 يوم
3 ايات – مدة الحفظ – 5 سنوات و 10 أشهر و 13 يوم
4 ايات – مدة الحفظ – 4 سنوات و 4 أشهر و 24 يوم
5 ايات – مدة الحفظ – 3 سنوات و6 أشهر و7 أيام
6 ايات – مدة الحفظ- سنتين و11شهر و4أيام
نصف وجه -مدة الحفظ- 3سنوات و4أشهر و24 يوم
وجه واحد – مدة الحفظ- 1 سنة و 8 أشهر و12 يوم
وجهان – مدة الحفظ- 0 سنة و10 أشهر و6 أيام

أنا كنت مرتبتها في جدول منظممممم( لكن ماأدري ليش راح ) لاكي لاكي

كمان حبيت أذكرك بأن تجعلي لك يوما كل أسبوع لمراجعة ما حفظت
ولا تنسيني من خالص دعائك

أختك في الله
درة الجزيرة لاكي

اختى درة الجزيرة
جزاك الله عنى الف خير وبارك الله فيك لتعاونك.
جعله الله فى ميزان حسناتك.
ادعيللى ان تستمر معى هذه الرغبة ولا تخبو فى خضم الاعمال اليومية.
شكرا

لقاء الأربعاء الدرس الثالث 2024.

الدرس الثالث :
البناء والإعراب :
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه ومن والاه ،،
قبل أن أشرع في الدرس الثالث أود الحديث عن أمور :
أولها – أتوجه بالشكر الجزيل للأخت الفاضلة ( مسلمة ) والتي تفضلت مشكورة بالإجابة على سؤال الدرس الماضي ,
وقد كنت عزمت على أن أجعل هذه الدروس مقصورة على فئة معينة هي التي أرادت المتابعة والتفاعل ، وكتبت رسالة بهذا الشأن لكن أختنا أسيرة الغربة رأت تعميمها للفائدة ، وقد طرحنا درسنا الثاني وهاهو الثالث ولم أجد تجاوباً ، ومع هذا فإني سأستمر بإذن الله تعالى فيها بحسب الوسع والطاقة ، مع ما يكلفني ذلك من الوقت والجهد والذي – يعلم الله تعالى – بأني في أشد الحاجة إليه ، ولكني أحتسب على الله ذلك وأرجو منه القبول وسأحرص بإذن الله تعالى على إتمامها وإن لم يتابع معي إلا ( مسلمة ) . إلا إن رأيتم عدم جدوى طرح مثل هذه الدروس ، فهذا شأن آخر .

ثانيها – علم النحو تتداخل موضوعاته ، وهذا ما يجعلني أقف كثيراً وأنا أرتب المعلومات لكون الأبواب تتداخل وتتعلق بأبواب أخرى ، ولذا لربما استطردت في ذكر بعض ما سيأتي بيانه لاحقاً لكون المقام يحتاج لبيانه .

ثالثها- علم النحو سهل وميسور ، ولربما تلحظون سهولة قواعده ، لكن الإشكال يكمن في التسويف في المراجعة والاستذكار . لأنه كلما تراكمت المعلومات على سهولتها وقلت المراجعة صعب الربط بينها .
رابعها- أريد من الأخت ( مسلمة ) ومن يتابع هذه الدروس معي أن يبين لي مدى جدوى الطريقة المستخدمة في طرح المادة العلمية ، وهل هي مناسبة لمستوى المتلقين أم لا ؟
ونشرع الآن في الدرس الثالث :
الإعراب والبناء .
يقصد بالإعراب : تغيير أواخر الكلم لاختلاف العوامل الداخلة عليها لفظاً أو تقديراً .
بمعنى أن آخر الكلمة تتغير حركتها الإعرابية بالفتحة أو بالضمة أو بالكسرة أو بالسكون أو بالحروف كالواو والألف والياء ، تبعاً لما يدخل عليها من عوامل .
مثاله : ( جاء زيدٌ ) ، ( رأيت زيداً ) ، ( مررت بزيدٍ ) ، فنجد أن كلمة ( زيد ) قد تغيرت حركة آخرها بتغير العامل الداخل عليها ، ففي المثال الأول كانت كلمة ( زيد ) فاعل فرفعت بعلامة الضمة ، وفي الثانية مفعولاً به فنصبت بعلامة الفتحة لوقوع فعل الرؤية عليها ، وفي الثالثة مجرورة بحرف الجر ( الباء ) والعلامة الكسرة .
ومثال الأفعال : ( يشرب ُ زيدٌ الماءَ ) ، ( لمْ يشربْ زيدٌ الماءَ ) ، ( لنْ يشربَ زيدٌ الماءَ ) . فانظر كيف تغيرت حركة آخر الفعل ( يشرب ) بحسب تغير العامل ، ففي الأول سلم من الناصب والجازم فرفع ، وفي الثاني دخل عليه جازم ( لمْ ) فجزم بعلامة السكون ، وفي الثالث دخل عليه الناصب ( لنْ ) فنصب بعلامة الفتحة .
أما البناء : فهو لزوم آخر الكلمة حركة واحدة لغير عامل ولا اعتلال .
بمعنى بأن حركة آخر الكلمة تكون واحدة لا تتغير سواء دخل عليها عامل أولا ، وسواء كانت معتلة الآخر أو سالمة من العلة .
وستأتي الأمثلة بإذن الله تعالى .

وقد قدمنا بأن الكلمة تنقسم إلى ثلاثة أقسام : اسم ، وفعل ، وحرف .
أما الحروف فكلها مبنية ، بقيت عندنا الأسماء والأفعال ، فمنها معرب ومبني ، ونبدأ أولاً بالأسماء :
فالأسماء تنقسم إلى قسمين : أسماء معربة ، وأسماء مبنية :
فالأسماء المعربة : هي التي سلمت من شبه الحرف ، أي لم تشبه الحروف في وضعها أو معناها أو في افتقارها ، أو لشبهها بالحروف في التأثير وعدم التأثر.
فكل اسم سلم من هذه الصفات التي قدمناها فهو معرب ، بمنى أنه تتغير حركة إعرابه ( آخر الكلمة ) بتغير موضعه في الجملة ، كما قدمنا في المثال السابق ( جاء زيدٌ … الخ ).
وهذه الأسماء المعربة تنقسم إلى قسمين :
صحيح : وهو ما ليس في آخره حرف من حروف العلة التي هي ( و ، ا ، ي ) .
معتل : وهو ما كان في آخره حرف من حروف العلة .
والأسماء الصحيحة تنقسم إلى قسمين :
متمكن أمكن : وهي الأسماء المنصرفة ، التي تلحقها حركات الإعراب المختلفة بحسب اختلاف موقعها .
متمكن غير أمكن : وهي الأسماء غير المنصرفة لأي علة من علل عدم الصرف ، مثل : ( أحمد ، مصابيح ، فاطمة ) ، فهذه الأسماء تسمى ( غير منصرفة ) بمعنى أنه تلحقها حركتان على اختلاف مواقعها في الجملة ولا يلحقها تنوين ؛ لأن التنوين يلحق الأسماء المتمكنة ، ومثال ذلك : ( جاء أحمدُ ) ، ( رأيت أحمدَ ) ، ( مررت بأحمدَ ) ، فنلحظ هنا بأنه لم تأتِ الكسرة في حالة الجر بل جاءت عوضاً عنها الفتحة ، ثم نلحظ أيضاً أن الاسم لم ينون . والأسماء الممنوعة من الصرف سيأتي بيانها بإذن الله ، وإنما أردت هنا الإشارة ليتضح المراد .
أما الأسماء المعتلة ، وهي ما كان آخرها أحد حروف العلة ( واو قبلها ضمة ، ألف قبلها فتحة ، ياء وقبلها كسرة ) أما الأول ( واو قبلها ضمة فلا يوجد منه شيء في الأسماء المعربة وإنما هو في الأسماء المبنية مثل : ( هو ) وسيأتي الكلام عليها بإذن الله تعالى .
، وأما الثاني نحو : ( مصطفَى ، مجتبى ) وأما الثالث نحو : ( قاضِي ، راضِي ) .
أما ما كان معتلاً بالألف ، فتقدر كل الحركات الداخلة عليه ( رفعاً ونصباً وجراً ) لأنه منع من ظهورها تعذرُ ظهورها ، مثاله : ( جاء مصطفى ، رأيت مصطفى ، مررت بمصطفى ) ، نجد أن الحركات لم تظهر على الكلمة لتعذرها عن الظهور فنقول في إعراب المثال الأول : مصطفى فاعل مرفوع وعلامة رفعه ضمة مقدرة منع من ظهورها التعذر ، وفي المثال الثاني : مصطفى مفعول به منصوب وعلامة نصبه فتحة مقدرة منع من ظهورها التعذر ، وفي المثال الثالث : مصطفى اسم مجرور بحرف الجر وعلامة جره الكسرة منع من ظهورها التعذر .
أما مع الياء فتظهر على الكلمة حركة النصب وتقدر حركة الرفع والجر لثقلهما ، بمعنى أنهما تخرجان لكن على ثقل ، مثال الأول : ( حييتُ القاضيَ ) فالحركة ظهرت سهلة على النطق ، كقوله تعالى : { يا قومنا أجيبوا داعيَ الله } ، مثال الثاني ( جاء القاضيُ ) ، ( مررت بالقاضيِ ) فالحركتان تخرجان لكنهما ثقيلتان في النطق .

القسم الثاني – الأسماء المبنية : وهي تلك التي أشبهت الحرف في وكل أو بعض الصفات الآتي ذكرها ، بحيث تلزم آخرها حركة واحدة لا تغير مهما تغير موضع الكلمة من الجملة .
أما الصفات فهي :
1- الشبه الوضعي : كأن يكون الاسم موضوعاً من حرف واحد كـ ( تاء الفاعل ، ألف الاثنين ، ياء المخاطبة ، واو الجماعة وهي على التوالي : ت ، ي ، و ) ، أو من حرفين كـ ( نا المتكلمين ) .
الأمثلة : ( كتبتُ ، تكتبـان ، تكتبيـن ، تكتبـون ، كتبـنا ) .فهذه الضمائر المتصلة أشبهت الحرف في رسمها ولذا جاءت مبنية غير معربة .
2- الشبه بالحرف في المعنى ، فـ ( متى ) تأتي اسم استفهام مثل : ( متى تقوم ؟ ) وهي بذلك أشبهت حرف الاستفهام ( الهمزة أ ) في قولي : أ تقوم ؟ فهما بمعنى واحد .
كما تأتي أيضاً بمعنى الشرط نحو ( متى تقم أقم ) ، وهي بذلك أشبهت حرف الشرط ( إنْ ) في قولي : إنْ تقم أقم . فهما بمعنى واحد .
وهذا الشبه الذي ذكرناه شبه الأسماء في المعنى بحروف موجودة . وهناك قسم آخر هو شبه الأسماء بحروف غير موجودة ، ويمثلون لذلك بأسماء الإشارة ( هذا ، هنا ) ونحوها قالوا : إن الإشارة معنى من المعاني ، مثل التمني والنهي والنفي ، وهذه الثلاثة قد وضع لها حروف ؛ فالتمني ( ليت ) ، والنهي ( لا ) ، والنفي ( ما ) ، فحق للإشارة أن يكون لها حروف ، ولذا بنيت أسماء الإشارة لشبهها بحرف مقدر .
3- شبه الاسم بالحرف في نيابته عن الفعل وعدم التأثر بالعامل : من المعلوم أن الحروف تعمل في غيرها ولا تتأثر هي بعامل ، بمعنى أن الحرف يدخل على الاسم فيجره ، لكن الحرف لا يمكن أن يكون له محل من الإعراب فلا يأتي فاعلاً أو مفعولاً ونحو ذلك . وهناك من الأسماءِ أسماءٌ أشبهت الحروف في هذه الخاصية ، فهي تعمل في غيرها وتؤثر فيه بينما هي لا تتأثر بالعامل . ومثال ذلك : أسماء الأفعال ، وهي تلك الأسماء التي جاءت لتعمل عمل الفعل فتؤثر فيما بعدها لكنها ليست كالفعل يثأثر بالناصب والجازم . المثال : ( دراكِ زيداً ) والمعنى : أدرك زيداً ، فـ ( دراك ) اسم فعل أمر مبني ، وسبب البناء أنه أشبه الحرف في كونه قد عمل فيما بعده ( الضمير المستتر وجوباً وتقديه أنت فاعل ، و زيداً مفعول به ) ، بينما نجد هذا الاسم ( دراك ) لا يدخل عليه ما يدخل على الأفعال من النواصب والجوازم . فلا يمكن أن أقول ( لم دراك زيداً ) أو ( لن دراك زيداً ) .
4- الافتقار ، الحروف تفتقر إلى ما بعدها ليفسرها فلا تدل هي بمجردها على المعنى ، وبعض الأسماء تشبه الحروف في ذلك ، ولذا بنيت ، مثل : الأسماء الموصولة ، فالاسم الموصول مفتقر إلى الجملة التي تليه كقولي ( جاء الذي ضرب زيداً ) فـ ( الذي ) اسم موصول ولا يتبين معناه إلا بالجملة التي بعده والتي تسمى صلة الموصول ، فلو قلت : ( جاء الذي ) وسكتُّ ولم أكمل لم يتبين المعنى . ومن هنا ولافتقارها لما بعدها بنيت لشبهها بالحروف .

يقول ابن مالك رحمه الله :
والاسم منه معرب ومبني
لشبه من الحروف مدني

كالشبه الوضعي في اسمي ( جئتَنا )
والمعنوي في ( متى ) وفي ( هنا)

وكنيابة عن الفعل بلا
تأثر وكافتقار أُصِّلا

ومعرب الأسماء ما قد سلما
من شبه الحرف كـ ( أرض وسُما ) .

وسنعرض بإذن الله تعالى في الدرس القادم إلى المبني والمعرب من الأفعال .

جزاك الله خيرا
و احسن الله اليك

( و سأعود للتعليق على امر لاحقاً ان شاء الله……..)

حزاك الله الفردوس ..لكن لم أفهم أقسام الأسماء الصحيحه المتمكن امكن و الثانيه .. ممكن توضيح اكثر ما عليك أمر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،
أختنا الفاضلة مسلمة ، شكر الله لك ، ورفع قدرك في العالمين ،
وانا بانتظاركم ،،
أختنا إسلامية ، بارك الله فيك على التواصل ، ونفع بك الامة ، وجزاك الفردوس على دعائك لي ،

أما ما تفضلت به أختي فيما يتعلق بأقسام الأسماء المعربة الصحيحة ، فقد ذكرت بأنها قسمان :
متمكن أمكن ، ومتمكن غير أمكن .
وقفي معي لحظة ،،
ذكرت بأن الأسماء المعربة تنقسم إلى قسمين : صحيحة ومعتلة ، فالصحيحة تسمى ( متمكنة ) لظهور كافة حركات الإعراب عليها رفعاً ونصباً وجراً ،( ضمة ، فتحة ، كسرة ) .
والمعتلة تسمى ( غير متمكنة ) لتعذر ظهور حركات الإعراب عليها في حالة كون الحرف المعتل ألفاً كما ذكرنا في ( مصطفى ) ، أو لثقل ظهور حركات الإعراب في حالة كون المعتل ياء كما في ( قاضي ) ،
هذه مفهومة إن شاء الله ،
نأتي الآن إلى الصحيحة والتي سميناها متمكنة ،
هذه تنقسم إلى قسمين كما قدمت متمكن أمكن ، ومتمكن غير أمكن .
اما المتمكن الأمكن : فهي الأسماء التي تظهر عليها حركات الإعراب المناسبة ، فللرفع الضمة وللنصب الفتحة وللجر الكسرة ، مثل : زيد – مسكين زيد عند النحاة !! –
نقول : ( جاء زيدٌ ، رأيت زيداً ، مررت بزيدٍ ) ،
لاحظي معي حركة الإعراب في زيد تجدينها قد تغيرت بحسب موقعه في الجملة رفعاً بالضمة ونصباً بالفتحة وجراً بالكسرة ، ثم لا حظي أيضاً بأن ( زيد ) منون عندما خلا عن الإضافة .

( ملاحظة التنوين والإضافة لا يجتمعان ، فأقول مثلاً : ( رأيت زيداً ) ، فإن أضفت ( زيد ) إلى كلمة أخرى حذفت التنوين فأقول : ( رأيت زيدَ الخيرِ ) ، وقس على ذلك حالة الرفع والكسر
كما قال الشاعر :
كأني تنوين وأنت إضافة
فمتى تراني لا تحل مكاني !! )

أما المتمكن غير الأمكن : فهي الأسماء التي تظهر عليها حركات الإعراب :
في حالة الرفع الضمة
وفي حالة النصب الفتحة
أما في حالة الجر فالفتحة بخلاف المتمكن أمكن الذي تظهر عليه الكسرة .
مثاله: ( جاء أحمدُ ، رأيت أحمدَ ، مررت بأحمدَ ) .
بالإضافة إلى أن المتمكن غير الأمكن لا يظهر عليه التنوين في حالة خلوه عن الإضافة فلا أقول مثلاً : ( رأيت أحمداً ) بل ( رأيت أحمدَ ) ) . إذن ففي حالة الجر والتنوين افترقا ، فالأول أمكن من الثاني .
هذه الأسماء هي الممنوعة من الصرف ولها قواعد سيأتي ذكرها إن شاء الله تعالى ، مثل ( أحمد منع من الصرف لكونه علماً ولكونه على وزن الفعل ( أفعل ) بمعنى أنه يأتي الفعل على هذا الوزن فأقول : أحمد اللهَ على نعمائه ، فـ ( أحمد ) هنا فعل مضارع مرفوع والفاعل مستتر ولفظ الجلالة مفعول به .
ومنها ما كان علماً ختم بتاء التأنيث كـ ( فاطمة ، خديجة ، حمزة ) ، ومنها ما كان على وزن أفعل الذي مؤنثه فعلاء مثل : ( أحمر مؤنثه : حمراء ، وكذا بقية الألوان ) ،،،
عموماً يا إسلامية ، هذه المسألة سيأتي ذكرها إن شاء الله تعالى ، وقد ذكرت بأن قواعد النحو تتداخل ،
وآمل أن تكون الصورة قد اتضحت الآن ، وأنا مستعد للإجابة ،،

أظن بأنني قد قدمت الدرس الرابع !!!

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

و جزاك الله مرة اخرى على الدرس الرابع

و هذا تعليقي على احد النقاط التي اثرتها في الدرس الثالث

"رابعها- أريد من الأخت ( مسلمة ) ومن يتابع هذه الدروس معي أن يبين لي مدى جدوى الطريقة المستخدمة في طرح المادة العلمية ، وهل هي مناسبة لمستوى المتلقين أم لا ؟ "

اما عن اذا كانت مناسبة لمستوى المتلقين ام لا
فأظن ان هذا لا يمكن تحديده الا باختبار لمستوى المتلقين
و طالما ان اجراء اختبار لن يكون بالامر اليسير – كما اتوقع- فاظن ان المستوى سيكون صعب تحديده…

و لكن انا اظن ان هذه الدروس على هذا الشكل هي مناسبة و تنفع.. على الاقل كمرجع لمن اراد ان يتستفيد
و يمكن لمن يريد ان يستفيد و ليس بوسعه ان يتابع بشكل مباشر.. يمكنه على الاقل ان يطبع هذه الدروس او يحتفظ بها.. و بالفعل اظن انها ستنفعه كمرجع

و ملاحظة اخرى… اذا كانت هذه الدروس تأخذ من وقتكم.. و بخاصة انها اسبوعية… فلا اعلم اذا كان يناسب اكثر ان تكون على مدى اسبوعين.. او بالشهر مرة ..ربما !
و ربما هكذا يتسنى للمتابعين ان يتابعوها على شكل ابطأ.. لا اعلم
اما بالنسبة لي فأنا لا اشكال عندي ان بقيت اسبوعية
فلدي متسع من الوقت لمتابعتها

و الحمد لله على كل حال

جزاكم الله خيرا
لكن اين الواجب ، نريد آيات من القرآن مناسبة للدرس حتى نعربها .
أختنا الفاضلة مسلمة ،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،
أشكر لكم حرصكم ، لا حرمكم الله الأجر ،
أما ما تفضلتم به ،
فنعم نحتاج إلى اختبار لقياس مدى الاستيعاب ، ولعل هذا يكون بعد أن نأخذ كمية من الدروس ،
ولكنك تلاحظين الأمر ، ومدى الاستجابة !!
وضعت النداء هنا ومع هذا لم يتقدم إلا ثلاثة ، هم الخير والبركة بإذن الله تعالى ،،
وقد تفضلتِ بالنداء الذي توجهت به في الركن العام ، وهاهو طوي في غياهب النسيان !!
أعلم بأن النحو ثقيل على بعض النفوس ، ولكن لنبدأ نحن متوكلين على الله تعالى ، ونكل أمرنا إليه وعليه سبحانه التيسير والتسديد ،،
أختي الكريمة ،،
لقد أردت أن تكون الدروس متمشية مع ألفية ابن مالك ، بحيث أبدأ في شرح القواعد التي دلت عليها أبيات الألفية ثم أعقبها بأبيات الألفية ، بحيث يستوعب القارئ القاعدة ثم تأتيه الأبيات كالخلاصة مدعمة بالأمثلة ، فلو حفظ الأبيات سهل عليه استرجاع القواعد ،،
لكن المشكلة التي تواجهنا هي تداخل القواعد النحوية وبناء بعضها على بعض – كما بينت سلفاً – مما يضطرنا إلى أن نقدم الحديث عن أمور سيأتي الحديث عنها مستقبلاً بإذن الله تعالى ، كما مر معنا الآن في مسألة الأسماء الممنوعة من الصرف .

أما ما يتعلق بالوقت ،، فإني قد عزمت على التخفف من الكتابة في الفترة الحالية لأتفرغ لعقدة عندي !! ، وكنت أخبرت إدارة المنتدى بذلك ، ولكني وجدت نفسي مضطرة للكتابة لظروف كثيرة ، ليس في هذا المنتدى فحسب ،
كما رأيت من واجبي أن ألبي نداءك في وضع دروس في النحو ،
لقد كان في الخاطر أن تكون الدروس شهرية على غرار الفقه الميسر ، ولكني خشيت من أن تنسى القواعد مع طول المدة ، والقواعد النحوية – كما قلت – ينبني بعضها على بعض ،
ومن هنا فإنه لا ما نع لدي من جعلها شهرية ، بل أحبذ ذلك لكونه سيحل إشكال الوقت عندي والذي أنا في أشد الحاجة أليه ،،

أشكركم مجدداً على حرصكم ، رفع الله قدركم ،،

أختنا الفاضلة أم كلثوم ،،
أشكرك على الحماس والتشجيع ، والتطبيق في الدرس القادم ، فاستعدي بالمذاكرة ، وفقك الله ،،

اختنا إسلامية !!
هل وضخت الصورة لكم الآن ؟!!

أخوكم
صوت الأحساء

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

يعني ننتظر الدرس القادم في الشهر القادم ان شاء الله…….؟

و جزاك الله خيرا

بسم الله الرحمن الرحيم

بارك الله فيك اخي الكريم وانا مازلت عند عهدي في المتابعه الى ان يشاء الله…

اود فقط تقديم الإعتذار عن غيابي الفترة الماضيه فقد شغلتني امور عدة

وسأتابع ان شاء الله في اقرب فرصه..

عزيزتي مسلمه, الله يجزاك الخير على نشاطك ومتابعتك للمواضيع فلا تيأسي واستمري..

لاتنسونا من الدعاء

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

زادكم الله علما ونورا وإيمانا
فما أروع التلاقي في رحاب مجالس العلم
والآن هل الدروس ستكون شهرية؟؟
وشكرا ..

اللحن في القرآن فائدة دقيقة فقط !! 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله وكفى والصلاة والسلام على النبي المصطفى ,, وبعد

اللحن بمعنى الخطأ .. واللحن في القرآن على ضربين.
لحن خفي وهو الخطأ في التجويد ولا يأثم من يقع فيه.
والثاني لحن جلي وهو الخطأ النحوي واللغوي وتغيير حروف بعض كلمات الآيات بقصد أو دون قصد ومن وقع فيه فهو آثم حتى وإن لم يغير المعنى.
مثال للحن يتغير معه المعنى:
قال تعالى"وإذ ابتلى ابراهيمَ ربُّهُ "فالبعض يلحن فيقرؤها : ( وإذ ابتلى ابراهيمُ ربَّهُ )
وقال تعالى " إنما يخشى اللهَ من عباده العلماءُ "فيقرؤها البعض : ( إنما يخشى اللهُ من عباده العلماءَ )
ومثال لحن لا يغير المعنى: قال تعالى:
" صراطَ الذين أنعمتَ عليهم " فيقرؤها البعض: (صراط الذين أنعمتُ عليهم )
كذلك مما يتوجب علينا التنبه له أن القرآن لايروي بالمعنى ولا يفسر بالعقل فراوية القرآن لا تكون إلا بالنص وتفسيرالقرآن لا يكون إلا بالقرآن أو السنة فالسنة مفسرة للقرآن أو ماتواتر من تفسير الأئمة المفسرين هذا والله أعلم وأجل.

نقلاً للفائدة
والله تعالى أعلم وأجل
وله الحمد من قبل ومن بعد
اللهم فقهنا في الدين وارزقنا
العلم النافع والعمل الصالح .. اللهم آمين

أخوكم ومحبكم في الله

طاب الخاطر

جزاكم الله خير الجزاء

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..
:
:
بارك الله فيكم وكتب أجركمـ
يُنقل لـ نزهة المتقين لـ تعم الفائدة .

جزاكم الله خيرا أخي طاب الخاطر

ومما يجب تنبه المسلمي له

أن اللحن الجلي يأثم القارئ به فعليه تعلم القراءة الصحيحة وأخذها من المقرئين

بارك الله فيكم

صفحة الاختبـــــارات [ مُسابقة سورة الكهف ] 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

راجعي جيدا قبل الدخول للاختبـــــــــار
ثم استعيني بالله وأجيبي متوكلة على الله
:

بعد قراءة الأسئلة يُمنع النظر والرجوع للمصحف
{وَمَا اللَّهُ بِغَافِلٍ عَمَّا تعْمَلُون} البقرة
:

-الاجابات في صفحتكم الخاصة بالتسميع-

سائلين المولى عزّ وجلّ لكم التوفيق والسداد


الاختبار النّصفـــــــــــي

أسئلة الاختبار النّصفـــــي
س1: اكتبي من بداية السورة خمس آيات ؟
س2: اذكري الآيات التي تتحدث عن صاحب الجنّتين ؟
س3: اكتبي من قوله تعالى ( سَيَقُولُونَ ثَلَاثَة ) واتبعيها بآيتين
…..

الاختبار النــــــــــــــــهائي

س1: اذكري الايات التي تتحدث عن
– قصة أصحاب الكهف؟

– بداية قصة موسى عليه السلام مع الخضر؟

– ذي القرنين ويأجوج ومأجوج ؟

………

س2: أكملي
(أولئك لهم جنات ……… زرعا)

(واضرب لهم ……… مصرفا)

(قل لو كان …………. أحدا)

(وَإِذَا غَرَبَت……………أحدا)

¤©§][§©¤][ فلنبارك لحبيباتنا حافظات جزء عم ][¤©§][§©¤ 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم :
((يقال لصاحب القرآن اقرأ وارتق ورتل كما كنت ترتل في الدنيا فإن منزلتك عند آخر آية تقرؤها))

لاكي
أخواتي العزيزات

يعجز اللسان عن التعبير والتهنئة والشكر لأخوات لنا في الله

وفقهن الله لختم الجزء الثلاثون من القرآن الكريم…

فقد كن حريصات على الحفظ والتسميع والمراجعة رغم أشغالهن وظروف كل واحدة منهن…
لاكي
أسأل الله العلي العظيم رب العرش الكريم أن يتقبل منهن وأن يضاعف لهن الأجر عن كل حرف قرأنه وحفظنه أضعافا مضاعفة يااارب العالمين، كما أسأله في عليائه أن يجعلهن من حفظة القرآن الكريم ….

وأوصيهن بالاستمرار في حفظ ومراجعة كتاب الله عز وجل فقد كانوا أصحاب همم ((ماشاء الله ))…

لاكي

تهاني الحارة لأخواتنا الحبيبات

لاكيلاكي
Blueyamama

لاكي

Sefo2

لاكي

ثنونــا

لاكي


مغربيـة 100

لاكي

Ibtehag

لاكي

أم لمى ولمــار

لاكي

لاكيلاكي



المحبة لكن

أم مـــارية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ماشاء الله تبارك الله

الف مبروك

عقبالى باذن الله والجميع

ام ماريه
بارك الله فيك والله يرضى عليك
الحمدلله وبفضل الله اكملنا حفظ جزء عم وعقبال مانحفط كل القران يارب
وايضا تشجعيك المستمر لنا الله يحفطك ويحقق كل امانيك يارب
بارك الله فيكى أم ماريا الغالية وجعلة الله فى ميزان حسناتك
وألف مبروووك للأخوات بارك الله فيكم وأعاننا جميعا لختم كتابة العزيز
وشكرا لمجهودك الجبار انتى والقائمين على الركن
ماشاء الله الف مبروك لكل الاخوات
ألف ألف مبروك لكل الأخوات اللي أنعم عليهم الله بحفظ جزء عمَّ

وبإذن الله ينعم عليكم بحفظ بقية كتابه

اللهم ثبتهن على حفظ كتابِك

الف الف الف مبروك عقبال القران كلة ان شاء الله
ماشاء الله تبارك الرحمن الف الف مبروك اخواتي
ما شاء الله

وفقكم الله اخواتى الرائعات

نفتخر بوجودكن بمنتدايات لك

دمتن بخيـــــــر

الف الف مبروك

الله يمن علينا و عليكم بحفظ كتابه يااااااااااا رب

فهرس المواضيع المتميزة في دار لكِ لـ تحفيظ القرآن الكريم 2024.

فهرس المواضيع المتميزة في دار لكِ لـ تحفيظ القرآن الكريم
لاكي

لاكي



1 توجيهات لمريد حفظ كتاب الله الايجابية
2 أسهل طريقة لحفظ القرآن الكريم..*موضوع قيّـم* om aboudy
3 إهـداااء ::::: تلخيص القراء العشرة في صفحتين قياس 4a جاهزة للطباعة ,, :::: aljaaz
4 رٍوٍحآنيْة قُرٌآنْ [ م ـعآ لـِ نروي قلوْبنآ ] .. ! متميز
5 صيفنا إبداع: لغات القبائل الواردة في القرآن الكريم/// موضوع متميز

وأبقى غريبة
6 صيفنا إبداع:☀★☀ نزهة المتقين: قبسـات من الحســرات.. كما صورتها الآيــات المحكمــات ☀★☀//متميز السَّــلوى~
7 صيفنا إبداع:نزهة المُتقين ~ ~ ¯`··._.·( اللحـــــــن )`·.¸¸.·´´¯ ~ ~ عُلو الهمّة
8 روائع البيان في القرآن الكريم ( متجدد)

بنت النيل 4
9 (وَالْعَصْرِ ) الآية الثانية /دعاةٌ إلى الخير | مسابقة ؛؛ ثمال ؛؛
10 قصة الإفك // (مسابقة قصص القرآن) \ بنت النيل 4
11 °ˆ~*¤®§(*§ قصة الفيل في القرآن الكريم §*)§o.O ( مسابقة القصص القرآني ) O.o°" السهى
12 °ˆ~*¤®§(*§ قصة حمار العزيز في القرآن الكريم o.O ( مسابقة القصص القرآني ) السهى
13 قصة الصراع الأبدى // (مسابقة قصص القرآن) \ بنت النيل 4
14 `°؛¤ّ قصة أصحاب الجنة ّ¤؛°` { مسابقة قَصَص القرآن } * الفالحة *
15 يا نار كونى بردا وسلما // (مسابقة قصص القرآن) \ بنت النيل 4
16 `°؛¤ّ قصة أصحاب الأخدود ّ¤؛°` { مسابقة القَصَص القرآني } * الفالحة *
17 `°؛¤ّ قصة حمار العزير ّ¤؛°` { مسابقة قَصَص القرآن } * الفالحة *
18 قصة نبي الله يوسف عليه السلام الجزء الاول ..مشاركة في المسابقة حكايات القمر
19 قصة سبأ وسيل العرم (مسابقة قصص القرآن) MUM
20 إن الله لا يحب من كان مختالا فخورا // (مسابقة قصص القرآن) بنت النيل 4
21 القاتل الأول // (مسابقة قصص القرآن) بنت النيل 4
22 يوم الزينة // (مسابقة قصص القرآن) بنت النيل 4
23 قصة خلق اول انسان ….مشاركة في المسابقة حكايات القمر
24 قصة بناء البيت العتيق //(مسابقة قصص القرآن) بنت النيل 4
25 ✿✿~✿✿ قضية الإعجاز العددي ✿✿~✿✿ ؛؛ ثمال ؛؛
26 قصة أصحاب السبت (مسابقة قصص القرآن) MUM

27 ،؛ .. تفسيرُ القرآن ،، أصولٌ وبيان .. ،؛ 彡 ..أبو الوليد..
28 ,,,المحكم والمتشابه بالقران ,,,(مشاركتي بمسابقة علوم القران) ام شهدوعبد
٢٩ ☼۞☼ وقفة تأمل ،، [ اللمم ] ( علوم القرأن ) ☼۞☼ *NADJIA*

لاكي


لاكي




30 صيفنا إبداع: نزهة المتقينღ ღ/// فن التدبر " الجزء الثالث " /// ღ ღ
؛؛ ثمال ؛؛
31 صيفنا إبداع: الأحرف وأهميتها في فهم القرآن الكريم ~|||~نزهة المتقين// إيمان~}
32 النظام اللغوي والترتيب الزمني في قصص القرآن الكريم **مسابقة علوم القرآن*مشاركة ثانية* السَّــلوى~
33
صيفنا إبداع:
سلسلة القراءات العشر المتواترة " ابداع كلمة "
؛؛ ثمال ؛؛

34 صيفنا إبداع: نزهة المتقين: ©§¤°^°¤§©¤ لا للضعف… (خُذِ الْكِتَابَ بِقُوَّةٍ)¤©§¤°^°¤§© // عُلو الهمّة
35 <<علوم القرآن (تعريفها- أقسامها- علماؤها)>> مشاركتي في مسابقة علوم القرآن
soso.abd
36 صيفنا إبداع: لغات القبائل الواردة في القرآن الكريم/// وأبقى غريبة
37 ][ .. فِي رِحَابِ الطُهْرِ آيٌ…][…اسْتَوقفَتنِي ..][ الهِمَمْ ..~
38 صيفنا إبداع:قواعد لغوية قـرآنية ♥[ٍ*متجدد*] إيمان~}
39 صيفنا إبداع: نزهة المتقينღ ღ/// فن التدبر " الجزء الثاني " /// ღ ღ ؛؛ ثمال ؛؛
40 «®°·.¸.•°¸.•°®»تعريف وأقسام علامات الوقف في القرآن الكريم «®°·.¸.•°°°·.¸.•°®»
السهى
41 صيفنا إبداع: نزهة المتقين ღღ…يا رَبـ إِنَّ قَوْمِي اتَّخَذُوا هَذَا الْقـُرْآنَ مَهْـجُـورًاღღ السَّــلوى~
42 آيات نيّرات في الرد على الشبهات
* نور هدى *
43 ~^¤¦¤~^~^~^درر وأسرار مع قصص الأنبياء الأطهار^~^~^~**~¤¦¤~^~ عُلو الهمّة
44 صيفنا إبداع:نزهة المتقين❤_ღ من أسرار التكرار.. في أحسن القصص ღ_❤ السَّــلوى~
45
46 •·.·´¯`·.·• ( قصــــــة آدم عليه السلام ) •·.·´¯`·.·•
عُلو الهمّة
47
صيفنا إبداع:
≈|[…… اللــــحــــــن…… ]|≈ نزهة المتقين///

حروف بلا نقاط
48 صيفنا إبداع: ₪ ₪ "فضــــــــــــــــــــــــاء" أَمْ.. "بِنَـــــــــــــــــــــــــــــــاء" ₪ ₪ السَّــلوى~
49 صيفنا إبداع:نزهة المُتقين ~ ~ ¯`··._.·( اللحـــــــن )`·.¸¸.·´´¯ ~ ~/// عُلو الهمّة
50 صيفنا إبداع:☀★☀ نزهة المتقين: قبسـات من الحســرات.. كما صورتها الآيــات المحكمــات ☀★☀// السَّــلوى~
51
•·.·´¯`·.·• ( قصـــة بنــاء البيـــت العتيـــــق ) •·.·´¯`·.·• ( 2 )
عُلو الهمّة
52 الأمثال في القرآن ( سلسلة مكتبة ابن القيم ){ متجدد } * نور هدى *
53 وقفات مع أثر آيات من كتاب الله في روحي وقلبي ..متجدد ناااصحة
54
•··• ( قصـــة يُوسُف عليه السلام ) •·.·• الجـــزء الأولــــ ( 1 )
عُلو الهمّة
55 •··• ( قصـــة يُوسُف عليه السلام ) •·.·• الجـــزء الأولــــ ( 2) عُلو الهمّة
56
•··• ( قصـــة يُوسُف عليه السلام ) •·.·• الجـــزء الثالث ( 3 )
عُلو الهمّة
57
قصــة يُوسُــف عليه السلام ( الجـــزء 4 )
عُلو الهمّة
58 التدبــــــــــر ( مشاركتي بمسابقة علوم القرآن ) عُلو الهمّة
59 【« آداب تلاوة القرآن »】««مسابقة علوم القرآن »» رِيْفان ~



لاكي

لاكي


الرقم الموضوع الكاتب /ـة
٨٧ قصة طالوت وجالوت (مسابقة قصص القرآن) // MUM
٨٨ قصة موسى مع الخضر عليهما السلام // (مسابقة قصص القرآن) \ بنت النيل ٤
٨٩ إن الله لا يحب من كان مختالا فخورا // (مسابقة قصص القرآن) \ بنت النيل ٤
٩٠ ملكات عطرن التاريخ ( بلقيس ملكة سبأ ) .. ( مسابقة قَصص القرآن ) // السهى
٩١ ¤¤ المتشابه فى القرآن ¤¤ إيمان
٩٢ الدّرس الأوّل { مُقدّمات في تفسير المُعَّوذتين } ☆ الجـــــزء الأوّلـــــــــ ☆ علو الهمة
٩٣ الدّرس الأوّل { مُقدّمات في تفسير المُعَّوذتين } ☆ الجـــــزء الثّانـــــي ☆ علو الهمة
٩٤ الدرس الثاني: تفسير قول: {قل أعوذ برب الفلق (1) من شر ما خلق} ☆ الجـــزء الأوّلــــ ☆ علو الهمة
٩٥ الدرس الثاني: تفسير قول : {قل أعوذ برب الفلق (1) من شر ما خلق} ☆ الجــزء الثّانـــي ☆ علو الهمة
٩٦ الدرس الثالث: تفسير قول: {قل أعوذ برب الفلق (1) من شر ما خلق} ☆ الجـــزء الأوّلــــ ☆ علو الهمة
٩٧ الدرس الثالث: تفسير قول: تفسير قول الله: { ومن شر حاسد } ☆ الجـــزء الثاني ☆ علو الهمة
٩٨ الدرس الرابع: تفسير قول: تفسير قول الله: { ومن شر حاسد } – يُتبع – ☆ الجـــزء الأول ☆ علو الهمة
٩٩ الدرس الرابع: تفسير قول: تفسير قول الله: { ومن شر حاسد } – يُتبع – ☆ الجــزء الثاني ☆ علو الهمة
١٠٠ الدرس الخامس: تفسير :{قل أعوذ برب الناس (1) ملك الناس (2) إله الناس}☆الجــزء الأول☆ علو الهمة
١٠١ الدرس الخامس: تفسير:{قل أعوذ برب الناس (1) ملك الناس (2) إله الناس} ☆الجــزء الثاني ☆ علو الهمة
١٠٢ الدرس السادس: .. يُتبع تفسير سورة النّاس .. ☆ الجــزء الأولـــ ☆ علو الهمة
١٠٣ الدرس السادس: .. يُتبع تفسير سورة النّاس .. ☆ الجــزء الثانـــي ☆ علو الهمة
١٠٤ الدرس السابع : …. يُتبع تفسير سورة الناس ….. الجزء (1) علو الهمة
١٠٥ الدرس السابع : …. يُتبع تفسير سورة الناس …. الجزء (2) علو الهمة
١٠٦ الدرس الأخير ❋ الأصول العظيمة في تفسير المّعوِّذتين ❋ علو الهمة
107
صيفنا إبداع: نزهة المتقين ღ ღ /// فن التدبر /// ღ ღ
؛؛ ثمال ؛؛
108
صيفنا إبداع: ~ ][ قرآني نبض حيآتي ][ ~ نزهة المتقين ~ حروف بلا نقاط
109
❥彡❥جبريل عليه السلام ينزل بالوحي وهو يحمل مبدأ رسالة نبينا ❥彡❥حملة الدفاع عن نيبنا ؛؛ ثمال ؛؛
١١٠ ،؛ .. تفسيرُ القرآن ،، أصولٌ وبيان .. ،؛ 彡 .. ابو الوليد ..
١١١ مفاتيح تــــــــــدبر القــــــــــــرآن .. ♥ علو الهمة
١١٢ سورة الناس …..القران الكريم …….. نسائم فواحة من وحي الذكر العظيم ………… الثمال
١١٣ سورة الفلق …..القران الكريم …….. نسائم فواحة من وحي الذكر العظيم ………… الثمال
١١٤ سورة الاخلاص …..القران الكريم …….. نسائم فواحة من وحي الذكر العظيم ………… الثمال
١١٥ سورة المسد …..القران الكريم …….. نسائم فواحة من وحي الذكر العظيم ………… الثمال


لاكي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،
جزى الله أصحاب المواضيع والقائمات على نشرها خير الجزاء وكتب لكم الأجر مضاعفا..


بسمتي ()
ربي يجعل بسمتك دوم ما تفارق شفاك ()

طلتك مُبهجة ..

اسأل الله العظيم رب العرش العظيم
ان يجعل ما نثرتموه من درر في ميزان حسناتكم
وان ينفعنا واياكم به في الخير
وفقكم الله فيما يحبه ويرضاه
بوركتم وفي حفظ الله ورعايته

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،

جزى الله أصحاب المواضيع والقائمات على نشرها خير الجزاء
وكتب لكم الأجر مضاعفا..

بورك في جهودكم….. وفقكم الله…..

"

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ماشاء الله تبارك الله ، جعل الله ذلك في ميزان حسانتكنّ حبيباتي
لا حُرمكنّ الله الأجر :" 3>

أرجو المساعدة ولكن الأجر إن شاء الله 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أرجو منكن أخواتي أن تساعدنني في الاستفادة من الموقع التالي

http://quran.muslim-web.com/

ما أريده هو شرح مبسط له وكيف يمكنني تحقيق الاستفادة القصوى منه

وجزاكن الله خيرا

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
جزاك الله خيرا اخية مرفوعة الراس على هذا السؤال,لانو راح نستفيد كلنا منه اذ الاخوات ساعدونا.
مرة اتصفح فلقيت اختنا أمة الله معلقة على هذا الموقعوهذا هو الرابط ان شاء الله يفيدك

هل هناك حفظ آخر لسورة البقره؟؟

وكذلك هناك طريقة التسجيل من و الى الكمبيوتر نفسه و هذا هو الشرح
http://www.lakii.com/vb/showthread.php?t=109169

والفرق بينهما انه المحفظ الالكتروني لايتوقف اذا اردت ذلك كما انه يوجد مقرئ واحد
اما طريقة التسجيل فلك اختيار اي مقرئ ومن ثم اتمام العمل و سهل التوقف
اتمنى اني أفدتك ولو باليسير
لاكي

جزاك الله خيرا حبيبتي على المساعدة القيمة

حور العين 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا يسعدنى انى اكون معكم فى هذا المشروع , لان القرآن الكريم اجمل حاجه فى الدنيا انا معكم هل تتقبلونى معكم واشكركم وربنا يجزيكم خيرا

هاي يا nora معلش انا مش فاهمه قصدك ايه بالمشروع؟
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

حياكِ الله أختي نورا..سعداء لانضمامك لنا..لاكي
تفضلي توجد هنا حلقة جديدة لحفظ سورة يس..
o0o مراجعة سورة يس o0o

وبإمكانك افتتاح موضوع جديدة ودعوة الأخوات من خلاله لحفظ سورة معينة بحسب جدول تتفقون عليه..

رزقنا الله وإياكِ حفظ كتابه والعمل به..

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته،

أهلاً و مرحباً بكِ يا نورا لاكي

وفقك الله لما يحب و يرضى..

صفحة تسميع الأخت الكريمة .آحلى كـيوت 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يشرفنا انضمامك أخيتي
إلى ركب

لاكيغالياتي هيا بنا نساعد بعض على حفظ القرآن لاكي

أخيتى الكريمة آحلى كـيوت.. >> بإذن الله هذه صفحة تسميعك

للتذكرة ::

1 >> التسميع يوم الأحد والأربعاء إن شاء الله تعالى

وآخر موعد للإجابة قبل يوم التسميع التالي

وهذا أخيتى يساعدك على الحفظ إن شاء الله

تفضلى هنــــا

أرجو أن تحملى السورة التى تريدين حفظها حتى تسمعيها جيدا وتحفظيها بتشكيل وتجويد صححين لأن التسميع هنا كتابة فقط

2 >> عند التغيب 4 مرات متتالية بدون عذر سيتم غلق صفحة التسميع

3 >> تجديد النية أخيتي عند التسميع كل مرة

4 >> التسميع بخط واضح لا يقل عن حجم 4 وعدم استخدام الألوان الفاتحة والأحمر عند الإجابة

5 >> إجابة الإختبار كله في رد واحد وليس كل سؤال في رد منفصل
وللتيسير أجيبي على اختبارك في صفحة وورد عندك علي جهازك أولا واحفظيها على جهازك ثم انقليها إلي صفحة تسميعك
حتي لا تضيع إجابتك عند فصل النت أو المنتدى أو لأي سبب آخر
وسأقوم غاليتي بتصحيح مشاركتك بتمييز الأخطاء باللون الأحمر والكلمات الزائدة باللون الأخضر فبعد التصحيح تقارينيها بما حفظتيه على جهازك
وفقكِ الله اختاه

ورزقك حفظ القرآن وتلاوته آناء الليل وأطراف النهار على الوجه الذي يرضيه عنكِ

الأيام : الأحد والأربعاء
البداية :
سورة البقرة
الكمية: غير محددة
بعض النصائح المهمة قبل التسميع الكتابي

جزآك الله خيرآ .. أخيتي
أسأل الله تعالي أن يوفقنا لحفظ كتابه العزيز
وأن نكون من أهل الله وخاصته

سأقوم بتسميع صفحة واحدة اليوم بإذن الله تعالي..
وجزآك الله خيرا غاليتي

"سورة البقرة"
أعوذ بالله من الشيطان الرجيم
بسم الله الرحمن الرحيم

الم (1) ذلك الكتاب لا ريب فيه هدىً للمتقين (2) الذين يؤمنون بالغيب ويقيمون الصلاة ومما رزقناهم ينفقون (3) والذين يؤمنون بما أنزل إليك وما أنزل من قبلك وبالآخرة هم يوقنون (4) أولئك علي هدىً من ربهم وأولئك هم المفلحون (5) إن الذين كفروا سواءٌ عليهم ءأنذرتهم أم لم تنذرهم لا يؤمنون (6) ختم الله علي قلوبهم وعلي سمعهم وعلي أبصارهم غشاوة ولهم عذابٌ عظيم (7) ومن الناس من يقول ءامنا بالله وباليوم الآخر وماهم بمؤمنين (8) يخادعون الله والذين ءامنوا وما يخدعون إلا أنفسهم ومايشعرون (9) في قلوبهم مرضٌ فزادهم الله مرضاً ولهم عذابٌ اليمٌ بما كانوا يكذبون (10) وإذا قيل لهم لا تفسدوا في الأرض قالوا إنما نحن مصلحون (11) ألا إنهم هم المفسدون ولكن لا يشعرون (12) وإذا قيل لهم ءامنوا كما ءامن الناس قالوا أنؤمن كما ءامن السفهاء الا إنهم هم السفهاء ولكن لا يعلمون (13) وإذا لقوا الذين ءامنوا قالوا ءامنا وإذا خلوا إلي شياطينهم قالوا إنا معكم إنما نحن مستهزئون (14) الله يستهزئ بهم ويمدهم في طغيانهم يعمهون (15) أولئك الذين اشتروا الضلالة بالهدى فما ربحت تجارتهم وما كانوا مهتدين (16)
صدق الله العظيم

لاكي كتبت بواسطة آحلى كـيوت لاكي
جزآك الله خيرآ .. أخيتي
أسأل الله تعالي أن يوفقنا لحفظ كتابه العزيز
وأن نكون من أهل الله وخاصته

سأقوم بتسميع صفحة واحدة اليوم بإذن الله تعالي..
وجزآك الله خيرا غاليتي

آمييييين وإياكِ غاليتي

بالتوفيق وإلى الأمام

وأسجل إعجابي الشديد بالتوقيع الجديد ما شاء الله توقيع راااائع وكلمات أروع

لاكي كتبت بواسطة آحلى كـيوت لاكي
"سورة البقرة"
أعوذ بالله من الشيطان الرجيم
بسم الله الرحمن الرحيم

الم (1) ذلك الكتاب لا ريب فيه هدىً للمتقين (2) الذين يؤمنون بالغيب ويقيمون الصلاة ومما رزقناهم ينفقون (3) والذين يؤمنون بما أنزل إليك وما أنزل من قبلك وبالآخرة هم يوقنون (4) أولئك علي هدىً من ربهم وأولئك هم المفلحون (5) إن الذين كفروا سواءٌ عليهم ءأنذرتهم أم لم تنذرهم لا يؤمنون (6) ختم الله على قلوبهم وعلى سمعهم وعلى أبصارهم غشاوة ولهم عذابٌ عظيم (7) ومن الناس من يقول ءامنا بالله وباليوم الآخر وما هم بمؤمنين (8) يخادعون الله والذين ءامنوا وما يخدعون إلا أنفسهم وما يشعرون (9) في قلوبهم مرضٌ فزادهم الله مرضًا ولهم عذابٌ أليمٌ بما كانوا يكذبون (10) وإذا قيل لهم لا تفسدوا في الأرض قالوا إنما نحن مصلحون (11) ألا إنهم هم المفسدون ولكن لا يشعرون (12) وإذا قيل لهم ءامنوا كما ءامن الناس قالوا أنؤمن كما ءامن السفهاء ألا إنهم هم السفهاء ولكن لا يعلمون (13) وإذا لقوا الذين ءامنوا قالوا ءامنا وإذا خلوا إلي شياطينهم قالوا إنا معكم إنما نحن مستهزئون (14) الله يستهزئ بهم ويمدهم في طغيانهم يعمهون (15) أولئك الذين اشتروا الضلالة بالهدى فما ربحت تجارتهم وما كانوا مهتدين (16)
صدق الله العظيم

ما شاء الله اللهم بارك

ما شاء الله اللهم بارك

تسميع ممتاز

وبداية رائعة

أسأل الله لكِ غاليتي التوفيق والسداد

وأسأله سبحانه أن يرزقكِ حفظ كتابة وتلاوته آناء الليل وأطراف النهار على الوجه الذي يُرضيه عنكِ

بالتوفيق غاليتي

الله يخليكي اختي ويسدد خطاكي يارب العالمين
الحمدلله رب العالمين .. احمده علي فضله ومنه علي بحفظ كتابه العزيز
واسال الله لي وللجميع ان يرزقنا تلاوته وحفظه يارب العالمين

تحياتي الوردية لكـ

أعوذ بالله من الشيطان الرجيم
بسم الله الرحمن الرحيم

" مثلهم كمثل الذي استوقد نارًا فلما أضاءت ما حوله ذهب الله بنورهم وتركهم في ظلمات لا يبصرون (17) صمٌ بكمٌ عميٌ فهم لا يرجعون (18) أو كصيب من السماء فيه ظلماتٌ ورعدٌ وبرقٌ يجعلون أصابعهم في ءاذانهم من الصواعق حذر الموت والله محيط بالكافرين (19) يكاد البرق يخطف أبصارهم كلما أضاء لهم مشوا فيه وإذا أظلم عليهم قاموا ولو شاء الله لذهب بسمعهم وأبصارهم إن الله علي كل شيء قدير (20) يا أيها الناس اعبدوا ربكم الذي خلقكم والذين من قبلكم لعلكم تتقون (21) الذي جعل لكم الأرض فراشًا والسماء بناءً وأنزل من السماء ماءً فأخرج به من الثمرات رزقًا لكم فلا تجعلوا لله أندادًا وأنتم تعلمون (22) وإن كنتم في ريبٍ مما نزلنا علي عبدنا فأتوا بسورةٍ من مثله وادعوا شهداءكم من دون الله إن كنتم صادقين (23) فإن لم تفعلوا ولن تفعلوا فاتقوا النار التي وقودها الناس والحجارة أعدت للكافرين (23) وبشر الذين ءامنوا وعملوا الصالحات أن لهم جناتٍ تجري من تحتها الأنهار كلما رزقوا منها من ثمرة رزقًا قالوا هذا الذي رزقنا من قبل وأتوا به متشابهًا ولهم فيها أزواجٌ مطهرةٌ وهم فيها خالدون (24) إن الله لا يستحي أن يضرب مثلا ما بعوضةً فما فوقها فأما الذين ءامنوا فيعلمون أنه الحق من ربهم وأما الذين كفروا فيقولون ماذا أراد الله بهذا مثلًا يضل به كثيرًا ويهدى به كثيرًا وما يضل به إلا الفاسقين (25) الذين ينقضون عهد الله من بعد ميثاقه ويقطعون ما أمر الله به أن يوصل ويفسدون في الأرض أولئك هم الخاسرون (26) كيف تكفرون بالله وكنتم أمواتًا فأحياكم ثم يميتكم ثم يحيكم ثم إليه ترجعون (27) هو الذي خلق لكم ما في الأرض جميعًا ثم استوى إلي السماء فسواهن سبع سماوات وهو بكل شيءٍ عليم (27) وإذ قال ربك للملائكة إني جاعلٌ في الأرض خليفة قالوا أتجعل فيها من يفسد فيها ويسفك الدماء ونحن نسبح بحمدك ونقدس لك قال إني أعلم ما لا تعلمون (28) وعلم ءادم الأسماء كلها ثم عرضهم علي الملائكة فقال أنبئوني بأسماء هؤلاء إن كنتم صادقين (29) قالوا سبحانك لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم (30) قال يا ءادم أنبئهم بأسمائهم فلما أنبئهم بأسمائهم قال ألم أقل لكم إني أعلم غيب السماوات والأرض وأعلم ما تبدون وما كنتم تكتمون (31) وإذ قلنا للملائكة اسجدوا لآدم فسجدوا إلا إبليس أبى واستكبر وكان من الكافرين (32) وقلنا يا ءادم ادخل أنت وزوجك الجنة وكلا منها رغدًا حيث شئتما ولا تقربا هذه الشجرة فتكونا من الظالمين (33) فأزلهما الشيطان عنها فأخرجهما مما كانا فيه وقلنا اهبطوا بعضكم لبعض عدوٌ ولكم في الأرض مستقرٌ ومتاعٌ إلي حين (34) فتلقى ءادم من ربه كلماتٍ فتاب عليه إنه هو التواب الرحيم (35) "

صدق الله العظيم

لاكي كتبت بواسطة آحلى كـيوت لاكي
أعوذ بالله من الشيطان الرجيم
بسم الله الرحمن الرحيم

" مثلهم كمثل الذي استوقد نارًا فلما أضاءت ما حوله ذهب الله بنورهم وتركهم في ظلمات لا يبصرون (17) صمٌ بكمٌ عميٌ فهم لا يرجعون (18) أو كصيب من السماء فيه ظلماتٌ ورعدٌ وبرقٌ يجعلون أصابعهم في ءاذانهم من الصواعق حذر الموت والله محيط بالكافرين (19) يكاد البرق يخطف أبصارهم كلما أضاء لهم مشوا فيه وإذا أظلم عليهم قاموا ولو شاء الله لذهب بسمعهم وأبصارهم إن الله على كل شيء قدير (20) يا أيها الناس اعبدوا ربكم الذي خلقكم والذين من قبلكم لعلكم تتقون (21) الذي جعل لكم الأرض فراشًا والسماء بناءً وأنزل من السماء ماءً فأخرج به من الثمرات رزقًا لكم فلا تجعلوا لله أندادًا وأنتم تعلمون (22) وإن كنتم في ريبٍ مما نزلنا علي عبدنا فأتوا بسورةٍ من مثله وادعوا شهداءكم من دون الله إن كنتم صادقين (23) فإن لم تفعلوا ولن تفعلوا فاتقوا النار التي وقودها الناس والحجارة أعدت للكافرين (23) وبشر الذين ءامنوا وعملوا الصالحات أن لهم جناتٍ تجري من تحتها الأنهار كلما رزقوا منها من ثمرة رزقًا قالوا هذا الذي رزقنا من قبل وأتوا به متشابهًا ولهم فيها أزواجٌ مطهرةٌ وهم فيها خالدون (24) إن الله لا يستحيي أن يضرب مثلا ما بعوضةً فما فوقها فأما الذين ءامنوا فيعلمون أنه الحق من ربهم وأما الذين كفروا فيقولون ماذا أراد الله بهذا مثلًا يضل به كثيرًا ويهدي به كثيرًا وما يضل به إلا الفاسقين (25) الذين ينقضون عهد الله من بعد ميثاقه ويقطعون ما أمر الله به أن يوصل ويفسدون في الأرض أولئك هم الخاسرون (26) كيف تكفرون بالله وكنتم أمواتًا فأحياكم ثم يميتكم ثم يحيكم ثم إليه ترجعون (27) هو الذي خلق لكم ما في الأرض جميعًا ثم استوى إلي السماء فسواهن سبع سماوات وهو بكل شيءٍ عليم (27) وإذ قال ربك للملائكة إني جاعلٌ في الأرض خليفة قالوا أتجعل فيها من يفسد فيها ويسفك الدماء ونحن نسبح بحمدك ونقدس لك قال إني أعلم ما لا تعلمون (28) وعلم ءادم الأسماء كلها ثم عرضهم علي الملائكة فقال أنبئوني بأسماء هؤلاء إن كنتم صادقين (29) قالوا سبحانك لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم (30) قال يا ءادم أنبئهم بأسمائهم فلما أنبأهم بأسمائهم قال ألم أقل لكم إني أعلم غيب السماوات والأرض وأعلم ما تبدون وما كنتم تكتمون (31) وإذ قلنا للملائكة اسجدوا لآدم فسجدوا إلا إبليس أبى واستكبر وكان من الكافرين (32) وقلنا يا ءادم اسْكُنْ أنت وزوجك الجنة وكلا منها رغدًا حيث شئتما ولا تقربا هذه الشجرة فتكونا من الظالمين (33) فأزلهما الشيطان عنها فأخرجهما مما كانا فيه وقلنا اهبطوا بعضكم لبعض عدوٌ ولكم في الأرض مستقرٌ ومتاعٌ إلي حين (34) فتلقى ءادم من ربه كلماتٍ فتاب عليه إنه هو التواب الرحيم (35) "

صدق الله العظيم

ماشاء الله اللهم بارك

ما شاء الله اللهم بارك

تسميع فوق الممتاز

أسأل العلي القدير أن يجعل لكِ القرآن نورًا وشفيعًا

وأن يجعلكِ ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه

إلى الأمام غاليتي

الله يخليكي يا أغلي الناس
ويبارك فيكي يارب العالمين

تفسير الآية (وإن تبدوا مافي انفسكم البقرة284 2024.

هذه الآية الكريمة قد أشكلت على كثير من الصحابة رضي الله عنهم لما نزلت، وهي قوله تعالى: لِلَّهِ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ وَإِنْ تُبْدُوا مَا فِي أَنْفُسِكُمْ أَوْ تُخْفُوهُ يُحَاسِبْكُمْ بِهِ اللَّهُ فَيَغْفِرُ لِمَنْ يَشَاءُ وَيُعَذِّبُ مَنْ يَشَاءُ وَاللَّهُ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ [البقرة: 284] .

شق عليهم هذا الأمر، وجاءوا للنبي صلى الله عليه وسلم وذكروا أن هذا شيء لا يطيقونه، فقال لهم صلى الله عليه وسلم : أتريدون أن تقولوا كما قال من قبلكم سمعنا وعصينا قولوا سمعنا وأطعنا فقالوا: سمعنا وأطعنا، فلما قالوها وذلت بها ألسنتهم أنزل الله بعدها قوله سبحانه: آمَنَ الرَّسُولُ بِمَا أُنْزِلَ إِلَيْهِ مِنْ رَبِّهِ وَالْمُؤْمِنُونَ كُلٌّ آمَنَ بِاللَّهِ وَمَلائِكَتِهِ وَكُتُبِهِ وَرُسُلِهِ لا نُفَرِّقُ بَيْنَ أَحَدٍ مِنْ رُسُلِهِ وَقَالُوا سَمِعْنَا وَأَطَعْنَا غُفْرَانَكَ رَبَّنَا وَإِلَيْكَ الْمَصِيرُ لا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْسًا إِلا وُسْعَهَا [البقرة: 285، 286] .

فسامحهم الله وعفا سبحانه وتعالى، ونسخ ما دل عليه مضمون هذه الآية؟ وأنهم لا يؤاخذون إلا بما عملوا أو بما أصروا عليه وثبتوا عليه، وأما ما يخطر من الخطرات في النفوس والقلوب فهذا معفو عنه. ولهذا صح عن رسول الله صلى الله عليه وسلم أنه قال: إن الله تجاوز عن أمتي ما حدثت به أنفسها ما لم تعمل أو تتكلم فزال هذا الإشكال والحمد لله، وصار المؤمن غير مؤاخذ إلا بما عمله أو قاله أو أصر عليه بقلبه عملا بقلبه كإصراره على ما يقع له من الكبر والنفاق ونحو ذلك. أما الخواطر والشكوك التي تعرض ثم تزول بالإيمان واليقين، فهذه لا تضر، بل هي عارضة من الشيطان ولا تضر؛ ولهذا لما قال الصحابة: يا رسول الله إن أحدنا يجد في نفسه ما أن يخر من السماء أسهل عليه من أن ينطق به

أو كما قالوا قال صلى الله عليه وسلم ذاك صريح الإيمان فتلك الوسوسة من الشيطان؟ إذا رأى من المؤمن الصدق والإخلاص وصحة الإيمان والرغبة فيما عند الله وسوس عليه بعض الشيء، وألقى في قلبه خواطر خبيثة؟ فإذا جاهدها وحاربها بالإيمان والتعوذ بالله من الشيطان سلم من شرها.

ولهذا جاء في الحديث الآخر يقول عليه الصلاة والسلام: لا يزال الناس يتساءلون حتى يقولوا هذا الله خلق كل شيء فمن خلق الله؟ فمن وجد ذلك فليقل آمنت بالله ورسله وفي لفظ: فليستعذ بالله ولينته هذا يدلنا على أن الإنسان عرضة للوساوس الشيطانية، فإذا عرض له وساوس خبيثة وخطرات منكرة فليبتعد عنها وليقل: آمنت بالله ورسله، أعوذ بالله من الشيطان الرجيم. ولينته، ولا يلتفت إليها؟ فإنها باطلة ولا تضره، وهي من الخطرات التي عفا الله عنها سبحانه وتعالى.